第一題：

如今，越來越多高校應(yīng)屆畢業(yè)生不再將北上廣深等大城市作為就業(yè)首選地，反而非一線城市、縣城基層崗位成為了很多畢業(yè)生就業(yè)的熱門選擇，請(qǐng)問你怎么看?
【答題要點(diǎn)】

一、破題表態(tài)

1.一直以來，“去哪就業(yè)”是社會(huì)各界聚焦的熱點(diǎn)話題，全國(guó)兩會(huì)期間，就曾有多位代表、委員對(duì)保障高校畢業(yè)生就業(yè)問題建言獻(xiàn)策。去往非一線城市、縣城基層崗位，反映的是學(xué)生認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)差距必然逐步縮小的趨勢(shì)，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)大學(xué)生生源地(回鄉(xiāng))就業(yè)?！響B(tài)一

2.從大城市回縣城，正因?yàn)榻?jīng)歷了那里的打拼，才更好地認(rèn)清了自己，找到了現(xiàn)實(shí)與自我的平衡點(diǎn)。這是更新觀念，理性擇業(yè)的現(xiàn)實(shí)之需?！響B(tài)二

二、分析畢業(yè)生去非一線城市、縣城的原因

1.縣城的基礎(chǔ)設(shè)施越來越完善.伴隨中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的持續(xù)推進(jìn)，三四線城市取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，城市基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療、教育、商業(yè)、娛樂已經(jīng)今非昔比。特別是近年來， 不少三四線城市紛紛投出“橄欖枝”，不斷出臺(tái)豐厚的引才政策，讓許多年輕人愿意回到縣城發(fā)展創(chuàng)業(yè)。

2.縣城有越來越好的發(fā)展機(jī)遇。國(guó)家層面上，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設(shè)的意見》，提出“增強(qiáng)縣城綜合承載能力，提升縣城發(fā)展質(zhì)量，更好滿足農(nóng)民到縣城就業(yè)安家需求和縣城居民生產(chǎn)生活需要，為實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略、協(xié)同推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村振興提供有力支撐”。《意見》給縣城帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，也讓很多在外求學(xué)和打拼的縣城青年心中有了希望。

3.大城市就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和競(jìng)爭(zhēng)的激烈。高等教育的快速發(fā)展和擴(kuò)招，每年的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，而就業(yè)崗位卻沒有同步增長(zhǎng)，尤其是在大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)，就業(yè)壓力非常大。一線城市人才濟(jì)濟(jì)，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大，很多優(yōu)秀的畢業(yè)在職場(chǎng)中容易被埋沒。

4.大學(xué)生價(jià)值觀的多元和變化。隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)于幸福和成功的定義也在不斷變化。不少大學(xué)生開始重新審視自己的人生目標(biāo)和理想追求，不再單純地以金錢、地位、名聲為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是更加注重自身的興趣、愛好、健康、家庭等方面。

三、分析畢業(yè)生去非一線城市、縣城的意義

1.大學(xué)畢業(yè)生可以有更加健康的生活節(jié)奏和氛圍。生活在小縣城工作和生活，可以有更多的時(shí)間和精力去做自己喜歡的事情，比如音樂、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等，也可以有更多的機(jī)會(huì)和空間去關(guān)心和照顧自己的親人和朋友，也可以享受更加清新和宜人的自然環(huán)境和社會(huì)氛圍。他們覺得這樣才是真正的幸福和成功。

2.大學(xué)畢業(yè)生可以有更好的發(fā)展。在新一線城市、縣城有更多嶄露頭角和鍛煉的機(jī)會(huì)，也促進(jìn)在職場(chǎng)的快速晉升發(fā)展。選擇回到小縣城工作，既可以減輕就業(yè)壓力，又可以享受一些政策優(yōu)惠和待遇保障，比如房補(bǔ)、購(gòu)房補(bǔ)貼、職級(jí)晉升等。

3.縣域經(jīng)濟(jì)可以有更好的人才支撐。高校畢業(yè)生的涌入，可以為縣城帶來新鮮血液的同時(shí)更能為縣城經(jīng)濟(jì)帶來活力，提高農(nóng)民的收入水平，給祖國(guó)經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)提供動(dòng)力，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)提供人才支持和動(dòng)力保障。

四、圍繞畢業(yè)生去非一線城市、縣城談做法

1.從地方的角度來講。新一線城市在制定人才政策時(shí)應(yīng)更加注重針對(duì)性和可操作性，更加注重人才和現(xiàn)實(shí)需要之間的適配度，讓人才真正能夠有用武之地，真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

2.從高校畢業(yè)生的角度來講，當(dāng)前就業(yè)方式靈活多樣，無論是自主擇業(yè)、靈活就業(yè)，還是休學(xué)創(chuàng)業(yè)、慢就業(yè)、錯(cuò)峰就業(yè)等等都是選擇，只要選擇得當(dāng)，必能最終找到自己的位置。

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【知識(shí)補(bǔ)充】

1.2023屆全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)到1158萬人

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第二題

市信訪局準(zhǔn)備開展一場(chǎng)“心理健康活動(dòng)周”主題活動(dòng)，常見的活動(dòng)內(nèi)容有情緒管理學(xué)習(xí)交流會(huì)、心理咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)、心理疏導(dǎo)座談會(huì)、心理健康教育宣傳會(huì)等活動(dòng)形式，由你來從中選定一個(gè)主題來進(jìn)行活動(dòng)組織的開展，請(qǐng)問你將如何進(jìn)行?
【答題要點(diǎn)】

