“2023年高考經(jīng)驗(yàn)分享”第一期

本期主題：致23屆之后的即將上岸的你們

本期分享人：匿名投稿

高考總分664分，湖北省1524名

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一、先從整體學(xué)習(xí)上說(shuō)：

1.?注重反思改錯(cuò) 高三學(xué)習(xí)是以復(fù)習(xí)和刷題相結(jié)合的，有的人題刷了很多但是沒(méi)什么成效，究其本因，主要是不肯總結(jié)，反思，回頭。我建議是在做題的時(shí)候?qū)τ谧銎饋?lái)有一點(diǎn)困難的題目寫(xiě)出關(guān)鍵點(diǎn)，我的習(xí)慣是用紅筆或者記號(hào)筆打圈，加深印象并回頭改錯(cuò)時(shí)鞏固，是否能立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)；對(duì)于做不出的題按照分值，超時(shí)就跳，除非有思路，但并不是叫你不思考。看錯(cuò)題時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)立馬翻筆記，課本。反思和改錯(cuò)希望能從題目出發(fā)，分析本質(zhì)，捋清思路，從而對(duì)于這個(gè)題的特征有所把握，此所謂題型。適用不會(huì)做題

2.?注重積累筆記 我的生物之所以多刺考入年級(jí)前幾，就是因?yàn)樾抡n階段我跟著老師的補(bǔ)充著課本的內(nèi)容，跟著老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)記憶（不要閑著），當(dāng)然早讀也很重要，我從新課階段跟著進(jìn)度讀下去，時(shí)間肯定是夠的，多讀幾遍，不至于一輪急著對(duì)著不全的資料讀著殘缺的內(nèi)容。說(shuō)到資料肯定是不全的，我的做法是，將同步錯(cuò)題的沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，長(zhǎng)句問(wèn)題補(bǔ)充到課本上，因此我讀著我的課本就足以應(yīng)付考試。對(duì)于積累性學(xué)科適用

3.?注重時(shí)間管理 拿我自己做反面典型，你們需要了解，分析就是為什么自己時(shí)間總是不夠用，比如我，下課找同學(xué)說(shuō)話，晚上回家，洗漱磨蹭到十一點(diǎn)。然后就要想辦法改解決掉。至于你們能不能下定決心看個(gè)人有多麻木。建議是睡前想想今天發(fā)生了啥事，有哪些事做的還不夠不斷改進(jìn)自己。最好是有一個(gè)計(jì)劃（雖然我沒(méi)做到），或者自己的打算,矯正自己

4.?學(xué)會(huì)放下取舍 人做事對(duì)周圍人產(chǎn)生影響，入如果改變不了自別人，不妨讓他三尺，把對(duì)自己的影響降到最小。再一個(gè)，看此文的初衷不就是為了有一個(gè)更好的分?jǐn)?shù)嗎，其余一切磨難都只是擦傷，不必掛念

5.?相信與勇氣 我也曾從502名進(jìn)過(guò)前五十，真沒(méi)什么絕對(duì)永遠(yuǎn)的失敗。

二、從各個(gè)學(xué)科談起：

1.?語(yǔ)（123）英（141），他們作文都是要靠長(zhǎng)期積累的，淺談?chuàng)品?，?jiǎn)潔明快大氣或者華麗，不宜折中。語(yǔ)文最好是分論點(diǎn)前置，承接，分析，回扣論點(diǎn)，分論點(diǎn)設(shè)置最好遞進(jìn)，并列只有基準(zhǔn)分（除非華麗且工整），時(shí)間古今未來(lái)，邏輯是啥為哈咋辦。英語(yǔ)最好多用幾種句式，物主，倒裝，從句，with，非謂語(yǔ)，有表現(xiàn)力的表達(dá)以及連接的連貫，體現(xiàn)你的水平（哪怕不是真的，死背的）關(guān)于作文，我覺(jué)得積累就是自己從范文中去學(xué)的，你自己從范文中汲取有用的，只要肯翻看答案范文總能學(xué)到點(diǎn)東西，途徑有很多比如范文，完型，原文，課本，都可以但是最好查字典學(xué)用法

2.?數(shù)（130）物（90），見(jiàn)上1應(yīng)試技巧比如帶值，特殊到一般，極限，大題要把框架拉起來(lái)，不要沒(méi)有思路就把所有寫(xiě)的劃掉，是需要投入一定時(shí)間，所以要好好規(guī)劃，減少與其他學(xué)科時(shí)間分配的沖突

3.?地（88）生（92）見(jiàn)2應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題，上面是方法論，實(shí)踐出分?jǐn)?shù)

原文：