?作者：夏夏

?? ?之前發(fā)表的關(guān)于考公考編的文章，收獲了500+的閱讀量，我很驚喜。

另外我也收到了很多讀者的回應(yīng)，他們告訴我自己正在經(jīng)歷著文章中所說的迷惘階段，我的文章給了他們啟發(fā)讓他們有了勇氣和力量去嘗試。

? ? ??看到我的經(jīng)歷可以幫助更多人，為此我感覺很高興，你們的反饋，也一樣給予了我力量和勇氣。

? ? ?文章除了在微信公眾號上發(fā)表，我也在嗶哩嗶哩上轉(zhuǎn)載了，收到了一位讀者來信，Ta告訴我Ta在經(jīng)歷著我文章中描述的低谷期，面臨考編競爭大，擇業(yè)沒有方向的境地。

? ? ?首先我想抱抱TA，因?yàn)楝F(xiàn)在大環(huán)境的影響，想找到滿意工作確實(shí)難度加大，很多企業(yè)面臨倒閉或者不招工。教師行業(yè)競爭變得尤其大，師范類大學(xué)高考分?jǐn)?shù)線一路暴漲。作為英專生，還時(shí)常想，我除了英語，什么都不會(huì)，英語也不是那么精通，我能做點(diǎn)啥呢，是不是只有教書這一條路了，可是考編競爭好大?。∮蟹N無路可走的絕望。

? ? ?我在迷惘期的時(shí)候，也是有這樣的想法，覺得只剩下考編做老師這一條路了。不過事實(shí)真的并非如此！

? ? ?我相信大家和我一樣，選擇文理科的時(shí)候，就聽到傳言文科以后不好找工作，學(xué)英語只有做老師了。

? ? ?首先我想澄清一下其實(shí)學(xué)習(xí)文科和理科只是領(lǐng)域不同，只是社會(huì)需要多一些有邏輯思維的理科生來發(fā)揮貢獻(xiàn)，所以工作崗位上更多一些是理工科相關(guān)的崗位，但是這表示文科生的我們要失業(yè)了嗎？其實(shí)并非如此！首先，這是個(gè)相對而言的比較，文科生就業(yè)面也很廣。

? ? ?另外文科生也不是只會(huì)死讀硬背，因?yàn)樗雷x硬背只會(huì)讓你得及格分?jǐn)?shù)，想要更加優(yōu)秀，也要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，發(fā)散思維，專注認(rèn)真。

? ? ?我記得之前高一有個(gè)室友，文科排名年級前幾，只因?yàn)樗赣H堅(jiān)信理科好找工作，然后就放話，學(xué)文科就不要讀書了，被逼無奈最后室友選擇了理科，理科并非她擅長的，成績比較靠后。我為她感到惋惜，因?yàn)楦赣H的思維局限性就讓那么卓越的文科生選擇了理科。

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? ? ?說完文理科我們再回到考編這件事上，其實(shí)英專生的我們就業(yè)面很廣?？季幨瞧渲幸粭l路，只要你對教育事業(yè)有自己的熱情，桃李滿天下的你會(huì)影響學(xué)生，會(huì)讓他們永遠(yuǎn)記住你。被人記住真的是一件很值得引以為傲的事。老師也確實(shí)是一個(gè)很崇高的職業(yè)。比如我現(xiàn)在就一直記得從幼兒園到現(xiàn)在所有對我有影響的老師：幼兒園的焦老師，小學(xué)的葉老師，吳老師，彭小東老師，郭春根老師，李老師，郭建華老師。初中的郭秋平老師，肖云生老師，李永亮校長，葉慧華老師，葉棣老師。大學(xué)的郭永華班主任，泉泉老師，羅長生老師，呂榮班主任等。大學(xué)的秦冉老師，杜麗霞主任，孫競老師，焦蕾老師，田小娟老師，沙莎老師，路燕老師，張玉鵬老師）。前幾天和高中班主任呂老師聊天我還跟他說，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

? ???如果對于上課感興趣，喜歡孩子的人來說，從這個(gè)層面來講，老師是個(gè)很不錯(cuò)的選擇，因?yàn)楸挥涀≌娴氖且患苄腋５氖隆?/span>

? ? ?從宏觀層面講，你在給祖國輸送人才，為整個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，這是讓人很自豪的一件事。每天和學(xué)生打交道，也可以永葆童心，思維發(fā)散，活得更加簡單。從這些方面看，老師是個(gè)完美的職業(yè)了。

? 不過，做老師的你也許會(huì)有其他聲音，比如嗶哩嗶哩讀者所言，她很喜歡在課堂講課，喜歡設(shè)計(jì)課堂情節(jié)，但是面對家長溝通問題，會(huì)覺得很困難，甚至動(dòng)搖了對老師這個(gè)職業(yè)的信心，不再想從事教育行業(yè)。

? ? ? 讀者信中說，想到構(gòu)思一個(gè)上課環(huán)節(jié)會(huì)興奮到睡不著，這是多么美妙的體驗(yàn)啊，人在工作中有這樣的體驗(yàn)感，可以堪稱幸福了！