一、闡述活動(dòng)目的

本次活動(dòng)是希望提高全市信訪工作人員的心理能力和自我調(diào)適能力，有效紓解廣大信訪工作者的工作生活壓力，塑造積極的陽(yáng)光心態(tài)，如果活動(dòng)交由我來負(fù)責(zé)，我會(huì)選擇開展心理疏導(dǎo)座談會(huì)。

二、闡述活動(dòng)安排

第一，邀請(qǐng)座談嘉賓。邀請(qǐng)省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)成員、心理學(xué)教授進(jìn)行心理?yè)?dān)任疏導(dǎo)座談嘉賓，向教授說明我單位情況，如工作壓力、單位職工常見心理問題及具體表現(xiàn)，希望教授能針對(duì)性的進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。

第二，通知單位職工參加。工作群內(nèi)下發(fā)通知，說明本次心理疏導(dǎo)座談會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)和講座嘉賓，要求全體職工參加。

第三，做好座談準(zhǔn)備工作。如向辦公室申請(qǐng)講座場(chǎng)地；檢查和溝通講座ppt內(nèi)容，保證座談效果；調(diào)查收集職工關(guān)于心理健康方面的問題，形成清單，并安排好職工進(jìn)行提問；尋找心理健康相關(guān)的文章、視頻素材資料。

第四，開展心理疏導(dǎo)座談會(huì)。環(huán)節(jié)一，以“信訪工作壓力與自我調(diào)節(jié)”為主題，分析了心理壓力產(chǎn)生的原因、常見的心理壓力現(xiàn)象和排解心理壓力的辦法，著重從情緒管理、情緒掌控方面給職工進(jìn)行了講解。通過真實(shí)案例和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式，讓大家對(duì)情緒的概念、意義、管理原則、處理技巧有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，并結(jié)合信訪工作實(shí)際，講解了心理學(xué)在接待信訪群眾過程中的應(yīng)用。

第五，鞏固座談效果。作為信訪干部要具備管理情緒的自覺力、理解力、運(yùn)用力和擺脫力，提升本人的思維處理能力，從而更好地為來訪群眾服務(wù)。在座談結(jié)束后，整理教授的講解內(nèi)容，形成知識(shí)手冊(cè)，再上傳到單位微信公眾號(hào)，方便大家學(xué)習(xí)。

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第三題

洪災(zāi)當(dāng)前，你所在的城市大型的水利工程被摧毀，水質(zhì)遭到了嚴(yán)重污染。面對(duì)洪澇災(zāi)害當(dāng)前，作為水利部門的工作人員，如何應(yīng)對(duì)居民的飲水安全和生活用水的保障。

【答題要點(diǎn)】

一、破題

近日，我省多地持續(xù)降雨，不少地方已變成一片澤國(guó)，洪澇災(zāi)害不僅會(huì)對(duì)財(cái)產(chǎn)帶來?yè)p失，也會(huì)對(duì)人們的健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，就健康而言，最容易“中招”的就是飲水問題。

二、工作重點(diǎn)

1.立即做好通知提醒工作。通過微信、微博、微視頻等渠道，告知廣大居民盡量喝開水，不用帶有顏色的、水質(zhì)渾濁、來源不明或被污染的水漱口、洗菜等。如發(fā)現(xiàn)自來水有異味等水質(zhì)異?，F(xiàn)象，要立即暫停飲用，并向供水部門反映情況。為保證通知效果，需要下發(fā)通知要求村委會(huì)、居委在居民群進(jìn)行通知。

2.有序開展災(zāi)區(qū)飲水安全評(píng)估。要對(duì)水源附近的人畜糞便、垃圾等情況進(jìn)行排查，評(píng)估水源是否被污染或存在污染風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，對(duì)供水設(shè)施的凈水工藝、運(yùn)行、構(gòu)筑物及供水管網(wǎng)進(jìn)行水質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。發(fā)生水淹、過水的村莊，要全部納入檢測(cè)范圍。

3.保證自來水安全供應(yīng)。通知自來水廠保證及時(shí)關(guān)注自來水水質(zhì)情況，及時(shí)使用或加大混凝劑和消毒劑的使用量，保證出廠水質(zhì)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。

4.注意飲用水水源的選擇與保護(hù)。集中式供水的水源地受到破壞或污染嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)立即選擇新的水源地，建立新的取水口。被洪水污染的水井應(yīng)立即停止供水，經(jīng)徹底清洗消毒恢復(fù)災(zāi)前狀況后方可恢復(fù)供水。受污染輕的井水經(jīng)消毒等處理后，可作為飲用水水源，同時(shí)要對(duì)水源井進(jìn)行防護(hù)。

5.采取應(yīng)急供水措施。在難以就地獲取合格飲用水的情況下，必須采取應(yīng)急供水措施，確保飲水安全。受災(zāi)區(qū)可根據(jù)災(zāi)害情況，按瓶（桶）裝水、臨時(shí)處理設(shè)備出水、消防車送水的順序，選擇應(yīng)急供水方式。條件允許，家庭可以對(duì)污染較輕的水源或山中溪流、河水采取沉淀、過濾和消毒等自制簡(jiǎn)單處理方法來解決飲水問題。

6.要做好環(huán)境清淤消毒。各地應(yīng)及時(shí)修復(fù)被洪水淹沒的公廁、垃圾收集站點(diǎn)等設(shè)施，并進(jìn)行消毒處理。因洪災(zāi)致死的家畜、家禽等動(dòng)物尸體要通過掩埋或焚燒等方式，及時(shí)清理。