在高中地理中我們學(xué)習(xí)過，日本的地理位置正處在環(huán)太平洋火山地震帶上，火山多，地震也多發(fā)，再加上氣候與島國因素影響，因此日本人設(shè)計(jì)出很多牢固程度、抗震能力、舒適程度等有利于抗震的建筑物。這也使得日本人對建筑有著很獨(dú)到的見解，比如日本農(nóng)村傳統(tǒng)住所合掌造、城市某角落的日式城堡等。無不體現(xiàn)著日本人對建筑的熱愛和設(shè)計(jì)想法，當(dāng)然，日本人對園林和環(huán)境設(shè)計(jì)也是如此。

環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)涵蓋范圍較廣，主要包括：室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共場所設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)（指規(guī)劃一個(gè)區(qū)域的具體樣子：如公園、室內(nèi)、地鐵站等）。而風(fēng)景園林專業(yè)是主要研究風(fēng)景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、植物學(xué)等方面的基本知識和技能，進(jìn)行風(fēng)景園林的規(guī)劃建設(shè)、傳統(tǒng)園林的保護(hù)修復(fù)等。例如：公園綠地的規(guī)劃，城市道路景觀的設(shè)計(jì)，旅游開發(fā)區(qū)園林的建設(shè)，花卉草木的培育養(yǎng)護(hù)，等園林的保護(hù)和修復(fù)等。這一專業(yè)在不同地區(qū)會有不同叫法，比如在我國臺灣香港地區(qū)叫做景觀、景園建筑學(xué)，國內(nèi)的學(xué)校也有稱景觀學(xué)，景觀設(shè)計(jì)學(xué)的，在日本，風(fēng)景園林專業(yè)是ランドスケープ，本質(zhì)都是一樣的只不過翻譯不同有所差異，日本將其叫做“造園學(xué)”。

其實(shí)日本園林設(shè)計(jì)在漢代時(shí)就受到了中國的影響，到公元8世紀(jì)的奈良時(shí)期，日本還開始大量吸收中國的盛唐文化，中國文化也從各方面不斷刺激著日本社會。日本深受中國園林尤其是唐宋山水園的影響，因而一直保持著與中國園林相近的自然式風(fēng)格。這也使園林設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)在日本一直深受學(xué)生們喜愛，也是日本一門強(qiáng)勢學(xué)科。

那下面小編就為大家推薦一些日本園林專業(yè)大學(xué)。

在國立大學(xué)中，有千葉大學(xué)、九州大學(xué)、筑波大學(xué)、九州工業(yè)大學(xué)等。其中千葉大學(xué)在國立大學(xué)中是唯一一所擁有獨(dú)立研究科學(xué)院----園藝學(xué)研究科的大學(xué)，此研究科中幾乎包含了園藝學(xué)相關(guān)的所有研究課題，學(xué)校也會通過文理融合的方法實(shí)施學(xué)科的教育和研究，適合一直熱愛園林專業(yè)且專業(yè)能力強(qiáng)的同學(xué)們報(bào)考或選擇繼續(xù)進(jìn)修。

而其中的筑波大學(xué)設(shè)有生命環(huán)境科學(xué)研究科，生物資源科學(xué)專業(yè)專攻中有涉及到森林生態(tài)環(huán)境學(xué)方向的研究。另外，還有林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)域，以社會學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，研究農(nóng)林業(yè)相關(guān)的社會和國際關(guān)系。是一個(gè)綜合性較強(qiáng)且能與國際園林設(shè)計(jì)及相關(guān)知識接軌的發(fā)展實(shí)力。

私立大學(xué)中有東京農(nóng)業(yè)大學(xué)、奈良女子大學(xué)、東北藝術(shù)工科大學(xué)。如果你已經(jīng)有一定美學(xué)基礎(chǔ)且想考學(xué)部，在國內(nèi)本科又讀的就是園林相關(guān)，完全可以考慮到日本讀相關(guān)的修士。東北藝術(shù)工科大學(xué)不僅設(shè)置景觀學(xué)園林相關(guān)專業(yè)，其藝術(shù)學(xué)部共設(shè)有4個(gè)學(xué)科，分別為文化保存修復(fù)學(xué)科、歷史遺產(chǎn)學(xué)科、文蕓學(xué)科和美術(shù)科。完全可以讓你的視野更既開闊，技能更加優(yōu)秀，在專業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)。除此之外，也可以選擇私立美術(shù)大學(xué):武藏野美術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)、神戶藝術(shù)工科大學(xué)等。

小編提醒你注意，對于有園林設(shè)計(jì)留學(xué)意向的同學(xué)們，除了需要提早做準(zhǔn)備，提交最基本的留學(xué)申請材料，還要注意準(zhǔn)備作品集時(shí)最好景觀設(shè)計(jì)類的作品一般要求內(nèi)容包含4件或以上，且在日本的景觀園林類筆試一般包含:庭院設(shè)計(jì)學(xué)，景觀計(jì)劃學(xué)，地域計(jì)劃學(xué)，綠地計(jì)劃學(xué)，都市環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)，綠地環(huán)境管理學(xué)，植物學(xué)等科目。你需要根據(jù)自身情況和理想院校和專業(yè)從中選擇考試。此外，尤其注意日本部分學(xué)校景觀專業(yè)會涉及到快題考試，以多摩美為首的藝術(shù)類院校則需要考小論文。這時(shí)候同學(xué)們可以通過學(xué)校官網(wǎng)查詢到往年考試題目，可以提前熟練掌握小論文的固定格式。根據(jù)往年題目，有針對性地寫好一到兩篇小論文并背誦熟練將會對你的考試有很大幫助，以免到時(shí)措手不及。

總之，日本園林專業(yè)在世界中的地位舉重若輕，現(xiàn)代優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師們從日本傳統(tǒng)園林中汲取了豐富的創(chuàng)作元素和手法，從現(xiàn)代人的角度去詮釋傳統(tǒng)、追求新的造型意義，結(jié)合西方的現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)手段，從藝術(shù)、技術(shù)、生態(tài)等方面，加以新時(shí)代的內(nèi)涵，將現(xiàn)代日本景觀設(shè)計(jì)發(fā)展到一個(gè)新的階段，同時(shí)在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的應(yīng)用手法上，也呈現(xiàn)了多元化的趨勢。這種趨勢也急需越來越多的年輕人加入，所以培養(yǎng)優(yōu)秀的景觀設(shè)計(jì)師也是大勢所趨。園林畢業(yè)生未來可在城建部門、園林部門、科研機(jī)構(gòu)院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等的教學(xué)研究工作。