鹿影

????????????????????????——A HIDEDDEN STORY

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（鐵銹戰(zhàn)爭(zhēng)同人《銹蝕》外傳）

（作者：-0.7）

（作者B站賬號(hào)：CAIlEK）

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前言

其實(shí)吧，《銹蝕》還沒有寫完。

咳咳，這里是作者?！堵褂啊吩诟笆且浴皺C(jī)械師”為名，在交流群（QQ群號(hào)：752126540 注：文章目前僅在內(nèi)部工作室群及交流群以文件格式發(fā)布）里發(fā)布過前半部分。不過后來(lái)經(jīng)過考慮，覺得“鹿影”更加適合，所以更名為“鹿影”。

本文是鐵銹戰(zhàn)爭(zhēng)模組“新界科技”的同人《銹蝕》的外傳。本文故事發(fā)生的時(shí)間在《銹蝕》之前。在這里簡(jiǎn)要介紹一下模組的世界觀：一共有四大勢(shì)力：新界科技、天燚聯(lián)邦、鐵銹帝國(guó)和蟲族。天燚聯(lián)邦是從新界科技分裂出來(lái)的一股勢(shì)力。在地圖上，天燚聯(lián)邦和新界科技在同一大陸，天燚在西，新界在東，中間以山脈相隔。而鐵銹帝國(guó)在另一片大陸上，在它與原新界之間的兩片海洋中，一片海洋的氣候不宜航行，故而戰(zhàn)爭(zhēng)常在另一片海岸上進(jìn)行，即后來(lái)的天燚聯(lián)邦的土地。

新界科技一心鉆研科技，想要通過科技創(chuàng)造一個(gè)新世界。天燚聯(lián)邦則以好戰(zhàn)聞名。而大洋彼岸的鐵銹帝國(guó)，他們的生物科技尤為發(fā)達(dá)。蟲族是獨(dú)立于三者的第四勢(shì)力。

本文的主角是白麝，對(duì)應(yīng)我們工作室負(fù)責(zé)天燚部分的研發(fā)成員之一——?麝。

為什么要以“白”而不是“?”呢？因?yàn)樽痔y打了。

這算是作者本人第一部已完成的自己比較滿意的作品，當(dāng)然還有諸多不足與缺陷，如果可以的話，可以通過QQ或者我的B站號(hào)私信我進(jìn)行交流，謝謝！希望看官們能夠喜歡我的作品！

關(guān)于動(dòng)畫化：這件事目前仍然是我和鷚言（工作室聲優(yōu)）的一腔熱血。不過，如果看官有配音或者作畫的意愿的話，請(qǐng)速速聯(lián)系我們！

特別鳴謝：crh10066（群主的B站帳號(hào)）、鷚言（工作室聲優(yōu)）、?麝（工作室成員）。

感謝他們?cè)诒疚耐瓿蛇^程中的大力支持！

那，就請(qǐng)開始體驗(yàn)白麝的旅程吧！

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??????????????????????????????????????????????????????-0.7

2023年1月10日 傍晚時(shí)分

序

在陰謀的影下

埋下一紙被撕碎的諾言，

在追逐的影下，

白色的鹿奔跑而過。

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一

生不逢時(shí)

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這是一聲來(lái)自天燚郊區(qū)的哭啼。

“是個(gè)男孩。”一位醫(yī)生從這小茅屋中的一個(gè)小房間中走出來(lái)，對(duì)孩子的父親說著，隨后低著頭陷入了靜默，面色陰沉。

“嗯。這是發(fā)生了什么嗎？”孩子的父親察覺到了醫(yī)生眼中的一絲猶豫。

“非常抱歉……”

造物主創(chuàng)造了一條生命，卻也帶走了一條生命。

惡劣的出生環(huán)境造就了這樣一出悲劇。

……

“我明白了?！焙⒆拥母赣H陰沉著臉，沒有再說話。不一會(huì)，他便從另一位醫(yī)生手里接過他可愛的孩子。

哭著。

這是孩子的哭聲。

只有孩子的哭聲。

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——十年后——

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天燚的學(xué)校把紅色和黑色作為主色，總是給人一種戰(zhàn)爭(zhēng)的壓抑感。

“白麝，你要去找你爹嗎？”一個(gè)同學(xué)問。

孩子已有十歲大，“白麝”是他給自己“命的名”。

“不去。我要去做東西。”白麝把書包背好。

“做什么？”

“沒……沒什么?！?/p>

“哦，我能和你一起去嘛？”

“不能！”白麝快速地跑掉了。

他在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱秘的小房間，而那里就成為了他在學(xué)校的小基地。

