2022年對(duì)于我們2023屆畢業(yè)生而言簡直是非常煎熬的一年，因?yàn)閥iqing我們找工作遇到了諸多困阻，很多時(shí)候也不知道未來會(huì)有什么樣的變化。我一直秉持的信條就是因上努力，果上隨緣，做好萬全準(zhǔn)備，以不變應(yīng)萬變，淡然迎接挑戰(zhàn)，坦然接受結(jié)果。我所分享的經(jīng)驗(yàn)是yiqing之下的跑招經(jīng)驗(yàn)，可能與如今的正常情況略有不同，且僅是一家之談，還望諸君斟酌之。祝愿大家成功上岸！

一、自身情況

211師范生，c9研究生，專業(yè)對(duì)口。曾獲offer：深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中山紀(jì)念中學(xué)、順德一中、深圳南頭中學(xué)、增城區(qū)教育局招聘。最終去向：廣東省屬中學(xué)語文教師。

二、前期準(zhǔn)備

（一）掃描材料

大家可提前掃描材料，最好是一份圖片格式，一份PDF格式，到時(shí)會(huì)經(jīng)常讓你在網(wǎng)上報(bào)名，而填材料是很耗時(shí)的工作。

（二）個(gè)人簡歷

秋招初始，競爭者一擁而上，所以簡歷需要具有個(gè)人特色、重點(diǎn)突出，令人耳目一新。大家可發(fā)給劉老師看看，感謝劉老師為我指出了不少修改意見（ps:也可在劉老師b站號(hào)廣東教師考編指導(dǎo)搜索相關(guān)公開課進(jìn)行學(xué)習(xí)）。個(gè)人認(rèn)為教招簡歷內(nèi)容主要包括教育經(jīng)歷、教學(xué)實(shí)踐、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、科研經(jīng)歷、學(xué)生工作、技能證書等等，下面幾個(gè)部分著重點(diǎn)出：

1.教學(xué)實(shí)踐

學(xué)校希望能夠應(yīng)聘者擁有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這樣便能很快站穩(wěn)講臺(tái)勝任工作。有些學(xué)校會(huì)看重你實(shí)習(xí)的是哪所學(xué)校（比如我實(shí)習(xí)的是廣州前六所，面試官就會(huì)經(jīng)常提問到）表述要量化、具體化，明確自己做了什么，收獲了什么。

2.教師資格證

如果已取得證書，我建議寫在簡歷上，有些學(xué)校會(huì)明確要求已取得教師資格證，甚至還會(huì)打電話確認(rèn)，但大多學(xué)校會(huì)讓你承諾明年8月之前獲得。

3.簡歷、績點(diǎn)、獎(jiǎng)學(xué)金

有些學(xué)校也會(huì)很看重學(xué)歷、績點(diǎn)、獎(jiǎng)學(xué)金，深圳極其看重。有些學(xué)校會(huì)明確不能掛科。比如我曾獲得年級(jí)績點(diǎn)第一、國家獎(jiǎng)學(xué)金、多次一等獎(jiǎng)學(xué)金，有些學(xué)校老師在面談的時(shí)候，有專門指出簡歷的這一點(diǎn)，肯定我的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平。

4.教學(xué)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)

如課堂模擬大賽、演講比賽、三筆一畫大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)，會(huì)為你的簡歷加分不少。這些都在向招聘老師展示你具備良好的職業(yè)水平。

5.學(xué)生工作

主要體現(xiàn)你能否勝任班主任工作，是否具有組織管理能力。如果有也可以寫，比如組織了多少人次的大型活動(dòng)，擔(dān)任班干部期間具體做了什么，我個(gè)人覺得簡單帶過，著墨一般要比教學(xué)經(jīng)歷少。

6.愛好特長

非必須，但如果有我覺得會(huì)是個(gè)加分項(xiàng)?，F(xiàn)在一直提倡素質(zhì)教育，所以學(xué)校會(huì)辦很多活動(dòng)，也會(huì)有校本課程的開發(fā)。有些學(xué)校會(huì)問如果是你來開發(fā)校本課程，你能夠做什么？如果讓你來舉辦什么活動(dòng)，你可以嗎？你能教學(xué)生嗎？

