MAP測試作為國際學校入學考試/校內(nèi)測試常用的測試體系，特點是自適應(yīng)題庫，知識點覆蓋范圍廣，今天我們來看下MAP測試真題及對應(yīng)的解析，建議家長朋友們收藏！

注：本篇文章選取的是G6-G8的例題。

一、MAP測試真題解析G6

1、MAP測試核心考點

數(shù)學：運算與代數(shù)思維、數(shù)字和運算、測量和數(shù)據(jù)、幾何學

閱讀：文本信息理解、詞義和詞匯知識、文學觀念

語言使用：語法與運用、寫作、拼寫和標點符號

2、MAP測試真題解析

【數(shù)學】

Sharon drove for two hours at 30 miles per hour and then for one hour at 60 miles per hour. What was

Sharon's average speed for the journey?

A) 40 mph

B) 45 mph

C) 47.5 mph

D) 50 mph

解析：答案選A。解題的一種方法是使用平均速度公式：平均速度=總路程/總時間。加起來每一段的路程求出總路程：

第一段：以 30 mph 的速度行進 2 小時=30×2=60 英里； 第二段：以 60 mph 的速度行進 1 小時=60×1=60 英里；

總路程：60+60=120 英里。 行駛總時間：2 小時+1 小時=3 小時。 因此，平均速度=120 英里/3 小時=40mph。

另外一種解法是使用題中給出的2個速度，Sharon 以 30 mph 的速度行駛了 2/3 的路程，其余 1/3

的路程速度是 60mph。因此，用 30 的 2/3 與 60 的 1/3 相加：

30 的 2/3：30/3×2=20；60 的 1/3：60/3×1=20。因此，平均速度=20+20=40mph。

【閱讀】

Read the sentence.

The light that came out of the lamp was like sunshine.

What is the meaning of the simile in this sentence?

A) The light of the lamp alternates between yellow and blue.

B) The light of the lamp is very intense.

C) The lamp does not work properly.

D) The lamp is a source of heat

解析：選B。比喻是兩個不同事物之間的比較，使用單詞“ like”或“ as”進行比較。但是，并非所有包含單詞“ like”和“ as”的短語都是比喻，因此需要注意句子的上下文。

舉個例子：1. Bill's will was strong, like steel.2. Bill has some hobbies like chess, swimming, etc.在第一句中，“l(fā)ike”一詞在比爾的意志和鋼鐵之間進行比較。鋼鐵是非常堅固的材料，這意味著比爾的意志也非常堅強。相反，在第二句中，“l(fā)ike”一詞用于舉例說明比爾的愛好，而不是用于比較。

在題目的句子中，將燈光與太陽光進行比較。通常，太陽的光非常強烈，因此，這句話中比喻的意思是燈光與太陽光一樣強。因此，正確答案是 B。

【語言使用】

Choose the word that best fills the blank.

The artists have ___________ paintings on display at the art gallery.

A) theyre

B) they're

C) their

D) there

解析：答案選 C。因為“their”的意思是“屬于他們”。藝術(shù)家展出的繪畫屬于他們，因此 “their”符合這句話的意思。答案 A 不正確，因為“theyre”不是一個單詞。答案 B 是不正確 的，因為“they're”的意思是“他們是”，這與句子的含義不符。答案 D 是不正確的，因為 “there”的意思是“不在這兒”。單詞“there”不適合空格的位置。但是，它可能會在這個句子中出現(xiàn)：“The artists have their paintings on display there at the art gallery.”。

二、MAP測試真題解析G7

1、MAP測試核心考點

數(shù)學：代數(shù)等式、幾何學、分數(shù)、科學計數(shù)法、算數(shù)

閱讀：認知文本特點（作者的表達意向，情節(jié)等）、判斷特定聲明中的事實、判斷事件的順序

語言運用：寫作風格和應(yīng)用、標點符號、語法

2、MAP測試真題解析

【數(shù)學】

Aaron finishes school at 1:15 PM. He wishes to see a movie which is 1 hour and 35 minutes long. To get to the movie theater from school he needs to walk for 13 minutes. To get home from the movie theater he needs to walk for 14 minutes. What time will Aaron get home from the movie theater?Assume the movie starts as soon as Aaron gets to the theater and he leaves for home as soon as the movie is over.

A) 3:17 PM

B) 3:27 PM

C) 4:27 PM

D) 4:17 PM

解析：Aaron 在下午 1:15 分離校，之后花了 13 分鐘走到電影院，在 1:28 分到達。然后他看了一本 1 小時 35 分鐘的電影。1:28+1 小時=下午 2:28 分。但是 35 分+28 分超過了 60 分鐘，意味著需要在小時位上再加 1，余下的分鐘數(shù)加到分鐘位，計算后為下午 3:03 分。最后，Aaron 又走了 14 分鐘到家，最終在 3:17 分回到家。

【閱讀】

Which of the following words is an antonym of the word discord?

a) Agreement

b) Conflict

c) Excitement

d) Boredom

解析：答案選A。單詞 Antonym 的意思是與詞語意思相反。舉例來說，詞語‘光亮’和‘黑暗’是反義詞。而單詞‘Discord’的意思是‘不同意或者不和諧’。答案 A 是正確的因為’同意’是‘discord’的反義詞。

【語言使用】

Which of these is an imperative sentence?

