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室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)師的這些痛點(diǎn)難點(diǎn),你占了幾項(xiàng)?

2022-11-22 15:17 作者:五色光軟裝美學(xué)  | 我要投稿

hi~同學(xué)們

室內(nèi)設(shè)計(jì)已進(jìn)入軟裝時(shí)代,

作為軟裝設(shè)計(jì)師,從色彩到搭配到產(chǎn)品和人脈,再到原創(chuàng)設(shè)計(jì)的瓶頸

你是否正在為這些問(wèn)題犯愁呢?


中國(guó)美院象山校區(qū)

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比如,產(chǎn)品資源問(wèn)題:軟裝設(shè)計(jì)師如何尋找家具產(chǎn)品?

1.做高端別墅排屋設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)費(fèi)很可觀,但是找不到可靠的家具定制廠家。

2.普通的裝修公司,拿不到性?xún)r(jià)比足夠高的工廠渠道和產(chǎn)品資源。

3.本來(lái)設(shè)計(jì)方案做得很好,但是因?yàn)閷?duì)工廠或產(chǎn)品的了解不夠或者不到位,導(dǎo)致方案最終無(wú)法落地。

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再比如人脈問(wèn)題:

4.接了高端客戶(hù)的案子,但是自身能力有限,想找大師級(jí)的合作伙伴背書(shū)卻找不到,導(dǎo)致單子流失。

5.想尋找有效的人際圈,拓展與行業(yè)相關(guān)的精準(zhǔn)人脈,卻找不到靠譜和合適的途徑。

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還有原創(chuàng)設(shè)計(jì)問(wèn)題:

6.對(duì)中華傳統(tǒng)文化和非遺文化手藝很感興趣,設(shè)計(jì)師想從這方面入手做原創(chuàng)設(shè)計(jì),但缺乏正規(guī)學(xué)習(xí)渠道及相關(guān)知識(shí)。


室內(nèi)軟裝

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(1)吳海燕:中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,中國(guó)服裝設(shè)計(jì)“金頂獎(jiǎng)”得主

課程:《色彩與空間》、《色彩與燈光》、《色彩與材質(zhì)》、《色彩與紋樣》、《室內(nèi)紡織品全案》、《紡織品元素設(shè)計(jì)》、《東方美學(xué)的轉(zhuǎn)譯》、企業(yè)實(shí)操教學(xué)


(2)周剛:中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)水彩藝術(shù)委員會(huì)副主任

課程:《繪畫(huà)與空間》、《繪畫(huà)與材質(zhì)》、《繪畫(huà)與燈光》、《繪畫(huà)與色彩》、《色彩的潛在能量》、《色彩的象征意蘊(yùn)》、企業(yè)實(shí)操教學(xué)


(3)成朝暉:中國(guó)美院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師,杭州亞運(yùn)會(huì)核心圖形“潤(rùn)澤”設(shè)計(jì)者

課程:《色彩的力量——以色彩為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代演繹》、《色彩調(diào)研》、《色彩管理》、《色彩語(yǔ)意》、《綜合演繹》


(4)郭錦涌:中國(guó)美院副教授、碩士生導(dǎo)師,杭州亞運(yùn)會(huì)色彩系統(tǒng)“淡妝濃抹”設(shè)計(jì)者

課程:《光與色》、《光與影》、《光與材質(zhì)》、《燈光與空間的關(guān)系》、《色調(diào)燈光應(yīng)用規(guī)則》、《亞運(yùn)色彩主題構(gòu)建》、企業(yè)實(shí)操教學(xué)


(5)姜圖圖:中國(guó)美術(shù)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師

課程:《色彩原理》、《流行色和流行趨勢(shì)》、《主題色彩設(shè)計(jì)案例》、《美院色彩教學(xué)案例》、《風(fēng)格與色彩》、《擺場(chǎng)搭配與色彩》、企業(yè)實(shí)操教學(xué)


(6)郎青:中國(guó)美院副教授,博士,中國(guó)美院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院染織與服裝系副主任

課程:《陳設(shè)設(shè)計(jì)與空間》、《織物產(chǎn)品與色彩》、《藝術(shù)陳設(shè)與語(yǔ)言》、《軟裝風(fēng)格與色彩》


(7)邱海平:中國(guó)美院藝術(shù)設(shè)計(jì)研究院院長(zhǎng)?


(8)曹曉清:中國(guó)美院藝術(shù)設(shè)計(jì)研究院副院長(zhǎng),五色光軟裝高研班與大師班班主任

課程:《設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的能力》、《軟裝設(shè)計(jì)的流程》、《設(shè)計(jì)師的資源供應(yīng)鏈》、《設(shè)計(jì)師PPT模板美化》、企業(yè)實(shí)操教學(xué)

(內(nèi)容來(lái)源:“中國(guó)美院五色光軟裝”公眾號(hào),搜索wsgwsg7788)

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