一、基本情況

初試：375

復試考核成績：74.23

總成績：74.62

本科就讀于一所民辦二本的漢語言文學專業(yè)，并且在四年內未參加任何具有含金量的科研活動與實踐活動，沒有拿到獎學金，無評優(yōu)。

二、初試經驗

（一）883人文社科基礎??

（1）文學史是最早開課的，我當時拿到教輔資料時課程已近半。穆清老師三個多小時的課程幾乎沒有一句廢話，是手把手帶著我們走原著和建框架，剛開始上課會有點點手忙腳亂，因為是教輔的思維導圖和原著同時進行，因此在這里要特別提醒一下，盡量在聽課前將要講的內容預習一下，不論是匆匆過一遍還是仔細勾畫。我當時是報名前過了一遍原著，因此，在每次聽新課程前，我都會講更多的注意力放在清清子建議的概論部分，并就概論形成由歷史背景、藝術氛圍、文體特色、代表作家及作品等組成的自己的思維導圖。而具體的內容我選擇跟著課程，一邊加深已有的印象，一邊添補漏掉的重點。因此，在面對第二階段知識點密集輸出和第三階段狂背沖刺時，我雖然也背書背得時不時懷疑下人生，但在第一階段已構筑起的以歷代王朝為橫軸，文體演進為縱軸的主干脈絡起到了很好地聚攏起知識點的作用，如單個作家和作品的介紹甚至是兩兩之間的比較，都可以回歸到主干脈絡中激活印象，加深記憶。

（2）哲學導論看似深奧難懂，但其實脈絡是四本書中最清晰明了的，整本書其實就是張世英老師對自身構建起的萬有相通體系的一個論述。橫軸是人類精神發(fā)展乃至哲學發(fā)展的三個階段，縱軸則是在各個發(fā)展階段特點在認識論或存在論、倫理觀、審美觀、歷史觀上的表現(xiàn)，通過中西、古今對比來引申出當前萬有相通哲學的合理性及相關思考。因此，清清子在每一次上到新內容時，都會有意識地帶著我們聯(lián)系先前所學，每每闡釋一個概念時也會聯(lián)系生活中具體的事例和感受來加深理解，更有意思的是，凡涉及中國傳統(tǒng)哲學相關的都可與文學史中相關的文藝風向進行聯(lián)動，而聯(lián)動的結果就是，哲學概念獲得了具體事例的支撐，而我們對文學作品和作家創(chuàng)作意圖乃至宏觀的歷史背景有了更深入的解讀。可以這么說，哲學是我花費最少時間去背誦的科目，只要將萬有相通這一主干脈絡梳理清楚，并有意識地和生活現(xiàn)象進行聯(lián)系，就會像打通任督二脈一樣自然而然地理解并融會貫通。而無論是萬有相通的理論基礎還是其發(fā)展歷程，都為783主題寫作的條理性和深度養(yǎng)成提供了極好的模板與思路。

（3）媒介的難在于新和變動。新是我此前從未涉及相關專業(yè)知識，變動在于當前信息時代，媒介無處不在，不斷有新的媒介形式、媒介現(xiàn)象、媒介思考出現(xiàn)。因此，當我按照媒介社會這本書的原有章節(jié)形成框架時，卻發(fā)覺很難將每一部分的內容連成一個整體。而這種部分的、割裂的局面在聽了師哥的課之后有了質的改變。第一階段，師哥帶著我們先從最基礎的傳播學5w理論入手，從概念解析、發(fā)展原有、每一部分的主要內容和代表流派及人物這幾個方面厘清了傳播學的脈絡。第二階段則將5w與媒介社會學這本書中的“媒介與社會世界的模型”進行有機結合，將書本中的概念與說法也一并進行講解，而有了第一階段的基礎，原先看著似懂非懂的說法也變得明晰起來。第三階段則是將大部分注意力都放在了對當前媒介新形式及由此產生的新現(xiàn)象的討論與思考上。而師哥追問式的方式對問題意識的培養(yǎng)大有益處，這也進一步為主題寫作的深度和邏輯連貫性建立了良好的基礎。特別提醒，大家在聽課前一定要準備好白紙，師哥強大的發(fā)散性思維會時不時從講得一點開始延伸，因此課后對紙上各種“延伸”的整理顯得尤為關鍵。

