讓我看看是誰還從第一章開始學(xué)專業(yè)課？是誰又在第一章就被勸退？

切不可從第一章學(xué)到最后一章！為什么？

因?yàn)樯锘瘜W(xué)里的每個章節(jié)內(nèi)容之間是有關(guān)聯(lián)的，我們要把有知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)的章節(jié)放在一起學(xué)習(xí)，這樣對梳理知識點(diǎn)、整理筆記、答題思路都是有好處的！這么好的學(xué)習(xí)方法為什么不用呢。

程哥作為生物化學(xué)初試136分、擁有4年生物化學(xué)一對一輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的章節(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一定要認(rèn)真看完！

聽程哥給你講生物化學(xué)的高效學(xué)習(xí)方法。相信看完這篇文章，不僅能夠讓你對復(fù)習(xí)生物化學(xué)有全新的認(rèn)知，還會給你的復(fù)習(xí)效率帶來質(zhì)的提升。

生物化學(xué)可以分為五個板塊：糖、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、其他章節(jié)。

01 糖板塊? 章節(jié)

第9章：糖類

第17章：糖酵解作用

第18章：檸檬酸循環(huán)

第19章：生物氧化

第20章：戊糖磷酸途徑

第21章：糖異生

第22章：糖原的分解和生物合成

02??脂質(zhì)版塊? ? 章節(jié)

第10章：脂質(zhì)

第24章：脂質(zhì)代謝

03??蛋白質(zhì)版塊? ? 章節(jié)

第2章：氨基酸、肽和蛋白質(zhì)

第3章：蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)

第4章：蛋白質(zhì)的生物學(xué)功能

第5章：蛋白質(zhì)分離純化

第6章：酶的催化作用

第7章：酶動力學(xué)

第8章：酶作用機(jī)制和酶活性調(diào)節(jié)

第25章：蛋白質(zhì)降解和氨基酸的分解代謝

第26章：氨基酸生物合成和生物固氮

第33章：蛋白質(zhì)合成、加工和定位

04??核酸板塊? ? 章節(jié)

第11章：核酸的結(jié)構(gòu)與功能

第12章：核酸的物理化學(xué)性質(zhì)和研究方法

第27章：核酸的降解與核苷酸代謝

第30章：DNA復(fù)制和修復(fù)

第31章：DNA重組

第32章：RNA的生物學(xué)合成與加工

第34章：基因表達(dá)調(diào)控

第35章：基因工程、蛋白質(zhì)工程及相關(guān)技術(shù)

第36章：基因組學(xué)及蛋白質(zhì)組學(xué)

05??其他章節(jié)?

第1章：生命的分子基礎(chǔ)

第13章：維生素與輔酶

第14章：激素與信號轉(zhuǎn)導(dǎo)

第15章：新陳代謝總論

第16章：生物能學(xué)

第23章：光合作用

第28章：新陳代謝的調(diào)控機(jī)制

朱圣庚 第四版 生物化學(xué) 章節(jié)學(xué)習(xí)順序

大家參照下面的順序?qū)W習(xí)，從蛋白質(zhì)板塊開始，順序如下：

2、3、4、5（蛋白質(zhì)）

6、7、8（酶）

17、18、19、20、21、22（糖代謝）

24（脂代謝）

25、26（氨基酸代謝）

27（核苷酸代謝）

11、12（基礎(chǔ)核酸）

30、31、32、33、34、35、36（分子）

1、13、14、15、16、23、28（其他章節(jié)）

疑問解答

一、為什么學(xué)完第8章就可以進(jìn)入下冊書的第17章習(xí)？

因?yàn)榈?章的內(nèi)容有酶活性調(diào)節(jié)，而代謝里面有很多關(guān)于酶活性調(diào)節(jié)，所以有一定的關(guān)聯(lián)，而9、10、11、12、13、14、15、16對學(xué)習(xí)17章沒有任何影響，所以可以跳過先不學(xué)，增強(qiáng)第8章與第17章的知識點(diǎn)的連接性。

二、第9章糖不學(xué)，影響第17章糖酵解的學(xué)習(xí)嗎？

沒有任何影響。包括第15、16章，雖然和代謝有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系，但是不學(xué)也不影響，千萬不要放在第17章前面學(xué)，因?yàn)闀p少第8章與第17章的連接性。如果從第8章跳到第17章的學(xué)習(xí)，感覺第17章學(xué)不明白，一定是你的問題，而不是因?yàn)榍懊婺骋徽鹿?jié)沒有學(xué)的原因。

三、為什么第17、18、19、20、21、22、24、25、26、27要一起學(xué)?

因?yàn)檫@幾章屬于代謝板塊，學(xué)習(xí)思路類似，所以學(xué)習(xí)方式上有連續(xù)性。

四、第10章脂質(zhì)不學(xué)，影響第24章脂代謝的學(xué)習(xí)嗎？

沒有任何影響，第10章學(xué)和不學(xué)，對第24章脂代謝的學(xué)習(xí)沒有任何影響。感覺第24章脂代謝的學(xué)習(xí)很困難的同學(xué)，那是因?yàn)檫@章是代謝里面屬于比較難的章節(jié)，而并不是因?yàn)闆]有學(xué)第10章內(nèi)容。

五、學(xué)完第11、12章，為什么直接學(xué)下冊書的30章，會不會跳躍太大?

注意，跳躍分兩種：一種是表面的章節(jié)距離跳躍，一種是章節(jié)內(nèi)容跳躍性；雖然第12章和第30章章節(jié)距離跳躍大，但是章節(jié)內(nèi)容跳躍性很小，相反連貫性很強(qiáng)，需要放在一起學(xué)。

程哥的學(xué)習(xí)說明

1、上述章節(jié)的學(xué)習(xí)順序沒有任何問題，雖然章節(jié)距離跳躍度比較大，但是章節(jié)內(nèi)容跳躍性很小，在知識內(nèi)容上具有一定的連續(xù)性，所以放心大膽的使用。

2、學(xué)習(xí)順序并不代表章節(jié)內(nèi)容重要程度，但是相對而言，盡管第1、13、14、15、16、23、28章考點(diǎn)不多，但是也是有考點(diǎn)的：比如來自第13章的維生素、第23章的光合作用。

3、隨著每一年專業(yè)課的學(xué)習(xí)，不斷深化改變對專業(yè)課的認(rèn)識，所以24生物考研的同學(xué)以上述的章節(jié)學(xué)習(xí)順序?yàn)闇?zhǔn)。