【日本小2道德】10#因?yàn)槲覀兪桥笥寻?/h1>
友達(dá)やもんな、僕ら（因?yàn)槲覀兪桥笥寻。?/span>
作者：くすのき しげのり
「こらあ。わしの家の木で、何をやっとるか?！?/p>
（“喂。你們?cè)谖壹业臉渖献鍪裁?？”?/span>
雷爺さんの大きな聲に、僕らは木から落ちそうになった。
（雷爺爺?shù)穆曇艉艽?，我們差點(diǎn)要從樹上掉下去了。）
（あと少しで、カブトムシがとれるところやったのに……。）
（明明還差一點(diǎn)就能抓到獨(dú)角仙了……）
秀敏が逃げ出したので、僕と學(xué)も逃げ出した。その時(shí)や。
（秀敏逃跑了，所以我和學(xué)也逃跑了。此時(shí)。）
「うわあ?！?/p>
（“哇啊?！?/span>）
秀敏が転んだ。僕と學(xué)は、後ろを見ずに走り続けた。
（秀敏摔倒了。我和學(xué)頭也不回地繼續(xù)跑著。）
近くの公園についた僕と學(xué)は、顔を見合わせた。
（我和學(xué)來到了附近的公園后面面相覷。）
「秀敏、捕まったんやろか?！?/p>
（“秀敏被抓住了吧？”）
「あんなところでこけるからや。今頃、怒られてるかも知れんな。」
（“畢竟在那地方摔倒了啊?，F(xiàn)在也許在被訓(xùn)斥。”）
僕らは、段々秀敏のことが気になってきた。
（我們漸漸擔(dān)心起秀敏了。）
（どうしよう……。どうしよう……。どうしたらええんやろうか……。）
（怎么辦……怎么辦……怎么做才好呢……）
頭の中が秀敏のことでいっぱいになった。
（腦子里滿是秀敏的事。）
「行こうか。秀敏を助けに。物凄く怖いけど。」
（“我們?nèi)グ?？去救秀敏。雖說非?？植馈?/span>”）
僕が言うと、學(xué)が小さく頷いた。
（我說道，于是學(xué)微微點(diǎn)頭。）
「友達(dá)やもんな、僕ら?！?/p>
（“因?yàn)槲覀兪桥笥寻 ?/span>”）
「そうや、ええ時(shí)だけの友達(dá)とは違う。僕らも怒られよう?！?/p>
（“沒錯(cuò)，我們不只是有福同享的朋友。我們也要被一起訓(xùn)斥。”）
そう決めると、何だか少し気持ちが晴れた。
（如此決定后，總覺得心情稍微舒暢了一點(diǎn)。）
僕と學(xué)は、雷爺さんの家に向かった。
（我和學(xué)朝著雷爺爺家走去。）
様子を見ると、秀敏が、雷爺さんの前で泣いていた。
（觀察了一下情況，秀敏正在雷爺爺面前哭泣。）
「せえの?！工魏蠂恧恰⒅肖巳毪盲績Wらは、秀敏の両脇に立った。
（隨著“一二。”的信號(hào)，我們進(jìn)去后，站在了秀敏的兩側(cè)。）
「黙って木に登って蟲取りをして、ごめんなさい?！?/p>
（“我們沒有說一聲就爬樹抓蟲子，對(duì)不起。”）
僕らは、頭を下げて目をつぶった。
（我們低下頭，閉著眼睛。）
でも、いくら待っても、雷は落ちなかった。
（但是，等了很久，也沒有被斥責(zé)。）
恐る恐る目を開けると、雷爺さんが笑っていた。
（我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地睜開了眼睛，只見雷爺爺在笑。）
「お前達(dá)、よく戻ってきたな。友達(dá)と言うのは、ええもんじゃな。これからは、蟲取りがしたけりゃ、わしに言いなさい。」
（“你們竟回來了啊。所謂朋友真不錯(cuò)啊。從今以后，想抓蟲子的話，跟我說一聲。”）
そう言うと、雷爺さんは、僕らの頭をごしごしと撫でた。
（雷爺爺如此說道，使勁地?fù)崦覀兊哪X袋。）
「二人が帰ってきてくれた時(shí)、僕、ほんまに嬉しかったわ。」
（“你們倆回來的時(shí)候，我真的很高興。”）
帰り道、秀敏が言った。
（歸途中，秀敏說道。）
「當(dāng)たり前や。友達(dá)やもんな、僕ら?！?/p>
（“當(dāng)然。因?yàn)槲覀兪桥笥寻 ?/span>”）
頭の上では、真夏の太陽が、照りつけ始めていた。
（腦袋上方，盛夏的太陽開始照耀著。）
