3月15日，長沙彼一米森林學(xué)校CBFS迎來首場探校開放日并圓滿落幕，校園全貌首次亮相，歷經(jīng)三年多的磨煉落成，終于向公眾揭開這所承載著教育功能又融合中西方智慧的未來級校園的神秘面紗。

CBFS首場探校開放日以校園參觀、觀摩小學(xué)部課堂、創(chuàng)始人和校長教育分享及升留學(xué)規(guī)劃，全方位展示了彼一米國際化教育的辦學(xué)愿景、辦學(xué)特色、使命與目標、教育理念與實踐、課程與師資等等?；顒赢斕?，家長朋友們?nèi)缂s而至，與我們共同見證了一所國際化學(xué)校誕生歷程上又一里程碑式的一步。

長沙彼一米森林學(xué)校CBFS是湖南湘杉教育集團旗下彼一米在星城長沙的第三所學(xué)校，在長沙“三高四新”強省會戰(zhàn)略實施、人才政策“升級版45條”實行的大背景下，由湖南湘江新區(qū)于2019年從北京朝陽區(qū)引進的總部經(jīng)濟項目，全面打造一所中西融合、面向世界、面向未來的雙語國際化學(xué)校。

CBFS地處長沙湘江新區(qū)、岳麓區(qū)、高新區(qū)三區(qū)合一經(jīng)濟圈中心區(qū)域，湘江西岸市中心、長瀏盆地西緣，岳麓山腳下、大學(xué)城文化圈，是一所難得位于長沙市城中央的國際化森林學(xué)校。CBFS整體按照十二年一貫制（小學(xué)、初中、高中）規(guī)模設(shè)計、改造及建設(shè)，總規(guī)劃占地面積10550平方米，建筑面積12267平方米，以“激勵每個人不斷突破自我，追求卓越，讓社會更美好”為辦學(xué)宗旨，致力于為6--18歲的學(xué)生提供高質(zhì)量的國際化基礎(chǔ)教育及來自世界領(lǐng)先的高品質(zhì)教育資源，并成為長沙踐行國際化教育的典范學(xué)校新標桿，為長沙吸引和留住高科技項目、高技術(shù)人才做好精準教育配套服務(wù)。

長沙彼一米森林學(xué)校CBFS學(xué)校效果圖

探索校園，參觀先進教學(xué)設(shè)施

校園建筑及地理環(huán)境一直以來是彼一米對外的名片，校園建筑設(shè)計與教育理念要做到完美融合，建筑本身就是一本很好的教材，校園的一草一木都應(yīng)該是豐富、多樣和有趣味的。從CBFS場地選址、設(shè)計開發(fā)到空間規(guī)劃，校園由國際知名生態(tài)永續(xù)設(shè)計院的主設(shè)計團隊和湖南本地建設(shè)過多所學(xué)校的國企設(shè)計院、建筑團隊精心設(shè)計，湖南省華景建設(shè)工程有限公司完成深化設(shè)計和建造施工。

CBFS在建設(shè)之初就將課程設(shè)置作為校園設(shè)計的原點，還將育人理念和授課模式深刻灌注在校園的一磚一瓦中，校園規(guī)劃圍繞著“貼近自然”、“生態(tài)永續(xù)”及“以人為本”的設(shè)計理念，一改以往傳統(tǒng)學(xué)校的建筑及空間形態(tài)，創(chuàng)新性地整合多維教育空間，以“學(xué)生為中心”的學(xué)習(xí)、生活、互動空間，支持學(xué)生在學(xué)術(shù)、體育和藝術(shù)多方面的發(fā)展，知行合一，讓學(xué)生在校園生活中通過接受包容不同文化的差異，修己達人，逐步形成健康的人生觀、價值觀和世界觀。

在開放日當天，家長們在我們的老師們引導(dǎo)下，參觀了整個校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)施。CBFS擁有著世界一流標準的硬件設(shè)施，學(xué)校教學(xué)設(shè)施除了傳統(tǒng)課室，為應(yīng)對不同的課業(yè)學(xué)術(shù)需求，CBFS配備一系列多功能教室，包括：科學(xué)實驗室、傳統(tǒng)文化教室、藝術(shù)教室、舞蹈形體教室、跆拳道室、音樂教室、擊劍教室等，設(shè)施功能規(guī)劃包括圖書館、體育館、五人制足球場、200米田徑跑道、空中高爾夫球場、專業(yè)馬術(shù)訓(xùn)練場、空中高爾夫球場、攀巖墻等，滿足學(xué)生多樣化的體育活動需求。

走進課堂，感受學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍

在校園參觀結(jié)束后，家長們來到了CBFS過渡校區(qū)西湖校區(qū)，現(xiàn)場觀摩CBFS資深教學(xué)團隊帶來的真實課堂，對我們的浸入式的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境有更直觀、全面的體驗，身臨其境地感受CBFS學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活。

CBFS的課程體系注重中國學(xué)生全面、綜合發(fā)展的核心素養(yǎng)，以國家課程標準體系（CNC）作為堅實基礎(chǔ)，融合了全球現(xiàn)有教育體系中的最佳實踐和前沿課程方法，借鑒我們中西融合教學(xué)團隊的知識和經(jīng)驗，提供以“個性化學(xué)習(xí)”、“超學(xué)科教學(xué)”、“中外雙語教學(xué)”、“探究式學(xué)習(xí)”、“分層教學(xué)”為主要特色教學(xué)的中西融合課程，設(shè)置國際化探究課程、多元特色校本課程，在小班制、中外雙師制、學(xué)院導(dǎo)師制的人文關(guān)懷下，因材施教，為學(xué)生提供獨一無二的國際化全人教育，通過激發(fā)孩子的興趣和激情，不斷突破自我，將成長為自我激勵、自信、平衡、堅毅、有責任感的社會棟梁。

宣講分享，面對面共話教育

在宣講會環(huán)節(jié)上，CBFS的執(zhí)行校長孟秀麗女士就學(xué)校的教學(xué)理念、課程設(shè)置規(guī)劃、教學(xué)評估和師資團隊進行了全面的介紹。

彼一米創(chuàng)始人向姍姍女士也現(xiàn)場分享自己做教育的理念與初心、國際化教育的獨特優(yōu)勢及自身從小作為國際化教育的受益者和推動者的心路歷程，她認為，最理想的國際化教育應(yīng)該是取長補短，中西融合，這樣既有扎實深厚的國家教育基礎(chǔ)傳承又有創(chuàng)新和國際化。

學(xué)校校辦主任劉斯亮女士重點介紹學(xué)校資深的升學(xué)留學(xué)導(dǎo)師團隊、未來的升留學(xué)規(guī)劃、即將開啟的背景提升項目和夏校營地項目。

在分享會之后的答疑交流，面對家長們關(guān)心的擇校、教育、招生、校園、生活等一系列問題，招生辦和教學(xué)部的老師們也事無巨細地詳細給予解答，家長們和創(chuàng)始人、校長面對面交流，對于CBFS的點滴有更深了解。