（九）

周末放學(xué)前夕，辦公室里只剩下倪爾和劉相兩人。

“說(shuō)說(shuō)吧，劉相。你三番兩次挑事是為了什么。”

倪爾左手扶了扶眼鏡，右手則飛快地在電腦鍵盤(pán)上操作著，問(wèn)道。

“沒(méi)有這回事的啊，老師，我沒(méi)干什么的，上次你教訓(xùn)過(guò)我后，我就知道錯(cuò)了，就沒(méi)再和同學(xué)們打架了?！眲⑾嗟椭^擺弄著衣角，道。

“小小年紀(jì)，會(huì)的挺多哈?！蹦郀栟D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“我再給你一次機(jī)會(huì)，如果你不如實(shí)回答，我不保證我還會(huì)用對(duì)待孩子的方式對(duì)待你?！?/p>

倪爾的眼鏡反射出一道凄清的太陽(yáng)光，劉相著實(shí)嚇了一跳，但他還是一口咬定道：“不，倪老師，這次我真的什么都沒(méi)干啊?！?/p>

“呼，”倪爾長(zhǎng)舒一口氣，“真的什么都沒(méi)干嘛？”他的語(yǔ)氣看起來(lái)是相信劉相了，后者聽(tīng)言有些放松地抬起頭來(lái)，卻看見(jiàn)手提電腦的屏幕上正播放著一段視頻。

劉相有些慌了神，他依稀記得上次自己這么緊張是很久遠(yuǎn)的事了。

果然，大人和小孩的區(qū)別不是一點(diǎn)半點(diǎn)嘛，可惡，有什么可以糊弄過(guò)去的方法啊。

“你就別把你的腦筋用在思考如何應(yīng)對(duì)上了，監(jiān)控視頻已經(jīng)將你的退路鎖死了?！蹦郀柍雎曌柚沽藙⑾嗟乃伎?，“校園暴力?！?/p>

“你知道在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，校園暴力，會(huì)遭到何種懲罰嘛？”

劉相搖了搖頭。

倪爾繼續(xù)說(shuō)道，“剛才的提問(wèn)本就是對(duì)你的最后一次檢驗(yàn)，但是你撒謊了，所以我說(shuō)過(guò)，我不會(huì)在用對(duì)待小孩的方式對(duì)待你，換而言之，你別想著用小孩子的那套諸如‘我下次不會(huì)了’來(lái)蒙混過(guò)關(guān)?！?/p>

“最后，鑒于你是未成年人，我已經(jīng)把你的監(jiān)護(hù)人叫過(guò)來(lái)了。”

劉相徹徹底底地慌了神，聽(tīng)倪爾的語(yǔ)氣，這完全就不再把他當(dāng)一個(gè)初中生來(lái)對(duì)待了，什么未成年人，大人，這分明就是把他當(dāng)做一個(gè)犯罪未遂的青年了嘛！

等等，監(jiān)護(hù)人，他說(shuō)什么？！自己父母不是在外面打工嘛。

劉相轉(zhuǎn)過(guò)頭，不可置信地看著辦公室門(mén)口兩個(gè)佝僂的身影。

“你們?cè)趺磥?lái)了？！”

“劉相！你看你干了什么！”

劉相的爺爺大聲呵斥道，他的奶奶則是在一旁用紙巾擦拭著眼角的淚花。

“死老頭子，你管我！”劉相惡狠狠地回嘴了回去。

“對(duì)父母應(yīng)該保持應(yīng)有的尊重，何況你父母的父母！”倪爾怒聲呵斥道。劉相回頭瞪了倪爾一眼，不再說(shuō)什么。

“老師啊，對(duì)不起，是我們老兩口的不對(duì)，我們沒(méi)有管好劉相，”老婦人慢慢向倪爾走來(lái)，“這孩子父母常年不在家，您看在他還是個(gè)孩子的份上，原諒他，不要開(kāi)除他好不好?！?/p>