Ps：平時(shí)要對(duì)自己的簡歷上的東西了然于胸，學(xué)校如果對(duì)你感興趣會(huì)追問你簡歷上的內(nèi)容，這時(shí)你就要把握機(jī)會(huì)了。我經(jīng)歷的面談中，學(xué)校最喜歡問的便是實(shí)習(xí)經(jīng)歷，比如你在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中收獲了什么，有沒有哪件事讓你印象深刻？你實(shí)習(xí)期間上的哪篇課文，你的教學(xué)設(shè)計(jì)思路是什么？此外，針對(duì)教學(xué)相關(guān)比賽，可能也會(huì)問你參賽時(shí)是講了哪一篇文章，思路是怎樣的？針對(duì)你的興趣愛好，可能會(huì)問你實(shí)習(xí)期間有舉辦過相關(guān)的活動(dòng)嗎？未來如果學(xué)校打算舉辦相關(guān)活動(dòng)，你覺得有能力勝任嗎？

三、城市及學(xué)科、學(xué)段選擇

對(duì)于城市，我個(gè)人非常堅(jiān)定想留在廣州，所以哪怕前期拿到了offer，面對(duì)學(xué)校老師的盛情邀請(qǐng)，我還是放棄上岸了。yiqing時(shí)代，一切瞬息萬變，周圍不少同學(xué)都著急上岸，但我一直在苦守廣州，所幸最終如愿上岸了。尤其感謝順德一中的惜才，辦公室老師和學(xué)校主任多次發(fā)信息和打電話，在我明確表達(dá)了自己去廣州的意愿之后，也祝福我的未來。

至于學(xué)科，主要是專業(yè)不符的同學(xué)會(huì)面臨這一問題。據(jù)說深圳對(duì)于學(xué)科限制要求較低，有些時(shí)候可以打電話多咨詢。我周圍一些學(xué)歷較高的非師范同學(xué)也都上岸了。

對(duì)于學(xué)段，我咨詢了教小學(xué)、初中、高中的朋友，都勸我不要去他們所教的學(xué)段，所以我覺得還是遵從內(nèi)心。不過現(xiàn)在很多學(xué)校都可能是初高中輪流了，先考進(jìn)去再等分配。學(xué)校也會(huì)問你愿意教初中嗎，建議謹(jǐn)慎回答。如果答不愿意，那么可能就沒有面談機(jī)會(huì)了。如果答愿意，就要接受分配去初中的結(jié)果。

四、教招流程

（一）報(bào)名

廣東一些城市的學(xué)校會(huì)有預(yù)報(bào)名環(huán)節(jié)。此時(shí)要把握機(jī)會(huì)先進(jìn)行海投，看看有沒有學(xué)校聯(lián)系，也可看看自己的競爭力如何。如果簡歷入選，學(xué)校會(huì)提前聯(lián)系你進(jìn)行面談，或者進(jìn)行試講，不過我那時(shí)yiqing期間很多都是線上考核。在此要感謝華師助考劉老師的講義和課程（結(jié)構(gòu)化+無領(lǐng)導(dǎo)），我本來是為了應(yīng)對(duì)正式面試的，但在面談（半結(jié)構(gòu)化）的過程中，其實(shí)我已運(yùn)用了劉老師所教的方法，在每一場學(xué)校的提前面談中拿到了“入場券”（當(dāng)然肯定不是一錘定音，offer在手了）。至于報(bào)名選崗，要綜合考慮。廣州、西安、武漢、北京、長春是幾個(gè)熱門的招聘選點(diǎn)城市，廣東不少同學(xué)會(huì)就近選擇廣州，但就會(huì)導(dǎo)致報(bào)名人數(shù)很多，競爭力加大，能力允許的話，也許可考慮其他城市？（當(dāng)然我說的是一般情況下，廣州的競爭確實(shí)比其他城市大不少。）記得我那時(shí)報(bào)名了增城區(qū)教育局高中語文崗位，選擇了西安，報(bào)名和資格審查流程過后，只剩下兩個(gè)人（而這個(gè)崗位提供了兩個(gè)名額），所以我后面也考了筆試面試第一，比較輕松就拿到了這個(gè)offer（可能是運(yùn)氣加成吧，報(bào)名人數(shù)很少）。

（二）資格審查

核實(shí)之前提交的材料，主要是帶原件和復(fù)印件。一些學(xué)校會(huì)在資格審查時(shí)問你一些問題，比如對(duì)所考學(xué)校的了解程度，或者針對(duì)簡歷進(jìn)行提問。真光中學(xué)的老師在資格審核過程問了我很多問題，對(duì)我有很好的印象，但我后面回學(xué)校就沒有去面試了。

