時(shí)間到了3月，眼看著距離高考，只有3個(gè)月左右的時(shí)間了。

相信大多數(shù)考生的心里，一定是猶如小鹿亂撞，有些忐忑不安吧。

那么在這臨近大考的3個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我們到底應(yīng)該如何充分利用時(shí)間，盡可能地提升復(fù)習(xí)效率和考試成績呢？

首先，調(diào)整心態(tài)。

在高考前二三輪的復(fù)習(xí)中，學(xué)校老師通常會(huì)給高三考生安排次數(shù)頻繁的周考、月考和模擬考，而且很多對(duì)自己有著更高要求的學(xué)霸同學(xué)，也會(huì)給當(dāng)前的復(fù)習(xí)備考“加餐加料”，有的孩子甚至每天都要進(jìn)行一兩門課程的自我測試。

如此一來，考試成績的忽高忽低，特別容易影響到正處于青春期階段的高中生的備考心態(tài)。

如果有些孩子本身心理脆弱、性格孤僻，太過在意每一次模擬考分?jǐn)?shù)的漲跌，往往就會(huì)因?yàn)樾膽B(tài)情緒的急劇變化，而破壞到正在按部就班進(jìn)行的復(fù)習(xí)進(jìn)度。

因此在這個(gè)階段，家有考生的父母和老師，理應(yīng)幫助孩子不必過分專注成績，一定要做好情緒管理，把心思和注意力，放在提升自己的學(xué)習(xí)能力和解題思維上。

其次，抓住基礎(chǔ)。

有很多高三同學(xué)，我感覺復(fù)習(xí)思路就不對(duì)。

平時(shí)喜歡抱著形形色色，不知道從哪里找來的題庫和秘訣研究，但是對(duì)于和高考關(guān)系密切的考綱與課本，卻常常懶得搭理。

你們說，這樣能起到好的復(fù)習(xí)效果嗎？

所以高三最后階段的復(fù)習(xí)，也一定要重視考綱和考試說明，畢竟歷屆高考題目，都是以這些作為命題依據(jù)的。

況且，高考各科試卷中，80%以上都是從課本上能夠找到和學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)，那么同學(xué)們何必要舍本逐末，放著80%的基礎(chǔ)分不鞏固，非要耗費(fèi)大部分備考時(shí)間，去拼命刷題，而且是刷那些屬于超綱的模擬題呢？

因此，高考前3個(gè)月，高三考生的復(fù)習(xí)，務(wù)必要回歸教材，重視考綱，才能更加胸有成竹地應(yīng)對(duì)即將到來的重大考試。

再次，明確重點(diǎn)。

就算是臨近高考，高三考生的復(fù)習(xí)備考，也不能像是無頭蒼蠅一般，亂撞亂飛。

最好是要做到，選擇題庫要“精到”，刷題做題要“準(zhǔn)確”，糾錯(cuò)改錯(cuò)要“踏實(shí)”。

尤其是從3月到5月的二輪復(fù)習(xí)階段，我們要從全面復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)變成重點(diǎn)復(fù)習(xí)，將高中階段的重點(diǎn)和難點(diǎn)提煉出來，構(gòu)成自己能夠透徹理解掌握的知識(shí)體系，然后將第一輪復(fù)習(xí)過的基礎(chǔ)知識(shí)、理論和原理，運(yùn)用到具體的刷題訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)模擬中去。

而“明確重點(diǎn)”的復(fù)習(xí)思路，意味著同學(xué)們需要將一直以來難以掌握和理解的題型，適當(dāng)?shù)貋G在一邊，重點(diǎn)保證和考綱課本密切相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，盡量少丟分，甚至是不失分。

在這個(gè)過程中，如果發(fā)現(xiàn)某些題型和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握，確實(shí)出現(xiàn)了疏漏，那就應(yīng)該趕快回過頭去翻看課本上的相關(guān)章節(jié)，真正做到“夯實(shí)基礎(chǔ)”，然后再力求做到：

精確控制做題時(shí)間，真實(shí)模擬考場狀態(tài)。

最后，提高效率。

在臨考前的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們要明確自己的優(yōu)勢科目和弱勢科目，然后合理安排最能夠明顯提分的科目和題型。

畢竟到了這個(gè)階段，距離高考只有3個(gè)月，已經(jīng)不再是可以面面俱到和全面鞏固的時(shí)候了。

這時(shí)候我們最應(yīng)該做的，就是提綱挈領(lǐng)和查漏補(bǔ)缺，每一分每一秒的時(shí)間，都應(yīng)該寫在計(jì)劃表上，盡量充分而妥帖地利用起來。

如果放學(xué)后，家里確實(shí)沒有一個(gè)相對(duì)安靜和沒有干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，那也可以利用耳塞、耳機(jī)或是租一間自習(xí)室來解決環(huán)境問題。

當(dāng)然總歸到底，高考前沖刺階段的復(fù)習(xí)備考，還是自己的事情，或許每個(gè)高三學(xué)生的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境千差萬別，但是懷揣著大學(xué)夢，抱著一份堅(jiān)定不移和拼搏上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是每個(gè)高考生，都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

總之，高考不易，復(fù)習(xí)很難。

畢竟高三這一年的復(fù)習(xí)，需要全面歸納和總結(jié)整個(gè)高中階段的學(xué)科知識(shí)，難度和壓力，都著實(shí)不小。

而經(jīng)歷了漫長的第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)后，包括第二三輪復(fù)習(xí)階段的高考前這3個(gè)月，對(duì)于廣大高三學(xué)生來說，無疑是猶如“臨陣磨槍”一般的存在。

所以事到如今，同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，抓住基礎(chǔ)、明確重點(diǎn)，提高效率，趕緊往前沖吧，還等什么呢？

理想的大學(xué)和專業(yè)，都已經(jīng)近在眼前了！