（4）面對文明史的大體量，我選擇邊快速瀏覽邊跟著師姐講故事一樣的口吻將每個階段每個文明所具有的特征有了大致的印象。在第二階段劉師哥以時間為脈絡將同一時段不同文明的發(fā)展進行單獨的講述，同時引導著我們對不同文明間的相似之處進行比較思考，而以上基礎知識的學習最終都指向了文明之間融合與沖突的緣由、表現(xiàn)以及影響，并結合當前時代人類文明發(fā)展的特點與走向形成自己的思考。除此之外，徐影老師在第二階段也重新回歸，而徐拉比與清清子按照書本原有架構的密集型知識輸出進一步夯實了基礎知識的記誦，而在此基礎上，劉師哥更為靈活的比較思維使我跳出了在評價某一文明時無話可說的境地。第三階段，我將重點放置在文明與文明間的碰撞與交流上，從其交流與碰撞因果回溯該文明的特點與發(fā)展歷程。
綜上，883人文社科一定不是靠死記硬背，而是理解的前提下對知識的內化以及四門科目間的學科聯(lián)動。這種融會貫通的學習方法不僅使得我對單獨科目的記憶不斷加深，并且科目交叉時的新角度與新理解所產生的趣味也使我很好的渡過了備戰(zhàn)后半段出現(xiàn)的倦怠期。

（二）783主題寫作??

因為我783的主題寫作分數并不是很高，才112分，當時考完時內心是有些沮喪的，在高度緊繃的精神狀態(tài)下我甚至沒有發(fā)揮出平日練習的一半水平。在第一階段尹君師姐帶著大家讀文獻的時候，我將大部分時間都分配給了883，在這里希望師弟師妹們千萬不要犯和我一樣的錯誤！前期師姐帶著大家精讀文獻時，一定不要輕視，也千萬不要因為前期沒有聽懂就沮喪地逃避，從精讀一兩篇開始，從標題到摘要到具體內容，從找研究對象、研究角度及研究目的到具體措詞的學術化與專業(yè)化，循序漸進地找到自身感興趣的領域，在與所學專業(yè)進行有機結合的前提下開始限時閱讀材料撰寫大綱。以及在后期的沖刺階段，切記不要一味地追求熱點，因為熱點是不斷翻新的。此時可以嘗試著將883所學作為具體事例填充到寫作中，至少在上考場前一個星期都有意識地將883和783聯(lián)動，這一方面復習了883的知識，另一方面也能在考場極度緊張的狀態(tài)下讓你有話可說。

（三）英語?64分?

詞匯量很重要！詞匯量很重要！詞匯量很重要！我從大一開始就在扇貝單詞上每日打卡，利用早晨半個小時時間，每天學習15個單詞，就這樣日復一日背完了四六級考綱詞匯和真題詞匯、考研考綱詞匯與真題詞匯，其中真題詞匯背了兩遍。

我并沒有太去看所謂的技巧類視頻，就按照自己的步調走：背單詞，看中國日報的每日推文，以及做真題。真題的話推薦張劍的黃皮書，解析詳實且有理有據。我在前期復習時精做01年到10年的真題，具體操作就是把每一篇閱讀都進行逐字逐詞的翻譯，并將同類型的題目，如細節(jié)題，主旨題進行歸納和分類，看一下自己錯誤率最高的是哪種類型，然后一個一個的找原因。之后年份的題因為要二刷的緣故可以稍微不那么講究，以及，留下近三年的題目作為模擬演練。

我是在暑假時開始練習作文的，在晚上吃完飯后花大約一小時的時間2倍速看石雷鵬老師和潘赟老師的作文課，小作文格式基本固定，大作文把每一段的邏輯和框架搭建起來，搜集一些自己能把握得住的長難句式和萬能句式。并且利用午飯后的休息時間刷刷b站一些良心up主的高分英語作文的分享，把自己覺得還不錯的句子搜集起來，考前一個月時開始進行完整的作文限時練習，在練習的過程中形成自己獨有的句式。在這期間，可以二刷英語一或英語二并就重復錯的題目重點復盤，進度快的可以英一英二互換著刷。

（四）政治74分??

