自己有事，看到這個(gè)視頻非常棒，筆記趕出來的不乏有些錯別字或者總結(jié)不全面

1.減少“語言遷移”

學(xué)習(xí)英語時(shí)，不要試圖把英語語法和中文搞對應(yīng)（比如of不能就翻譯成中文里的“的”，因?yàn)樗鼈冊谥形睦锏母拍罡緵]有一對一的關(guān)系）

2.切忌“生搬硬套”

詞匯方面，有大量英語單詞只能找到中文里近似但不完全一樣的詞，如果強(qiáng)行找中英對應(yīng)，勢必離英語思維越來越遠(yuǎn)

3.保證“輸入”和“輸出”

培養(yǎng)英語思維關(guān)鍵在于輸入，輸入量足夠，才能進(jìn)行有效的英語輸出，注意是“可理解性輸入”

輸出：（與母語人士交流部分省略）

可以嘗試用英語，哪怕只是簡單的單詞或詞組，來描述你周圍的具體事務(wù)和抽象情況，不知道怎么說的可以記下來，之后用詞典或者AI工具查出正確的說法，不要強(qiáng)行自己翻譯，比如查幾個(gè)詞后自己串起來，因?yàn)檫@樣多半是中式英語，如此，下次遇到同樣的事物和情況你就知道怎么說了，如果還是想不起來，就可以去查一下之前的搜尋結(jié)果，多次重復(fù)。這種行為一開始一定很累，所以別用力過猛，時(shí)間久了，重復(fù)的事物和情況其實(shí)就是在復(fù)習(xí)，而這樣多次復(fù)習(xí)會讓你習(xí)慣成自然

除了這樣，還可以試著和自己對話（自言自語），或者入睡前做每日英語總結(jié)，或者開始用英語寫日記，一樣的，不會的詞和句去查句子翻譯工具和AI工具，總之只要能有效增加英語輸出，且不形成心理負(fù)擔(dān)，不論什么形式都可以嘗試

4、輸入：減少中文翻譯

英語輸入時(shí)伴隨大量的中文翻譯輸入，這一點(diǎn)對英語思維的培養(yǎng)沒有任何好處。輸入英語時(shí)，盡量不要把每個(gè)詞句先翻譯成中文，然后中英對照來理解。當(dāng)然可以借助中文翻譯去輔助理解，轉(zhuǎn)成可理解性輸入，但不要把英文輸入轉(zhuǎn)化成“英文的漢語譯文輸入”。

學(xué)習(xí)新詞匯時(shí)，如果新單詞是具象名詞，不要僅僅去記憶對應(yīng)的中文，也可以借助圖片。如果是具象動詞，也可以借助圖片，甚至可以加上自己身體的動作，這樣可以調(diào)動過多感官信息來加強(qiáng)本能反應(yīng)和英語思維

如果是抽象詞匯，用構(gòu)詞法或英英釋義來加強(qiáng)對該單詞的“非中文”理解，在這些基礎(chǔ)上我們還可以進(jìn)一步用例子來強(qiáng)化語境