（三）筆試面試

我提到的僅僅是我自己的學(xué)科——語文學(xué)科，所以僅作參考。

筆試

大部分學(xué)?？冀叹C、學(xué)科知識(shí)、高考題，一般題目較多，大家要抓緊時(shí)間。但其實(shí)也有一些地方考得很復(fù)雜。比如廈門：除了基礎(chǔ)知識(shí)之外，還會(huì)考新課標(biāo)和時(shí)政的填空題。主觀題設(shè)計(jì)班會(huì)方案、教學(xué)設(shè)計(jì)、微寫作、案例課程特點(diǎn)分析、語文活動(dòng)設(shè)計(jì)，還有談一些對(duì)教育的看法。所以大家想考哪個(gè)地區(qū)最好提前先去了解一下考查方式?？歼^最難的筆試，自然就是廣東的兩所省屬中學(xué)，需要你對(duì)高考非常了解，并且有較硬的學(xué)科水平。

面試

主要有兩個(gè)形式。

一是綜合素質(zhì)考查。

包括結(jié)構(gòu)化和無領(lǐng)導(dǎo)。我覺得無領(lǐng)導(dǎo)是結(jié)構(gòu)化的升級(jí)版，結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容都可運(yùn)用于無領(lǐng)導(dǎo)。有的學(xué)校在面談時(shí)也會(huì)提出一些半結(jié)構(gòu)化問題，比如問你為什么想做老師？你覺得你的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？你印象最深刻的老師是？你平時(shí)看什么書等等。根據(jù)面試經(jīng)驗(yàn)，我個(gè)人總結(jié)的考核內(nèi)容主要有以下幾個(gè)：

1.教學(xué)能力：如你如何結(jié)合核心素養(yǎng)來進(jìn)行教學(xué)？在教學(xué)中你會(huì)怎樣融入審美教育？

2.班級(jí)管理：針對(duì)班主任所遇到的問題來提問。

3.教育熱點(diǎn)：雙減政策、課后延時(shí)服務(wù)、師德建設(shè)等等，平時(shí)可以多關(guān)注教育新聞，還有二十大提出的教育政策。

4.對(duì)城市了解：如深圳教師降薪你怎么看？你如何理解深圳教育的“快”。

?我個(gè)人在結(jié)構(gòu)化和無領(lǐng)導(dǎo)方面沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷最多的就是半結(jié)構(gòu)化，在最初的面談中，基本可以確定學(xué)校對(duì)我的意向如何了。我個(gè)人有幸都還沒有到無領(lǐng)導(dǎo)那一步，或因報(bào)名人數(shù)不達(dá)比例，或因?qū)W校不設(shè)這一環(huán)節(jié)。最重要的心得就是多看老師的講義和課程，多背多積累教育素材，并且以不變應(yīng)萬變。劉老師（薇/芯：huashilaoliu4）的講義內(nèi)容都是很具體的、可操作的、有落地感，不講空話套話。老師也會(huì)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，及時(shí)更新內(nèi)容，也會(huì)經(jīng)常免費(fèi)加課，造福大家。一開始參加老師的線上課程時(shí)，開口我也會(huì)很緊張，但要強(qiáng)迫自己在頭腦中組織語言并且流利通暢地表達(dá)出來。我很少說虛話，在此真誠感謝華師助考劉老師的課程，讓我在每一場面試中都能夠游刃有余，自信大膽表達(dá)，因?yàn)槔蠋煹恼n程內(nèi)容給了我底氣，我相信自己表達(dá)出來的是有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，并且是可以得到面試官的認(rèn)可的。做好心理建設(shè)，自然便無畏向前了！

二是試講/說課。

試講

時(shí)間允許的話，最好是每篇課文都看一遍，想好自己要怎么設(shè)計(jì)，也要看單元和課后的提示，會(huì)給你指出大概方向，點(diǎn)明課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

因?yàn)檎n文很多，而且一些學(xué)校甚至?xí)x擇課外的文章讓你試講，所以我們只能先復(fù)習(xí)課內(nèi)的，并且嘗試總結(jié)每一種體裁的教學(xué)思路，比如議論文、文言文、古詩詞、小說、散文等等。這樣才能以不變應(yīng)萬變。

以下是我個(gè)人在試講過程中的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)：

1.導(dǎo)入要讓評(píng)委眼前一亮，這便各憑本事了。個(gè)人覺得三分鐘已定勝負(fù)。

2.彰顯個(gè)人特質(zhì)，發(fā)揮個(gè)人特長，但不要刻意為之，以免弄巧成拙。

3.體現(xiàn)語文味：如教學(xué)語言是否具有學(xué)科的氣質(zhì)，是否具備一定的文學(xué)或者文化底蘊(yùn)，能否將文學(xué)理論融于課堂教學(xué)當(dāng)中，能否讓學(xué)生在字里行間當(dāng)中受到情感的熏陶等等。

Ps：咨詢之前考過這個(gè)學(xué)校的師兄師姐，學(xué)校的考核方式是什么，看重什么，“投其所好”。有些學(xué)?？粗啬愕膽?yīng)試能力，有些喜歡考課外文章，有些看重你的文學(xué)理論水平。

