俗話說，窮養(yǎng)男孩富養(yǎng)女孩。在某種程度上，窮養(yǎng)男孩有一定的道理。

養(yǎng)孩子難，養(yǎng)男孩更難！而這個難體現(xiàn)在對男孩的教養(yǎng)上。

自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。古人認為，艱苦環(huán)境更能造就人才。要想讓男孩在將來成為堪當大任的男子漢，就要“勞其筋骨，磨其意志”，正所謂“窮養(yǎng)”也。

當然，這里的“窮養(yǎng)”，并非是要讓男孩回到解放前，在經(jīng)濟上苛求自己，忍饑挨餓，營養(yǎng)不良，穿著邋遢等等。

因此，需要家長把握住“窮養(yǎng)”的核心精髓，應(yīng)該是重在培養(yǎng)男孩的堅強意志、責(zé)任感和品格性格等，讓他從小就能學(xué)會吃苦、不怕挫折，在將來成為一個有著獨立人格和高遠志向的男子漢。

一個有教養(yǎng)的男孩最基本的素質(zhì)不外乎這幾點：

謙和大度、愛護弱小、陽光自信、熱愛生活、不卑不亢、儀表整潔……

如何把男孩教養(yǎng)成一個優(yōu)秀的男孩，父母可從以下六個方面來把握：

01 不妨讓男孩過點“苦日子”

過于看重優(yōu)越的物質(zhì)生活，是葬送男孩志向的第一殺手，很容易滋生好逸惡勞、攀比之心等。

由于父母的教育缺失，有不少男孩患上了“富裕病”：他們不思進取、毫無志向、厭煩學(xué)習(xí)、對父母的依賴性越來越大，有人把他們稱之為“巨嬰”。

這樣的“巨嬰”在生活中并非罕見。

曾在網(wǎng)上成為熱點的上海街頭某男子為了向年邁的母親索要錢財，由于母親沒錢，無法拿出這兩萬塊錢，男子就當街對養(yǎng)育自己的母親又是拖拽，又是毆打，手段之殘忍，讓人側(cè)目。

從教育上來說，這樣的“巨嬰”是教育失敗的產(chǎn)物。不管歲月如何變遷，他都好像永遠長不大，只知坐享其成，自私到了極點。

男孩到了這一步，追本溯源，父母負有推卸不了的教育責(zé)任。大多數(shù)可以歸根于小時候家長對男孩的各種要求無原則的滿足和遷就。

為了避免男孩花錢無度，家長要控制好男孩的開銷。當然，必要的成長、學(xué)習(xí)開支等是不能少的。

家長對男孩的不當物質(zhì)要求一定要慎重應(yīng)允，更不能用拿考多少名次、考多少分數(shù)等作為男孩享受物質(zhì)的交換條件。

02 讓男孩體驗挫折教育

溫室里的花朵承受不了狂風(fēng)暴雨的侵襲，男孩不經(jīng)歷任何的人生風(fēng)雨，就很容易在挫折面前一蹶不振。

我們知道，男孩在未來是家庭中的頂梁柱，能不能經(jīng)受得住生活的磨礪，直接關(guān)系到未來家庭的幸福感。

當男孩遇到挫折時，比如學(xué)習(xí)成績突然大幅下滑、某個比賽失敗等等，不要把這種挫折看作是一件壞事。

當然，讓男孩體驗挫折教育，并不是說父母對男孩的困難放任不管，也不是說父母故意拿困難來難倒孩子，而是要引導(dǎo)和鼓勵男孩在面對挫折時，依然能保持著一顆積極樂觀的心態(tài)。

面對男孩的挫折，家長采取何種態(tài)度很關(guān)鍵。

原則上要讓男孩自己去處理所面臨的的挫折，知道如何憑借自己的能力去解決好問題，讓男孩知恥而后勇，

只有扛得住人生壓力和挫折的男孩，才能在未來成為無懼人生風(fēng)雨的真正男子漢。

03 教男孩學(xué)會獨立生活

擁有獨立生活能力的男孩，才能在未來的社會中有足夠的底氣和自信去享受生活帶來的美好。

一個沒有任何獨立生活能力的人，怎么看，都讓人有一種擔心：一旦父母老去，男孩將來如何生活在這個世界中？

在男孩小時候就要培養(yǎng)他學(xué)會獨立承擔力所能及的事。

家長不妨適當偷個懶，從小就有意識地放手讓男孩自己穿衣穿鞋、收拾個人內(nèi)務(wù)等。

家長要敢于放手，不要怕孩子做不好。家長越早放棄對男孩無微不至的照顧，男孩就越能盡快獨立起來。

04 要對男孩進行規(guī)則教育

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。無論是男孩還是女孩都要有規(guī)則意識。

不過，在常人眼中，男孩都天性頑皮，又精力充沛，更需要父母對男孩培養(yǎng)規(guī)則意識，否則男孩就會成為愛闖禍的熊孩子。

從另一個方面來說，世上每個男孩如果都能有規(guī)則意識，對別人家的女孩也是一種保護，至少讓人家女孩有一半的安全感。

家長要清楚地告訴男孩，要有邊界感，如果任意破壞規(guī)則，就要受到一定的懲罰。

一個講規(guī)則意識的男孩，就是大家眼中有教養(yǎng)的男孩。

05 讓男孩學(xué)會承擔責(zé)任

責(zé)任心是男孩日后立足社會、取得事業(yè)成功乃至家庭幸福的關(guān)鍵。

一個缺乏責(zé)任感的男孩，做事會變得被動、拖延，對日后的生活與學(xué)習(xí)都會有所影響。

換句話說，一個沒有責(zé)任感的男孩，在將來是很難取得成功的。

在男孩成長的關(guān)鍵時期，家長要重視對其責(zé)任意識的培養(yǎng)。

不少父母為男孩做得過多，若長此以往，男孩將缺乏責(zé)任意識，容易依賴別人。

對男孩要承擔哪些責(zé)任，父母可以按照男孩的不同年齡階段，給他列出一份具體的責(zé)任清單。

父母應(yīng)該放手讓男孩承擔自己的責(zé)任，而不能去包攬本該由男孩承擔的責(zé)任。

要想讓孩子學(xué)會承擔責(zé)任，父母自己要以身作則，勇于承擔責(zé)任，不互相推諉。

以上五個方面都是男孩成長不可或缺的，父母唯有與孩子一路共成長，才有可能成為最好的父母，才能培養(yǎng)出心目中優(yōu)秀的男孩。