A) What did you do over summer vacation?

B) We were Stuck in Traffic for hours!

C) Feed the dog and water the plants while I’m away.

D) I Know how to speak English and Spanish.

解析：答案選C。 祈使句是用來命令或指示某人做事的句子。只有答案 C 是告訴某人做某事，因此它是祈使句和正確答案。答案 A 是一個問句，有時又被稱作疑問句。這是與祈使句不同的一種句式類型，因此不是正確答案。答案 B 以感嘆號結(jié)尾，句式類型是感嘆句，并不是祈使句。感嘆句是用來抒發(fā)興奮和情感的。答案 D 是一句陳述句，而不是祈使句。祈使句是用來提供讀者信息的句子。

三、MAP測試真題解析G8

1、MAP測試核心考點

數(shù)學： 數(shù)字感覺、計算和運算、代數(shù)概念、幾何概念、度量、統(tǒng)計和概率

閱讀： 單詞意義、文學觀念、信息概念

語言運用： 語言機制、會話的組成、言語使用、寫作過程

2、MAP測試真題解析

【數(shù)學】

What is the value of α?

A)?65°

B)?70°

C)?75°

D)?85°

解析：答案選D。根據(jù)三角形外角定理，三角形的外角角度等于與之相對的內(nèi)角角度之和。 在本題中外角為角 BCD, 因此它等于角 ABC 和角 BAC 的角度之和：60° + α = 145° 可以得出 α=85°。另一種解法 ：本題也可以通過三角形內(nèi)角的運算得出。角 ACB 和角 BCD 互為補角所以它們角度相加應(yīng)為 180 度。因此：角 BCD + 角 ACB = 180° → 145° + 角 ACB = 180° → 角 ACB = 35° 當我們觀察三角形 ABC 我們可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在其中兩個內(nèi)角的值都有了，就缺剩下內(nèi)角 α 的值。而三角形內(nèi)角之和等于 180° ，所以： 角 BAC + 角 ABC + 角 ACB → α + 60° + 35° = 180° → α = 85°。

【閱讀】

A) It can be hard to wrap your head around the huge size of the universe and the tiny size of an atom.

B) You could read thousands of science books and still not get a sense for it.

C) A short video called Powers of Ten provides a guided tour of the universe in just eight minutes.

D) At the end of the film the viewer feels like both an ant and a giant!

解析：正確答案是 A。一個習語是取自語言傳統(tǒng)中的一句話或是一組詞語。使用習語通常能使文字更有表現(xiàn)力和精彩，并且通常更注重比喻意義多過實際意義。舉例來說，‘拖某人的腿’這個習語意思是和某人開玩笑。 答案 A 是正確的因為’用頭圍住某物’是用來表達懂得某樣事的習語。

答案 B 不正確因為它包括了一個夸張的表達（極度夸張），但是沒有包括習語。雖然這句話的確強調(diào)了人們通過閱讀書籍往往還是無法很好感知宇宙的規(guī)模這一點，‘即便你讀了幾千本科學書 籍’并不是習語。?

答案 C 不正確因為它包括了一個比喻，但并不是習語。‘提供一個宇宙的向?qū)А潜扔饕驗檫@個短片并不是真的會帶領(lǐng)人們觀光旅行，尤其是整個宇宙的觀光！

答案 D 不正確因為‘觀眾感到自己既像螞蟻一樣渺小又像巨人一樣偉大’是一種直喻而不是習語。在直喻中，像’like’或’as’這樣的詞通常用來做比喻。

【語言使用】

Which of the following sentences uses vivid imagery?

A) Sometimes loud planes fly over our house and annoy us.

B) Plankton are tiny creatures that play an essential role in ocean ecosystems.

C) The National Mall in Washington, D.C. is a park, not a shopping mall.

D) Smooth flat stones are perfect for skipping on a lake to make rippling patterns.

解析：答案 D 是正確的，因為該句子通過將石頭描述為光滑而平坦的樣子，形成了生動的描述，并且當它們在水面跳躍時會形成波紋。這使讀者產(chǎn)生了觸摸石頭并觀察它們在水中激起水波的感覺。

答案 A 不正確，因為沒有生動描述飛機。相反，該句子僅將飛機描述為轟鳴而煩人的。以下是關(guān)于同一主題的更生動句子的示例：Planes?blasting overhead?make it hard for us to think. 飛機在頭頂爆炸，使我們難以思考。

答案 B 不正確，因為沒有生動描述浮游生物。相反，該句子僅將它們描述為微小且重要的。以下是關(guān)于同一主題的更生動句子的示例：Without plankton?so tiny you can't see them without a microscope, whales and other giant ocean creatures could never survive.如果沒有需要用顯微鏡才能看到的微小的浮游生物，鯨魚和其他巨型海洋生物將永遠無法生存。

答案 C 不正確，因為沒有生動描述國家購物中心。以下是關(guān)于同一主題的更生動句子的示例：While the National Mall might sound like a?big air-conditioned building filled with glitzy stores, it's actually a?leafy park filled with austere monuments and memorials.盡管國家購物中心聽起來像是一幢遍布炫麗商店的大型空調(diào)大樓，但實際上它是一個綠樹成蔭的公園，到處都是樸實的紀念碑和紀念館。

以上就是G6-G8MAP測試真題和解析，希望對各位家長朋友有所幫助！