樓哥馬原課：我心中的思政課

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羅慧

重慶大學(xué)生物工程學(xué)院生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)2018級(jí)本科生

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在經(jīng)過(guò)大一一年的中國(guó)近現(xiàn)代史課程和思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程摧殘后，剛上大二時(shí)，再想到我即將要上的馬克思主義基本原理課程，閃現(xiàn)在我腦海的，是一條條晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)，聽(tīng)之昏昏催人入眠的哲學(xué)知識(shí)。思政課是一條條生硬繁瑣的法條，它認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它。它又像是一本無(wú)字天書(shū)，讀懂它，談何容易？當(dāng)然，這一切只是幻想，當(dāng)我真正走進(jìn)思政課堂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)思政課堂也能如此有趣。

憶起馬原第一課，發(fā)現(xiàn)馬原課與我想象的截然不同。老師并沒(méi)有照本宣科對(duì)著書(shū)本和PPT講解知識(shí)點(diǎn)，而是將那一本厚厚的馬原課本分解剖析，然后分為多個(gè)專(zhuān)題，再結(jié)合學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)之前的學(xué)習(xí)作品進(jìn)行教學(xué)，讓我們更能夠深刻理解馬克思主義原理。通過(guò)看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的馬原實(shí)踐的視頻，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)思政課可以如此精彩。于是,我想是否有一天，我也能變得像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們那樣如此優(yōu)秀，創(chuàng)下傳奇般的榮譽(yù)，被老師選用教學(xué)的案例視頻。后來(lái)，我不斷剖析自己，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是欠缺了太多。方知道，所有的榮光是需要付出千百倍的努力的。就像一顆珍珠的形成，需要蚌經(jīng)受無(wú)數(shù)痛苦。正所謂，吃得苦中苦，方為人上人。哪怕曾經(jīng)退縮、怯懦，哪怕希望渺茫，我也要拼盡全力！況且，新時(shí)代的中國(guó)，有千千萬(wàn)萬(wàn)的優(yōu)秀人才，我若不全力奮斗拼搏，何來(lái)立足之地？我思故我憂(yōu)，從自身到時(shí)代發(fā)展，再到國(guó)家命運(yùn)，我很難高枕無(wú)憂(yōu)。我思故我行，為了自己，為了時(shí)代進(jìn)步，為祖國(guó)富強(qiáng)，我愿付諸行動(dòng)，不斷強(qiáng)化自己。感謝馬原課堂，給我思考的舞臺(tái)！

當(dāng)然，值得一提的是，我在馬原實(shí)踐過(guò)程中，還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存必備技能——團(tuán)隊(duì)合作。思政實(shí)踐活動(dòng)以小組的形式展開(kāi)，我們一起討論主題，搜集資料，分配工作。我們小組以反腐為主題，飾演了《人民的名義》中的一個(gè)片段。我和另外兩個(gè)同學(xué)被分配的工作為后期剪輯。作為一個(gè)剪輯小白，雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到許多艱難險(xiǎn)阻，但都巧妙地化解了，并完成了這支作品。因?yàn)槲覀凂R原班上的同學(xué)們都很優(yōu)秀，所以我們組的作品沒(méi)有被老師選上課堂展示。雖然有一些沮喪，不過(guò)到現(xiàn)在，我很欣慰，也很感謝這半年磕磕碰碰走過(guò)來(lái)的自己，也很感謝馬原課堂，感謝樓哥?；蛟S，思政課堂并不能直接改變我們的人生，但是，它卻指引了我們前進(jìn)的方向。

在馬原課教學(xué)中，樓哥不僅傳授我們思政知識(shí)，也很好地融入了我們的生活。比如，老師充分利用QQ群，加強(qiáng)師生線上交流互動(dòng)。同時(shí)，還組織一些課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，像有一次以“談?wù)勛约簩?duì)哲學(xué)的認(rèn)識(shí)”的討論，增加了學(xué)生們上課的積極性。老師講課時(shí)經(jīng)常運(yùn)用一些生活中的案例，使思政課堂更加接地氣，貼近生活。我愿思考，培育生命的花朵，我樂(lè)于踐行，走上更高的階梯。我愿與思政課堂共勉，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！樓哥馬原課，就是我心中最好的思政課！也希望樓哥馬原課以后越來(lái)越好！