《合成器編曲應(yīng)用》講座在廣西藝術(shù)學(xué)院舉辦



《合成器編曲應(yīng)用》講座在廣西藝術(shù)學(xué)院舉辦
? ?? ???“孟凡超老師為我們帶來一場收獲滿滿的講座,這對于流行音樂學(xué)科、專業(yè)建設(shè)起到非常積極的作用?!? ?5月23日,《合成器在音樂制作中的應(yīng)用》講座在廣西藝術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳舉辦。講座由電子鍵盤業(yè)內(nèi)知名專家孟凡超老師主講,廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院副院長呂軍輝等領(lǐng)導(dǎo)全程觀看。講座向觀眾們詳細(xì)介紹了合成器與電子鍵盤的發(fā)展淵源,并針對音樂創(chuàng)作場景,以“合成器搭配數(shù)字音頻工作站軟件(DAW)”,提出了音樂創(chuàng)作的全新思路,得到了在座師生的高度認(rèn)可。

合成器編曲講座主講人孟凡超
? ? ? ? 此次講座是廣西藝術(shù)學(xué)院國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點“流行音樂”專業(yè)學(xué)術(shù)活動。在開始前,孟老師介紹,在學(xué)界實踐中,作曲、編曲實踐教育更多以軟件培訓(xùn)為主。硬件合成器是一種既能用于現(xiàn)場演出,也能用于工作室創(chuàng)作的生產(chǎn)力工具,但可惜的是,學(xué)生受到各種因素限制,難以接觸到這類方便的工具?!逗铣善髟谝魳分谱髦械膽?yīng)用》講座以拓寬學(xué)生創(chuàng)作思路為目標(biāo),詳細(xì)介紹了合成器從模擬到數(shù)字的發(fā)展之路,展示了合成器預(yù)置、合成面板、音序器和音頻接口等便利功能對編曲效率的提升作用。為了便于學(xué)生理解合成器的基本邏輯,孟老師使用生動的類比方法,結(jié)合深入淺出的講述,使學(xué)生迅速理解了合成器的基本形態(tài)和應(yīng)用場景,并引起了專業(yè)師生的強烈興趣。


孟凡超通過合成器結(jié)合DAW現(xiàn)場制作音樂
? ?? ???講座現(xiàn)場非?;钴S,孟老師與觀眾進(jìn)行了深入交流,并就現(xiàn)場觀眾提出的合成器工作流、音色編輯、多軌音序器應(yīng)用和DAW整合等專業(yè)問題,進(jìn)行了詳細(xì)解答。值得一提的是,在講座現(xiàn)場,孟凡超老師以這些問題為藍(lán)本,現(xiàn)場即興編創(chuàng)音樂作品,使用合成器搭配DAW軟件進(jìn)行創(chuàng)作并導(dǎo)出母帶成品,直觀展示了硬件設(shè)備如何配合現(xiàn)代數(shù)字音樂工作站,方便、高效地創(chuàng)作作品。孟老師的整體講解與流暢演示,將合成器硬件無縫融入編創(chuàng)的主流軟件體系中,許多學(xué)生拿出手機錄下即興演奏的精彩瞬間。講座結(jié)束后,很多同學(xué)來到講臺前,在孟老師指導(dǎo)下,上手體驗硬件合成器的豐富功能。這場講座準(zhǔn)確抓住了今天編曲高度依賴軟件、較少硬件輔助的創(chuàng)作現(xiàn)實,為學(xué)生們帶來了一個新的創(chuàng)作嘗試方向。

廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院副院長呂軍輝
? ?? ???講座得到了廣西藝術(shù)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。作為孟凡超《合成器》系列課程在廣西藝術(shù)學(xué)院的特邀講座,呂軍輝院長肯定了孟凡超老師對合成器、音樂創(chuàng)作的深刻理解,“我們正處在一個飛速發(fā)展的時代,大學(xué)必須時刻接觸最新的設(shè)備、技術(shù)和理念,才能保持培養(yǎng)先進(jìn)人才的引領(lǐng)地位?!?孟老師的講座對于流行音樂學(xué)科、專業(yè)建設(shè)起到了非常積極的作用。

廣西藝術(shù)學(xué)院流行音樂系教師陳威
? ?? ???主持講座的流行音樂系教師陳威說,大學(xué)音樂教育需要時刻跟進(jìn)業(yè)界成果,孟凡超老師作為業(yè)界電子鍵盤專家,將前沿內(nèi)容帶進(jìn)校園,進(jìn)一步開闊了師生視野、有助于提高創(chuàng)作水平。代表雅馬哈樂器音響(中國)投資有限公司出席講座的李成云龍?zhí)岬剑帮嬎荚础?,音樂產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開音樂教育的興盛,作為樂器廠商,雅馬哈樂器尤其重視履行社會責(zé)任,鼎力支持國內(nèi)音樂教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)步。此次講座為專業(yè)用戶展示了電子鍵盤產(chǎn)品的強大性能,希望能夠幫助更多未來音樂人找到合適的創(chuàng)作模式。

? ? ? ? 講座結(jié)束后,孟凡超老師接受了廣西廣播電視臺的訪談。據(jù)了解,孟凡超《合成器》系列講座將在其他高校陸續(xù)展開。

學(xué)生們紛紛上臺體驗交流