出教室，上了五樓，再右拐三次，再左拐一次。

這里的主色是白色，這種配色對(duì)于這整個(gè)城市來(lái)說都是相當(dāng)?shù)纳僖姟?/p>

他從他的書包里到處一些金屬零件來(lái)，在地上開始了它們的組裝。

這些金屬零件在天燚并不值錢，從另一個(gè)方面說，天燚從來(lái)不缺金屬。

天燚的車輛和街道都是由黑曜石合金做成的，而巖漿的凝固物則被天燚的人們用來(lái)做燈。

白麝將這些不值錢的金屬通過他親手刻出的紋路組合起來(lái)，讓它們成為了一個(gè)椅子狀的整體，而這個(gè)整體擁有諸多一個(gè)椅子不應(yīng)擁有的關(guān)節(jié)，其中心也空出一塊來(lái)。

白麝從書包的隔間里拿出一個(gè)小黑盒和一個(gè)遙控器，他將小黑盒組裝進(jìn)那空缺中。

通電。

白麝擺弄著那遙控器，讓那椅狀的機(jī)械像小狗一樣在地上打滾。

“汪！”

是的，他甚至為此準(zhǔn)備了語(yǔ)音裝置。

“下次讓你學(xué)會(huì)說話?！?/p>

他將椅狀的機(jī)械折疊起來(lái)，又塞進(jìn)了書包，又將這個(gè)袖珍的遙控器放在衣兜里，拉上衣服的拉鏈。

他跑回了在四樓的教室。

而那一開始的同學(xué)卻在教室門口等他。

“快點(diǎn)，快點(diǎn)?！?/p>

是的，這一切的發(fā)生只用了十分鐘。

在同學(xué)與他同時(shí)進(jìn)門的時(shí)候，上課鈴開始了它的工作，不過轉(zhuǎn)瞬之間便又結(jié)束了。

“楠，你沒有跟蹤我吧？”

那同學(xué)名為楠，是白麝的同桌。

“沒有呀?！遍÷曊f。

“這位同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問題。”老師的聲音回蕩在整個(gè)教室里，“這位同學(xué)”正是白麝。

“問的啥？”

“一般時(shí)的語(yǔ)法。”

在和楠小聲商討后，白麝鼓足了氣：

“當(dāng)它在過去時(shí)時(shí)，它是……”

“同學(xué)，請(qǐng)你認(rèn)真聽課，我們講的是一般現(xiàn)在時(shí)。”老師打斷了白麝的回答。

“白麝，我們還沒學(xué)過去時(shí)?！遍谝慌孕÷曁嵝训?。

“啊……哦，是……”

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——放學(xué)時(shí)——

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“白麝，沒想到你都預(yù)習(xí)到那里了……”楠說道。

在回家的小路上，微風(fēng)吹過。

“沒有，其實(shí)我也不太會(huì)的……”

白麝羞紅了臉。

“但是白麝就是懂得多啊。這才是白麝嘛?！遍α?。

“……楠，我……”

“嗯？”

“我想給你……嗯……”

“是你做的東西嗎？”

“呃，是?！?/p>

“自信一點(diǎn)！白麝，你很厲害的！”

白麝的臉漲得通紅。

“不是不是，我不行的啊！還有其他人在我之前就做出這些東西來(lái)了啊?！?/p>

“哎呀，白麝！”

“呃，呃……我不敢……”

“那就……請(qǐng)讓我看看你的成果吧，白麝！”

“呃……”

白麝紅著臉在路旁放下書包，拿出了其中的機(jī)械，放在地上，又從衣兜里拿出了小型的遙控器。

“汪！”

“呃……”

“哇！白麝！”

白麝匆匆忙忙地把機(jī)械塞回了書包。

“白麝，那個(gè)……”

“很差，對(duì)吧?！?/p>

“我這輩子可能都做不出來(lái)這樣的東西?！?/p>

“唔……”

“你一定要去主城看看。他們一定會(huì)很歡迎你的?！?/p>

天燚是新界領(lǐng)地內(nèi)的某一地區(qū)的總稱，這一段區(qū)域之外便是鐵銹帝國(guó)的領(lǐng)地。換言之，天燚是新界和鐵銹之前戰(zhàn)爭(zhēng)的緩沖帶，最前線的一批城市也包含其中。而主城對(duì)于這樣的地方來(lái)說更是遙在天邊。

“不會(huì)的。那些人不會(huì)看得上我的。”白麝迅速地轉(zhuǎn)移話題：“楠，你什么時(shí)候回去？”

“我？還有好久呢……我的父母工作很忙?！?/p>

“唔。那我們回家吧?！?/p>

“嗯?！遍蝗谎a(bǔ)充道：“那個(gè)，回去后借我看看吧?！?/p>