說(shuō)著，老婦人掏出一塊花布，顫巍巍地把布打開(kāi)，里面是一小疊人民幣，是嶄新的百元大鈔。

“我們知道光口頭道歉是沒(méi)有用的，這不趕忙去銀行換了新鈔，來(lái)向那個(gè)孩子賠不是的?！?/p>

“死老婆子，你也別來(lái)?yè)胶?，這是我自己的事，誰(shuí)叫你把錢(qián)拿出來(lái)的！你不知道那家伙家里有錢(qián)的很嘛，他會(huì)在乎你這七八角的？！”

“你！”劉相爺爺?shù)芍鴦⑾?，“平常是不是沒(méi)有打過(guò)你你就覺(jué)得可以為所欲為了？我今天非要打死你！”說(shuō)著便舉起手里的拐杖作勢(shì)打去。

劉相站在原地，拳頭捏的緊緊的，不躲不閃。

“老人家息怒?！蹦郀栚s忙阻止了老人的行為，“用打罵教育孩子是沒(méi)有效果的。”

“我已經(jīng)詢問(wèn)過(guò)那孩子，對(duì)就是隆岳，我給他們說(shuō)了你們家的情況后，”倪爾頓了頓，道，“他們表示不會(huì)為難你們的，隆岳沒(méi)有受到什么實(shí)際傷害，所以不準(zhǔn)備向你們要賠償?！?/p>

“那那個(gè)叫東赤的同學(xué)呢，他好些了嗎？”

“啊，你說(shuō)那孩子是吧，沒(méi)事，”倪爾笑了笑，“人身體挺好，也不準(zhǔn)備向你們要賠償。”

“但是，我今天找你們二老來(lái)，是為了簽一份保證書(shū)的?！?/p>

“劉相今后不得在學(xué)校里做出任何對(duì)他人有校園暴力的行為，如果再犯，當(dāng)將會(huì)被開(kāi)除學(xué)籍，檔案袋記大過(guò)一次，并依法送公安處理。這樣沒(méi)問(wèn)題吧。”

“謝謝老師愿意給劉相一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，我們?cè)谶@里給您跪下了?！?/p>

“別這樣，別這樣?！蹦郀栚s忙去扶兩位老人。

劉相不再看他們?nèi)?，他還帶著怨氣的目光在辦公室里四處掃視，忽然看到窗外鬼鬼祟祟的東赤。

都是他的錯(cuò)，我一定會(huì)宰了他！

（十）

倪老師真是太厲害了，

這是東赤觀察了倪爾一下午的結(jié)論。

當(dāng)東赤把這件事情上報(bào)給了倪爾后，他就很好奇這件事的后續(xù)走向。于是悄咪咪地躲在窗戶外觀察倪爾。他先是看到隆岳的父親帶著一大幫紋著紋身的人氣沖沖地沖進(jìn)辦公室，大聲吆喝，具體講得什么內(nèi)容東赤倒沒(méi)聽(tīng)懂，他只記得什么“賠償”“收拾人”之類(lèi)的詞匯。

然后讓東赤瞪大眼眶的事出現(xiàn)了，那男人抽出一把刀，插在辦公桌上，張開(kāi)一張手，大聲嚷嚷著“五萬(wàn)?！?/p>

看到這里東赤都有想沖出去的欲望了，但倪老師卻沒(méi)有絲毫慌張，他習(xí)慣性地扶了扶眼鏡，然后一把把男人的手摁在桌面上，并從電腦里調(diào)出一段視頻，然后氣定神閑地說(shuō)了什么話，那群紋身的男人動(dòng)都不敢動(dòng)一下，最后倪老師說(shuō)了句一千就把他們打發(fā)走了。

“簡(jiǎn)直不要太帥了，倪老師也是超人嘛？”

接下來(lái)他還見(jiàn)證了對(duì)劉相的處罰，還和劉相對(duì)上了眼。

“你來(lái)打我呀～”東赤在一旁做了個(gè)鬼臉然后便跑回了教室。

只不過(guò)在臨走前他還看見(jiàn)了兩個(gè)熟悉的身影，

那是一個(gè)穿著西裝男人帶著一個(gè)穿著校服的——

南柳？

（未完待續(xù)）

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