張茜

美菜網資深總監(jiān)/CEO助理

中國社科院與英國斯特靈大學合辦創(chuàng)新與領導力博士DMAN2020級學生

張茜，北大MBA，美菜網資深總監(jiān)/CEO助理，15年跨國消費品公司、互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)公司及市場研究公司從業(yè)經歷，曾在伊利、美贊臣、尼爾森、阿里以及貝殼從事企業(yè)數字化轉型工作，積累了豐富的商業(yè)數據研究、系統(tǒng)搭建與企業(yè)信息整合相關的實踐經驗，對企業(yè)整合分析、市場與消費者研究、數據應用市場等有深入的理解。2020年出版《數據運營之路：掘金數據化時代》，博文視點2020優(yōu)秀作者。京東大數據與云計算熱賣榜TOP1；2023年出版《數據運營之路：掘金數據化時代 升級版》。

01? 初見傾心

“人類數萬年不斷突破自我和積累知識謀求發(fā)展，只有當你對人類整體的知識總量有所貢獻，你才是一個合格的博士生。正是這些一個個極微小的知識貢獻，推動人類不斷進步?！?br>
?????? 我始終記得入學第一天，社科大老師說的這句話。

?????? 正是這句話，點亮了持續(xù)學習，不斷突破的心。

02? 博士不易

????? 中國社會科學院大學與英國斯特靈大學合作舉辦的DMAN創(chuàng)新與領導力項目是獲得教育部認證的中外合作辦學項目。其優(yōu)質的辦學理念和嚴謹的辦學要求吸引了眾多面試者，每個通過面試加入項目的學生都是各行各業(yè)的佼佼者。

????? 與全日制博士生相比，合作辦學博士是機會，也是挑戰(zhàn)，面臨更多的時間和精力壓力，需要在工作和研究之間尋找平衡點，同時還需要滿足家庭和社交的需求。在這個過程中，我曾經經歷了許多心路歷程。

????? 首先，時間管理是最大的挑戰(zhàn)之一。在職博士生需要在工作之余抽出時間進行大量文獻閱讀和理論研究，而這些時間往往是非常有限的。

????? 我曾經也經歷過因為工作緊張而長時間無法投入學習和論文寫作的情況，也經歷過因為研究進展緩慢而感到焦慮和壓力的情況。每次到這個時候，總是能獲得來自社科大老師和同學們的幫助和支持。同學們分享經驗互相幫助，學校的老師們根據學員的需求提供更合適的解決方案。

????? 在兩年的學習中，我利用碎片化時間的能力突飛猛進。這段時間雖然艱難，卻讓我掌握了更多的時間管理技巧，從而更加合理的安排工作和學習時間投入。

????? 其次，與導師和同學的交流也是一個重要的問題。由于工作和研究時間不同，加之疫情的影響，在一段時間中，同學們往往無法與導師和同學進行面對面的交流。盡管如此，社科大的老師仍然在這樣的環(huán)境下想出了辦法，利用各種線上平臺和工具促進同學們和老師進行有效的交流和合作，包括幫助同學們與導師和同學建立溝通渠道，獲得反饋和指導。

? ? ? ?在職博士生需要兼顧工作和研究，因此需要對自己的研究方向乃至職業(yè)發(fā)展有非常清晰的認識和規(guī)劃。我在做研究設計的時候，也遇到了兩次研究設計匯報都折戟的經歷，一度非常沮喪，對自己的研究方向，乃至職業(yè)規(guī)劃都產生了疑惑和懷疑。

????? 幸運的是，社科大的各位老師很快給出了建議，就像是對深陷研究泥潭的人伸出了手，幫助我找到了更加合適的研究方向，確定了研究課題。

????? 像這樣的由教授和學生組建的學習研究小組，社科大還為DMAN項目創(chuàng)造了很多條件，安排了相關的課程和指導，時間在周末或者工作日的晚上，雖然辛苦，卻充滿了學習的歡樂。

????? 在攻讀博士學位的過程中，我遇到了無數個挑戰(zhàn)，從閱讀復雜繁重的文獻到進行統(tǒng)計分析，從被教授們的不斷挑戰(zhàn)到日常作業(yè)的完成，這些都曾經讓我對自己的研究能力產生過巨大的質疑。

????? 然而，我深信自己在數字化領域有著巨大的潛力，只有通過更加努力的學習，才能有突破性的改變，才能真正地推動數字化領域的發(fā)展。

03??? 魅力與挑戰(zhàn)

??????在讀博士的過程中，我深刻體會到了理論學習的魅力和挑戰(zhàn)。

????? 讀博士需要具備極高的自律性、創(chuàng)造力和團隊合作精神，更需要每一位博士生對自己的研究目標保持高度的熱情和耐心。只有這樣，才能真正做出突破性的理論貢獻，對自己熱愛的領域，可以有哪怕小小的貢獻。

????? 只有不斷地學習和探索，才能不斷地突破自己的思維邊界。

????? 總的來說，作為一名博士生求學的這段學習經歷非常難忘。我不僅學到了很多關于研究和科學的精髓，也感受到了學術領域的美妙和挑戰(zhàn)，更重要的是，還結識了一群志同道合的小伙伴。

來源：中國社會科學院大學國際教育學院公眾號

注：2020年起社科院大學（研究生院）與英國斯特靈大學合作舉辦“創(chuàng)新與領導力博士學位教育項目”（中外合作辦學項目批準書編號可以在中外合作辦學監(jiān)管網站查詢），每期招生30人，學生在職學習。學員畢業(yè)后可獲得英國斯特靈大學管理學博士學位、教育部留學服務中心學歷學位認證書。同時頒發(fā)英國特許管理公會8級認證以及中國社會科學院研究生院管理學博士研修證書。