? ? ?關(guān)于家長問題，其實(shí)這個(gè)世界上有形形色色的人，出生于不同的環(huán)境，各自有自己的性格特點(diǎn)。有些人通情達(dá)理好溝通，有些人固執(zhí)以自我為中心，不過真的無妨。做為老師，確保工作溝通到位，無法解決問題首先可以請教經(jīng)驗(yàn)豐富的同事，也可以向上級反饋，你看這是鍛煉自己溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力絕佳的機(jī)會(huì)。這些經(jīng)歷會(huì)讓你變得越來越經(jīng)歷豐富，身經(jīng)百戰(zhàn)，以后在職場無堅(jiān)不摧。

? ? ? ??除了教育行業(yè)，貿(mào)易行業(yè)也是可以考慮的一個(gè)方向。之前高中語文老師說過一句話，當(dāng)時(shí)我半信半疑，但是現(xiàn)在我相信了，那就是百分之九十的人從事著和專業(yè)無關(guān)的工作。

? ? ? 我目前就職公司業(yè)務(wù)部門的同事也有之前學(xué)計(jì)算機(jī)的，我們單證部門的有學(xué)人事，有學(xué)金融的，也有我這個(gè)英專生。因此，無需太糾結(jié)自己學(xué)的專業(yè)都用上。選擇一個(gè)不討厭的領(lǐng)域去深耕，去提升自己的職業(yè)技能，才是最重要的。

? ? ?很多公司老板不在意你有沒有經(jīng)驗(yàn)，只要你認(rèn)真干，愿意培養(yǎng)你。有些工作上手很快，也不需要多少經(jīng)驗(yàn)。

? ? ? 除此之外，我想去說明的是，其實(shí)換過幾份工作的職場老人都有這種體會(huì)，那就是沒有完美的工作。每份工作都有它自身的特性，這些特性有些你喜歡，有些不喜歡，無妨。我們需要做的就是無限放大自己喜歡的部分，同時(shí)縮小自己不喜歡部分對自己的影響。比如家長問題你覺得太困難了，可以和領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，目前階段的你，只想在教學(xué)方面努力耕耘，等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)熟練了，再考慮帶班做班主任。

? ? ?有時(shí)候多覺察自己的身心狀態(tài)，省思自己最近的狀態(tài)也是一件很重要的事。如果給自己設(shè)立的目標(biāo)太難，就要去調(diào)整。太緊張焦慮會(huì)影響自己的身心健康，也會(huì)讓工作效率大打折扣。長遠(yuǎn)看不利于自己職業(yè)的連續(xù)發(fā)展。因?yàn)榭赡艿胶竺鏌o法堅(jiān)持，從而做出裸辭等決定。

? ? ?就拿我自身而言，我的工作也是有喜歡和不喜歡的部分。喜歡自己工作內(nèi)容，喜歡利用了自己細(xì)心的性格特征，喜歡公司團(tuán)隊(duì)氛圍等。

? ? ?不過公司節(jié)奏也是比較快的，工作時(shí)間保持專注很重要，因?yàn)楣ぷ骷?xì)節(jié)沒注意到會(huì)導(dǎo)致公司的損失，比如上周給客戶的貨款我沒注意到要等發(fā)貨再付款，直接付出了四百多萬。領(lǐng)導(dǎo)并沒有批判我這個(gè)新人，只是后邊付款讓老員工盯著。

? ? ? 公司有個(gè)別業(yè)務(wù)也不好相處，雞蛋里面挑骨頭，經(jīng)常說話很尖銳。這也讓我很不舒服。目前自己能想到的解決辦法就是努力精進(jìn)自己的工作，減少錯(cuò)誤率，讓那些人無可挑剔，閉上嘴巴。其二就是對于她們的言論保持獨(dú)立思考，多想想她們說的對嗎？職場上為了達(dá)到自己的一些目標(biāo)，時(shí)常會(huì)發(fā)生煤氣燈效應(yīng)，也就是網(wǎng)絡(luò)所言PUA。

? ? ? 比如上周五三個(gè)部門同事說我慢，因?yàn)槲矣绊懙搅怂齻兊墓ぷ鬟M(jìn)度。后邊我想她們是對的嗎？后邊事實(shí)是那部分工作本來就不是我的，只是我現(xiàn)在學(xué)習(xí)階段所以接觸了，還是屬于我搭檔的工作范圍，只是那天她自己忽略了，所以后邊我去收拾攤子，還被業(yè)務(wù)物流同事說慢什么的。你看，反PUA也很重要。

? ? ?其實(shí)工作可以是快樂的，只要你選擇快樂。工作不僅僅是賺錢生存的范疇。如果你真的物質(zhì)層面足夠富有，你依然會(huì)選擇工作，去融入這個(gè)社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。因?yàn)楣ぷ鹘o予我們價(jià)值感，貢獻(xiàn)感。同時(shí)放大喜歡的部分，縮小不喜歡的部分也很重要。

? ? ?除了工作我們也還有生活，我們可以通過閱讀，旅行，舞蹈等豐富自己的生命，給自己的生命多一些支點(diǎn)。

? ? ?最后，祝愿盆友們可以快樂工作。暫時(shí)失業(yè)的盆友也可以先調(diào)整好狀態(tài)再出發(fā)，來個(gè)觸底反彈。相信我，只要你堅(jiān)持，磨難會(huì)把你塑造得更優(yōu)秀！