在無領導方面，2022年廣東省考，文心陪伴學員一起努力，最終取得小班上岸率65%的佳績，更是有一名學員獲得了廣東省考面試最高分（非選調(diào)），我是非常為大家高興的，甚至比自己當初上岸都開心，關鍵還是各位學員給力。當然還有沒有上岸的，因此，我最近在推出內(nèi)部學員“今年不上岸、明年免費學”方案，我們不搞幸存者偏差，就是實實在、扎扎實實帶大家上岸，對此我很有信心。一句話，無他，上岸耳！? ? ?

當下，市面上的各個機構都有自己的賣點，但是我認為，作為為人師者的老師沒有持續(xù)性地深入學習作為基礎，沒有熟稔體制內(nèi)規(guī)則和選人用人規(guī)律，教出來的東西不是說上不了岸，但是那只是“形”而不是“神”，是“技”、而不是“道”，對手菜j還能僥幸上岸，如果對手恰恰都具備我說的，那只能道一句“來年再戰(zhàn)”。
? ? ? 文心歡迎各個機構老師和學生來與我一起探討無領導的任何問題，歡迎加文心微信：wenxinwulingdao一起切磋哦！

【題目】

2022年8月13日上午深圳市考面試真題回憶（綜合崗）

背景材料：提升海洋產(chǎn)業(yè)國際競爭力，推進海洋治理體系與治理能力現(xiàn)代化，打造海洋高質量發(fā)展存在一些問題。

1、傳統(tǒng)漁業(yè)發(fā)展不足，需要賦能。

2、企業(yè)下海渠道少。

3、缺乏海洋電子化設備。

4、缺乏相應的海洋科研機構。

5、海洋醫(yī)藥行業(yè)尚在初期階段。

6、國際合作目前層次低。

7、海洋人才梯隊有短板。

8、缺乏海洋創(chuàng)新產(chǎn)學研、科技成果轉化渠道。

9、海洋裝備制造缺乏。

10、發(fā)展海洋濱海文化旅游區(qū)，但缺乏相應的設施。

任務一：

海洋發(fā)展存在的問題十選三說明理由并提出對策.
任務二：

小組討論達成一致意見.

要求：

個陳3分鐘，個人總結2分鐘，自由討論6人30分鐘，6人以上40分鐘。

【分析】

這個題目個陳環(huán)節(jié)壓力很大，既要說出來10選了3及其理由，還要分別提出對策，但也是最基礎的類型題目。10選3，然后提對策，這里面就涉及了次序問題：是先說10選3及其理由，然后再分別提出對策呢？還是說一個選擇現(xiàn)象及其理由再對應地提出對策呢？文心認為，這兩種邏輯都是可以的，但是更建議后者，理由是邏輯連貫性強，表達起來思維相對更容易被接受，因為這是面試答題，不是簡單的寫材料，而如果寫材料，一般來講都是先說出問題這個模塊，再分別針對問題列舉對策模塊（其實很多面試的方向性原則性問題都可以結合實際工作找出最佳的策略選擇，緊密度非常強，大多數(shù)答題方式都是和日常工作一致的，而今天這個題目個陳的答題方式是不與實際寫材料一致的。如果你問老師怎么判斷或者有統(tǒng)一標準嗎？回答是沒有，要具體問題具體分析，不能一概而論，這里面就需要豐富的體制內(nèi)工作經(jīng)驗，所以考試前找在體制內(nèi)的人特別是經(jīng)驗豐富的人給你指點，那效果一定是比單純的機構培訓好太多?。?/p>

看這幾個選項，我就知道，7和8是很多人會選擇選項，而作為老玩家，自然對無領導的系統(tǒng)思維有充分的掌握和預判，所以我就偏不選7和8，等著在自由討論埋伏你們！至于反駁的理由，完全可以在個陳環(huán)節(jié)就準備好或者直接拿模板用起來。

【答題】

各位考官、各位組員大家上午好，我是今天的1號組員。明代鄭和七下西洋，帶來海洋強國明朝。進入新時代，高質量發(fā)展格局中，海洋的高質量不可或缺，而這也必將助推我們實現(xiàn)第二個百年奮斗目標。結合題目的要求，我選擇的三項分別是914。下面，我將從三個方面來闡述：

第一，我認為首要解決“走出去”的問題。選項9告訴我們，我國在海洋高質量發(fā)展中有著先天的不足，那就是缺乏海洋裝備制造。試想，如果我們沒有海洋制造設備，談何海洋發(fā)展問題？這就像缺少了“雙翼”的鳥兒要飛翔、缺少了“雙輪”的汽車要行駛一樣，舉步維艱。因此我認為，選項9是著力聚焦解決“走出去”的問題。對此，我提出2個建議：一是加大海洋制造設備發(fā)展規(guī)劃，從頂層設計上發(fā)力。二是加強國際合作，從引進先進海洋制造設備上發(fā)力。

第二，我認為必要解決“走得好”的問題。根據(jù)木桶原理我們知道，海洋經(jīng)濟發(fā)展得好不好，關鍵在于那根最短的板，也就是傳統(tǒng)的漁業(yè)發(fā)展問題。我國的漁業(yè)發(fā)展很早，但一直發(fā)展的不夠好，特別是在當下國際競爭極為激烈的情況，我國的傳統(tǒng)漁業(yè)已經(jīng)成了海洋經(jīng)濟的低端環(huán)節(jié)。為此，我提出2條建議：一是加大對先進型、科技型的漁業(yè)進行補貼，引導行業(yè)產(chǎn)業(yè)變革。二是整合傳統(tǒng)漁業(yè)，發(fā)揮規(guī)模效應，打破傳統(tǒng)漁業(yè)小而散、亂而弱的局面。

第三，我認為重要解決“走得強”的問題。當下我國經(jīng)濟各領域中，最大的短板和弱項就是“缺芯少核”，而造成這局面固然有多種復雜原因，而其中，沒有及時的建立建強科研機構是重要的一個原因。同理，海洋產(chǎn)業(yè)強不強，其根基在技術，而技術的先決條件是成熟而完備的科研機構，解決了4，方能讓我國海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展得更好、更強。對此，我提出2條建議：一是加大人才引進力度，特別是海外高科技人才引進。二是專項資金支持科研機構建立、運轉、發(fā)展。

最后，我相信著力解決“走得出”的首要問題、“走得好”的必要問題、“走得強”的重要問題，定能讓我國海洋產(chǎn)業(yè)行穩(wěn)致遠。

這是我簡單寫了一篇個陳，我知道大家會有很多問題要問，當然也會有些人會質疑，為什么不選人才啊、為什么不選那個產(chǎn)學研成果轉化啊等等，我自然有我的理由：無領導從來沒有標準答案、只有戰(zhàn)略設計和戰(zhàn)術打擊，是一個思維比較系統(tǒng)的考試模式。懂得一定看得懂我說得是什么，不懂得沒關系，歡迎你留言問我??！