如果說，人活著一定要某些意義的話，那么博士現(xiàn)在可以說是一個(gè)死人了。

對(duì)，死人。因?yàn)樗氖姑惨呀?jīng)結(jié)束了。

作為指揮官，他已經(jīng)完美的指揮了最后一場(chǎng)戰(zhàn)役。作為博士，他已經(jīng)將自己的畢生所學(xué)傳授給了他人。作為醫(yī)生，他已經(jīng)研發(fā)出了病的解藥。

消失了存在于那里的意義，也就沒有留在那里的必要了。

“羅德島的干員們，你們好。這封信是離別的信。我走了。再見了?！?/p>

沉默在博士的辦公室中蔓延，壓迫著在場(chǎng)的每個(gè)人的呼吸。她們都說不出話，或許是有些自責(zé)，或許是有些不甘。事實(shí)在那里擺放著。

博士的員工證平整的放在辦公桌上下面壓著一張辭職信，旁邊是已經(jīng)不知道冷了多久的茶。還有一顆源石和一張大合影。

“凱爾希醫(yī)生，這是……”阿米婭想從她的口中得到否定的答案，向她證明那個(gè)人只是去玩了，不久還會(huì)帶著笑回來的。

“他離開了，阿米婭?！眲P爾希打破了她的幻想“是我們的錯(cuò)?！?/p>

這封信是在博士離開三天后的一個(gè)中午被一位想要請(qǐng)教博士問題一位醫(yī)療干員發(fā)現(xiàn)的。

對(duì)話是在后三分鐘內(nèi)進(jìn)行的。

她們習(xí)慣了他的存在，習(xí)慣到他走了都不知道。

勝利的狂歡過后，沒有多少人會(huì)在意的。

博士是需要一場(chǎng)旅行的。

“我還有呆在羅德島的理由嗎？”

博士曾經(jīng)不止一次反問自己這個(gè)問題。看著周圍的人，每個(gè)人都很好。

工作，實(shí)驗(yàn)，訓(xùn)練，吃飯，聊天。

這不正是我想看到的嗎？這不正是我所期待的嗎?這不正是我的目標(biāo)嗎？

我不就是為此才被喚醒的嗎？

“我真的，還有待在這里的必要嗎？”

各方面的人才不斷涌入羅德島，自己的退場(chǎng)也早就預(yù)料到了。

意義在哪里？博士應(yīng)該有自己的判斷的。

打開自己的衣柜，從里面拿出幾件衣服。帶好裝備，留好信。

在半夜的時(shí)候踏上旅途。雖然在羅德島的走廊上遇到了幾個(gè)守夜的干員，博士也用了外出考察這種理由成功的走出了羅德島的艦船門。

回望在夜幕中的羅德島，像一頭漆黑的巨獸伏地休息。

“再見，羅德島?！?/p>

在這片不挑食的大地上，有一個(gè)人開始了旅行。