第一步?看圖片?學(xué)默讀

知識(shí)點(diǎn)?多積累

一、我會(huì)寫

兩liǎng（兩人、兩條、兩半）哪nǎ（哪里、哪個(gè)、哪邊）寬kuān（寬闊、寬敞、寬廣）頂dǐng（頂住、頭頂、山頂）眼yǎn（眼睛、眼珠、針眼）睛jīng（目不轉(zhuǎn)睛、畫龍點(diǎn)睛）肚dù（肚量、肚皮、肚子）皮pí（牛皮、皮膚、書皮）孩hái（孩童、小孩、男孩）跳tiào（跳高、心跳、跳遠(yuǎn)）
二、我會(huì)認(rèn)

塘táng（池塘、水塘、魚塘）腦nǎo（電腦、頭腦、腦袋）袋dài（口袋、布袋、袋子）灰huī（灰色、灰塵、大灰狼）哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭）教jiào（教室、教訓(xùn)、教具）捕bǔ（捕撈、捕捉、捕魚）迎yíng（歡迎、迎接、迎頭趕上）阿?。ò⒁獭⒚?、阿爸）姨yí（姨媽、大姨、小姨）龜guī（烏龜、海龜、龜甲）披pī（披風(fēng)、披著、披上）鼓gǔ（打鼓、擊鼓、敲鼓）
三、多音字

大dà（大人）dài（大夫）長(zhǎng)zhǎng （長(zhǎng)大）cháng（長(zhǎng)度）教jiào（教育）jiāo（教書）
四、理解詞語(yǔ)

池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深?？旎睿焊吲d，快樂(lè)。擺動(dòng)：來(lái)回?fù)u動(dòng)；搖擺。連忙：趕緊；急忙。碧綠：形容濃綠色。害蟲：直接或間接對(duì)人類有害的蟲類。
五、近義詞快活——快樂(lè) 連忙——急忙?擺動(dòng)——搖動(dòng) 天天——每天
六、反義詞長(zhǎng)——短 寬——窄 快活——煩惱低頭——抬頭 雪白——烏黑
七、句子解析1.他們看見(jiàn)鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問(wèn)：鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？“迎”字可以看出小蝌蚪想急切見(jiàn)到媽媽的心情。從小蝌蚪稱鯉魚為阿姨，可以看出小蝌蚪非常的懂禮貌。
2.“小蝌蚪游過(guò)去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上?！薄坝芜^(guò)去、叫著”可以看出小蝌蚪找到媽媽后的愉快心情?！靶χf(shuō)”突出了青蛙媽媽對(duì)小蝌蚪的喜愛(ài)之情。
八、問(wèn)題歸納
小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中還會(huì)遇到誰(shuí)？請(qǐng)展開想象寫一寫。鴨媽媽帶著孩子游過(guò)來(lái)，小蝌蚪迎上去問(wèn)：“鴨媽媽，鴨媽媽，您知道我們的媽媽在哪里嗎？”鴨媽媽說(shuō)：“你們的媽媽在荷花旁邊，你們快去找吧！”“謝謝您，鴨媽媽！”小蝌蚪高高興興地向前游去。
九、課文主題

本文是一篇童話，講了一群小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中，不知不覺(jué)變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事，告訴了我們青蛙生長(zhǎng)過(guò)程的科學(xué)知識(shí)。蘊(yùn)含了從小要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，遇事主動(dòng)探索的道理。

十、教材課后

習(xí)題2.小蝌蚪先長(zhǎng)出兩條(后腿?)，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條(前腿)，再過(guò)幾天，(尾巴)變短了，漸漸地，(尾巴)已經(jīng)不見(jiàn)了。小蝌蚪長(zhǎng)成了(青蛙)。
3.下雨了，爸爸幫我把雨衣披好。妹妹鼓著臉頰,很是生氣的樣子。妹妹的臉上露出了微笑。淘氣的弟弟甩了我一臉?biāo)?/p>