JD-XQX12智慧校園氣象站客觀上起到鞏固、深化、延伸、補(bǔ)充課本知識(shí)的作用。從知識(shí)層面分析，課本上介紹的氣象知識(shí)理論性強(qiáng)，模式固定，實(shí)施凝結(jié)，而校園氣象站使學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握了氣象科學(xué)知識(shí)后很好的實(shí)踐平臺(tái)，了解個(gè)天氣要素的觀測(cè)方法和工具，自主進(jìn)行氣象觀測(cè)獲得實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，掌握天氣要素得涵義及特點(diǎn)，在實(shí)際操作運(yùn)用中，將理性凝結(jié)知識(shí)釋放，變更為實(shí)踐知識(shí)。在實(shí)際觀測(cè)中還會(huì)發(fā)現(xiàn)天氣現(xiàn)象是復(fù)雜多變的，所遇到的問(wèn)題常常會(huì)超出課本上的知識(shí)，在思考及解決非常常規(guī)的問(wèn)題的過(guò)程中拓寬知識(shí)視野，是課本的知識(shí)得到延伸和補(bǔ)充。