政治方面，我是結合各個考研博主的公眾號上對政治熱門講師的綜合評點以及b站上的講課片段，最終選擇了徐濤老師的網課，并且搭配了肖教授的全家桶。我規(guī)劃下的政治集中學習時間至少兩個小時。除此之外就把散步吃飯睡前等碎片化時間利用起來，反復聽蝶澈學姐的帶背音頻，政治到了后期會越來越重要，因為考試題目大部分都是考察熱點，特別是選擇題。因此，肖1000我從頭到尾刷了兩遍，第三遍重點刷馬哲和其他部分的錯題，尤其是錯了兩遍以上的題目。最后沖刺階段刷了兩遍肖八肖四，跟著空卡的帶背視屏過了無數遍。但因為政治是安排在第一場考試，我不可避免的緊張起來，幾乎是不帶思考的就往紙上寫東西，結果等試卷快寫完了才發(fā)現(xiàn)還有半個小時。

一直到考試前一天的晚上，清清子還在直播提醒我們各種注意事項，群里的小伙伴也在暖心的彼此鼓勵和打氣，在整一個備考流程中，大家都在暖心的相互分享自己的復習筆記，爭著答疑和討論。而在整一個過程中，我頂住了覺得自己趕不上課程的沮喪、涉及新領域一知半解的焦慮、?？贾型就蝗缙鋪淼谋罎⒌鹊?，心里只有一個念頭，堅持到考試的最后一秒。

三、材料反思

料評議環(huán)節(jié)我只拿到了52分，比我預估的60分還要低了8分，是踩著線進復試的，思索再三，這一部分的經驗教訓總結為一句話就是，沒有把握住能動性強的部分。具體來說，就是科研成果、獎金獎項、實習活動等等這種已成定局的部分我是不占任何優(yōu)勢，而能夠讓老師了解我，為之眼前一亮的就是個人自述、科研設想和其他可以證明自身實力的證明。
個人自述方面，我沒有做到一開始就把觀點和亮點擺出來，雖然做到了分點分段進行說明，但是還是過于冗雜了；科研設想這部分，我從選題到撰寫只修改了兩遍，雖然經過本科老師的指導，但是在整體的邏輯上存在著無可忽視的漏洞，這種致命的硬傷也是導致我最后分數不高的主要因素。而有著最大包裝和調整空間的其他證明自身實力的部分被我分配到了最少的時間去完成和完善，請基本狀況和我相差的師弟師妹們一定要重視這一部分，它的重要性不亞于科研設想，你的課程作業(yè)、平日的隨手整活都是很好的素材，盡量尋找到專業(yè)的師兄師姐進行指導和包裝。

四、復試建議

復試其實沒有我想象中的那么復雜和緊張，按照師姐的要求讀一本經典原著和學院公布的復數參考書目，保持初試的學習節(jié)奏與學習方法熟悉專業(yè)內容。至于英語面試，我依舊是在b站搜尋各個up主的高分示范，按取所需，但一定不要追求高級詞匯和長難句表達，因為面試一緊張不一定想得起來。最重要的是不要過于緊張，真誠地向老師展現(xiàn)自我，考察的專業(yè)題目基礎性與開放性各占一半，因此沒有標準的答案，只要分點作答，有邏輯性即可。我緊張狀態(tài)導致自我介紹和專業(yè)問答都十分的磕巴，但后面的英語口語和綜合素質反而恢復到了平常心，因此，雖然我當時覺得自己答得十分糟糕，但仍舊是過了。

感謝自己的不放棄，也感謝小伙伴的相互陪伴和以清清子為代表的老師們的鼎力相助，我最終圓夢中傳。因此，我想最后告訴閱讀到此處的你，在知識方面，請一步一個腳印，前期的基礎一定要打牢，不要貪圖進度，因為后期政治英語的備考壓力會使你無暇顧及專業(yè)課的復習。而在心態(tài)方面，你是個很優(yōu)秀很有潛力的人，因此千萬千萬不要放棄，當你感覺到有阻力時，恭喜你，你在進步，蛻變的過程總是伴隨著痛苦，請一定咬牙堅持到最后。

END