01 提高主動(dòng)性

研究生的學(xué)習(xí)是完全自主的，不要等著導(dǎo)師或者師兄師姐主動(dòng)教你，應(yīng)該主動(dòng)去學(xué)習(xí)。主動(dòng)幫師兄師姐做實(shí)驗(yàn)，哪怕是幫他們洗瓶子。只有你付出了，別人才有可能把自己掌握的知識(shí)傳授給你，不要指望知識(shí)能從天上掉下來(lái)。

學(xué)會(huì)做功課，主動(dòng)查閱文獻(xiàn)，主動(dòng)思考實(shí)驗(yàn)所學(xué)試劑、實(shí)驗(yàn)器皿，列好清單，明確實(shí)驗(yàn)步驟，逐一準(zhǔn)備。本科與研究生最大的不同，就是一切獨(dú)立自主的完成。因此，要學(xué)會(huì)如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行準(zhǔn)備工作，主動(dòng)去思考實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

02 養(yǎng)成閱讀英文文獻(xiàn)的習(xí)慣

第一篇總是最艱難的，但是這是必須經(jīng)歷的過(guò)程，重在堅(jiān)持。第一篇SCI，可能需要一周。第二篇，可能只需要四天，第三篇兩天，第四篇一天。。。。。學(xué)會(huì)將專(zhuān)業(yè)詞匯歸類(lèi)總結(jié)，積少成多，不懂的慢慢就少了。

有針對(duì)性的文獻(xiàn)閱讀，不要盲目閱讀，應(yīng)該根據(jù)課題組乃至導(dǎo)師的主要研究領(lǐng)域，挑選優(yōu)質(zhì)期刊的文章進(jìn)行閱讀，或者先從導(dǎo)師的代表性論文開(kāi)始。

有方法的進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀。在不同的階段，應(yīng)該根據(jù)自身需求有選擇的進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀。如果篇篇通讀全文，既浪費(fèi)時(shí)間而且也不一定能獲取到有用的信息。初期，英文閱讀能力也有限，主要閱讀摘要和引言，了解領(lǐng)域最新的研究進(jìn)展，這利于自身以后的選題、開(kāi)題。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)階段，研究方法和結(jié)果和討論則成為閱讀的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒前人經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)方案，并對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果要有一定的預(yù)估判斷，可能會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)果，最后進(jìn)一步根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果具體分析原因。

03 做好科研規(guī)劃

做好思維導(dǎo)圖，制定周計(jì)劃、月計(jì)劃。

科研是長(zhǎng)期的，因此應(yīng)有階段性的規(guī)劃。根據(jù)課題內(nèi)容進(jìn)行分段，每一個(gè)部分都有一兩個(gè)核心關(guān)鍵點(diǎn)，每一項(xiàng)科研工作其實(shí)就是圍繞這一兩個(gè)點(diǎn)展開(kāi)的。首先圍繞這個(gè)idea我們需要說(shuō)明什么問(wèn)題，而為了說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，我們需要采取怎樣的實(shí)驗(yàn)手段，得到一個(gè)怎樣的結(jié)果，這個(gè)結(jié)果又是因?yàn)槭裁丛蚰苷f(shuō)明問(wèn)題，這就是一個(gè)思維的閉環(huán)。通過(guò)這種規(guī)劃，對(duì)課題也是一個(gè)很少的梳理，可以做出更高效的時(shí)間規(guī)劃。而導(dǎo)師或者自己通過(guò)這種梳理總結(jié)，可以清晰看到課題的進(jìn)展情況，這既是對(duì)科研邏輯思維的培養(yǎng)，也是避免課題走偏的有效方式。

04 及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)整理

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的及時(shí)整理是非常重要的，無(wú)論數(shù)據(jù)的好壞正確與否，第一時(shí)間整理，有利于后續(xù)實(shí)驗(yàn)的調(diào)整。而一篇邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐?，每一個(gè)部分都是相互遞進(jìn)的，具有很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系。而且，這里的數(shù)據(jù)整理包括精美的論文圖表制作，乃至對(duì)數(shù)據(jù)的分析討論。圍繞要解決的問(wèn)題，討論分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這其實(shí)是SCI中的“結(jié)果與討論”。及時(shí)整理數(shù)據(jù)，分析結(jié)果，將大大減輕論文的寫(xiě)作壓力。平時(shí)做好整理，后期的論文寫(xiě)作就是一個(gè)內(nèi)容的拼接與拓展。

05 學(xué)會(huì)人際交往

主動(dòng)拉近自己與導(dǎo)師的距離，可以幫導(dǎo)師干一些力所能及的工作，讓導(dǎo)師對(duì)你產(chǎn)生信任感，認(rèn)可你的工作能力。

及時(shí)反饋工作進(jìn)展。導(dǎo)師交付的每一項(xiàng)任務(wù)，都是一種信任，我們應(yīng)該及時(shí)給與反饋，這是一種工作態(tài)度。無(wú)論是否完成，都應(yīng)該要讓導(dǎo)師知道處于一個(gè)怎樣的階段。哪怕是讓你跑腿交一份材料，完成了也要及時(shí)告訴導(dǎo)師你已送達(dá)，對(duì)方已接收，不要等著導(dǎo)師問(wèn)你。交流、及時(shí)溝通反饋真的很重要。

尊重實(shí)驗(yàn)室其他老師。有的同學(xué)覺(jué)得不是自己導(dǎo)師無(wú)所謂，這是錯(cuò)誤的。老師們會(huì)經(jīng)常交流，其他老師對(duì)你印象不好，難免影響導(dǎo)師對(duì)你的看法。平時(shí)多給老師們一個(gè)好的印象，也許某一天他們就是獎(jiǎng)學(xué)金或者某個(gè)比賽的評(píng)委。

搞好與師兄師姐、同學(xué)的關(guān)系，他們是你順利畢業(yè)的助力。儀器設(shè)備的操作使用都是靠他們來(lái)指導(dǎo)，良好的人際圈會(huì)讓你的工作進(jìn)展更快。

還有許多，就不一一啰嗦。但還有最重要的一點(diǎn)，科研是一項(xiàng)枯燥的工作，大家一定要耐得住寂寞，坐得住板凳，只有靜得下心，你才能有更多收獲。