諸暨教資一對(duì)一培訓(xùn)哪里好?什么樣的試卷更受關(guān)注?
什么樣的試卷更受關(guān)注?
一、到底有哪些人負(fù)責(zé)閱卷:筆試結(jié)束后,筆試答題卡掃描數(shù)據(jù)和試卷由各省考試負(fù)責(zé)單位統(tǒng)一報(bào)送,閱卷工作由教育部考試中心統(tǒng)一組織。是委托浙江師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、西南大學(xué)4個(gè)評(píng)卷點(diǎn)作為評(píng)卷院校全國(guó)統(tǒng)一。
二、是如何選擇閱卷老師的?閱卷老師是評(píng)卷點(diǎn)在全國(guó)范圍內(nèi)的示范學(xué)校推薦的人員中進(jìn)行選聘。閱卷老師要具備較高的本學(xué)科業(yè)務(wù)水平、工作責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良;要自覺(jué)遵守評(píng)卷記錄;身體健康,年齡一般小于55歲;無(wú)直系親屬參加本次中小學(xué)教師資格考試;熟悉計(jì)算機(jī)操作技能。
三、閱卷的平等標(biāo)準(zhǔn)是什么?是按著關(guān)鍵點(diǎn)計(jì)分:答題關(guān)鍵詞、分條說(shuō)明、字跡卷面。
(1)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰(16-20分)
(2)答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰(12-16分)
(3)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀(12-8分)
(4)答題方向正確、分條羅列(6-8分)
(5)答題方向正確、沒(méi)有分條羅列,但內(nèi)容言之有理(2-6分)
四、閱卷老師希望看見(jiàn)什么樣的卷面
簡(jiǎn)答題:①對(duì)已有的觀點(diǎn)做出肯定,闡明其具體表現(xiàn),只要說(shuō)明“是什么”即可;
?、谝笸怀鰧?shí)踐過(guò)程,強(qiáng)調(diào)具體操作方法,回答“怎么做”,要注意操作的順序;
?、垡箨U明原因,回答“為什么”,關(guān)鍵在于把道理講清楚,保證論據(jù);
?、苋鐚儆谟洃浶詥?wèn)題,則需要整體把握,覆蓋要點(diǎn),試圖回憶每一條的關(guān)鍵詞并加以擴(kuò)展即可
辨析題:①給出觀點(diǎn),要判斷所給出的表述正確與否,或是片面的。
?、谝o出判斷的依據(jù)。分析辨析的兩部分各是什么,之間有什么關(guān)系,各錯(cuò)在什么地方。
?、圩骺偨Y(jié)
五、教學(xué)設(shè)計(jì)題作答:1.閱讀題干,找到作答知識(shí)點(diǎn)。比如“教育觀/學(xué)生觀/教師觀/教師職業(yè)道德規(guī)范”
2.閱讀材料,找到材料當(dāng)中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句來(lái)推知行為的對(duì)錯(cuò)。
3.組織答案,可采取“總-分-總”的形式,即總體表明觀點(diǎn),分條解釋,最后進(jìn)行總結(jié)。分條解釋時(shí),采用“理論+理論解釋+材料”的呈現(xiàn)形式。
一言以蔽之,閱卷老師希望看到能夠減輕閱讀量的卷面,所以大家在作答時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
1.字體工整、字跡清晰,在規(guī)定區(qū)域答題。
2.分條作答,要根據(jù)分值思考答題點(diǎn),多角度作答。
3.語(yǔ)言要表述規(guī)范,盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。