我經(jīng)歷過最特殊的線上試講當(dāng)選深圳四大的深實(shí)。輪到我時(shí)，面試官說下面請(qǐng)?jiān)囍v《念奴嬌·赤壁懷古》，用時(shí)三分鐘，現(xiàn)在開始！沒有備課時(shí)間，毫無防備一上來就開講了，所以有些課文還是需要腦海中有印象的，否則手頭無物，口中無言，只能尷尬收?qǐng)觥?/span>

說課

說課就是說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)過程等等，所以要清楚這篇課文在教材中的位置和地位，多看看教材的目錄。最重要的就是要看新課標(biāo)，因?yàn)檎f課不僅是要說你的教學(xué)設(shè)計(jì)，還要說理論依據(jù)。說課不是講給學(xué)生聽的，是講給評(píng)委聽的，是對(duì)你試講思路和內(nèi)容的理論化過程，所以我覺得兩者可以同時(shí)準(zhǔn)備。我一般是備好一篇課文的教案后，順手寫下說課思路，理清邏輯。說課要注意前后銜接，體現(xiàn)整體觀。

總之，我個(gè)人認(rèn)為試講/說課是重頭戲（至少對(duì)于廣州而言），它的比分較大。平時(shí)可以多對(duì)著鏡子或者錄視頻，看自己的教態(tài)和教學(xué)語言，及時(shí)糾正。

Ps：并不是每個(gè)學(xué)校都有這兩個(gè)環(huán)節(jié)，有的學(xué)校直接考結(jié)構(gòu)化都沒有試講，但是一些學(xué)校直接考試講沒有結(jié)構(gòu)化，有的則兩者皆有。

五、幾個(gè)關(guān)鍵詞

最后我想以幾個(gè)關(guān)鍵詞來總結(jié)這一路走來的心得。

（一）細(xì)心

一定要記住報(bào)名時(shí)間，避免遺憾錯(cuò)過。考試過程中不要犯細(xì)節(jié)性的錯(cuò)誤。最好能夠提前踩點(diǎn)。我與另一所省屬學(xué)校失之交臂的原因，就是我沒有詳讀面試注意事項(xiàng)，后面才發(fā)現(xiàn)簽到、備課、試講在不同的教學(xué)樓，我?guī)缀趵速M(fèi)了半小時(shí)的時(shí)間在找各個(gè)地點(diǎn)，最后試講時(shí)直接拿著沒有任何筆記的面試材料干講了15分鐘...

（二）隨緣

秋招一開始是最卷的，大家一擁而上，不要懷疑自己的能力。而且也會(huì)有很多客觀因素：有時(shí)候不是看你有什么，是看學(xué)校需要什么。比如語文科而言，學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)現(xiàn)當(dāng)代專業(yè)的了，他今年想招古代文學(xué)的。還有理科的話，有些學(xué)校今年剛好缺會(huì)帶競賽的老師。體育今年缺教游泳的，哪怕你是田徑一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，人家也不一定想要。一些老師會(huì)看眼緣。一些地方會(huì)比較想要師范生，如成都非常喜歡部署師范院校的師范生。所以這時(shí)候我們是不是就要試著換方向，考其他地區(qū)呢。所以我覺得堅(jiān)定目標(biāo)后發(fā)現(xiàn)非主觀能力所能克服，而客觀因素已將我們阻攔在外，也要及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，心態(tài)放平，隨緣即可。

（三）教育情懷

我覺得當(dāng)我們真心去熱愛這份職業(yè)而不是想拿它來保底的時(shí)候，我們的真誠和情懷是能夠被對(duì)方老師感受到的。所以那時(shí)候一些老師也會(huì)打電話來勸我上岸，說科組真的很想爭取我，希望一起加入大家庭。

（四）堅(jiān)持

無論如何，堅(jiān)持你想要的，為之努力到最后，因上努力了，結(jié)果如何我們?cè)匐S緣吧?？赡芪覀€(gè)人對(duì)于簽約很謹(jǐn)慎，我覺得兩方可以簽，三方要慎重，因?yàn)槁犝f一些學(xué)校很難毀約。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持留在廣州，一直為它留空白的三方，然后也等到了自己最想要的學(xué)校拋來了橄欖枝。我的看似好笑的堅(jiān)持是我的性格使然，所以我覺得大家遵從自己的內(nèi)心就好。有些人很快上岸去旅游了也會(huì)很開心很自由哇！

因上努力，果上隨緣，堅(jiān)定目標(biāo)，奮楫上岸。感謝身邊的很多人，包括未曾謀面只聞其聲的、入職引路人劉老師！