沒有一個(gè)人是廢物，只不過沒有放對(duì)位置
一塊地不適合種麥子，可以試試種豆子。
豆子長(zhǎng)不好，可以種瓜果。
瓜果也不濟(jì)，撒上一些蕎麥種子。
總有一粒種子適合它，終會(huì)有屬于它的一片收成。
沒有一個(gè)人是廢物，只不過沒有放對(duì)位置。
晚上11點(diǎn)前必須睡覺對(duì)健康非常有益。
熬夜不但傷皮膚而且容易導(dǎo)致脾胃虛弱造成便秘，便秘對(duì)身體損傷很大。
抱怨是一種毒藥。
用人第一要素是道德，其次是能力。
用沒有后路的人。
一個(gè)人知道沒有后路可退時(shí)，就會(huì)全力沖刺。
重視服務(wù)企業(yè)。
年輕員工更了解年輕客戶。
先模仿，再創(chuàng)新。
同樣的東西不同的包裝利潤(rùn)翻倍。
一手爛字很可能讓孩子無緣重點(diǎn)高中，更別提好大學(xué)了。
孩子從小就寫字不規(guī)范、下筆力道沒練好，答題卡通過掃描儀掃進(jìn)電腦時(shí)幾乎就是一團(tuán)模糊。
成績(jī)差的孩子99%是拖延癥，能拖到明天做的事，不會(huì)今天做；假期里能先玩的，不會(huì)先寫作業(yè)。
一個(gè)有拖延習(xí)慣的兒童背后，總有一個(gè)事無巨細(xì)為其整理收拾的媽媽。
適當(dāng)對(duì)孩子“狠”一點(diǎn)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
決定成績(jī)的并不是孩子在學(xué)習(xí)上花了多長(zhǎng)時(shí)間，而是這些時(shí)間是否“有效”，是否都能集中注意力。
對(duì)于英語和語文語言類的學(xué)科，最笨又最有效的方法就是大聲朗讀.
準(zhǔn)確的計(jì)算能力是基礎(chǔ)，小學(xué)階段一定要幫孩子訓(xùn)練好。
必須要整理錯(cuò)題。
細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地，是一個(gè)好學(xué)生必備心理素質(zhì)。
誰都沒辦法一勞永逸，要想趕在前面就得不斷努力。
只要想努力，什么時(shí)候都不晚。
多讀書才是提升語文能力、人格修養(yǎng)的根本方法。
作文寫不出來的原因就一個(gè)：讀書太少。
可怕的不是競(jìng)爭(zhēng)者比你聰明，而是人家既比你聰明，還比你努力。
天確實(shí)變了，但是不是為你變很難說。
一線城市繁華的夜景，和你有沒有關(guān)系。
創(chuàng)業(yè)一定要有全部投入的身心狀態(tài)。
所有時(shí)間都是在為自己賣命。
創(chuàng)業(yè)公司能活下來的比例不高，能混得好的就更少。
創(chuàng)業(yè)公司有未來無限美好的想象空間，A輪B輪C輪IPO，然后突然身價(jià)就不一樣了。
不保證第二天就觸礁沉亡，除了經(jīng)驗(yàn)和能力沒有實(shí)現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)的可能。
一個(gè)成熟的公司，每個(gè)人都是這個(gè)系統(tǒng)里的螺絲釘，安插在被需要的位置。
一切按照流程走，不犯錯(cuò)，不犯渾，到一個(gè)階段學(xué)習(xí)一個(gè)階段需要的知識(shí)內(nèi)容，一步步晉升。
創(chuàng)業(yè)公司不一樣，在互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境下，發(fā)展速度是第一位，慢了就等于失敗。
加入創(chuàng)業(yè)公司需要不斷更新自己，尤其在初期階段，身兼數(shù)職是標(biāo)配。
今天要站臺(tái)，給投資人講故事，給新人畫大餅，明天要管后勤，什么財(cái)務(wù)行政一堆瑣事，看到哪個(gè)崗位缺人了恨不得肉身貼上去。
有條件要上，沒條件創(chuàng)造條件也要上。
和別人比起來，其實(shí)已經(jīng)慢成龜了。
能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速撕裂般成長(zhǎng)。
接的住世界就是你的，接不住不要走這趟渾水。
創(chuàng)業(yè)不是一種職業(yè)，而是一種把事情做到極致的態(tài)度，一種哪怕全世界都嘲笑，只篤定自己的信仰。
創(chuàng)業(yè)時(shí)常是一個(gè)人的夜路。
“裁員潮”事態(tài)愈演愈烈，傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)這場(chǎng)痛苦蛻變中看見了新時(shí)代浪潮。
或許再?zèng)]有隨隨便便就能捧起的“金飯碗”.
在無人銀行，能夠在機(jī)器人、VR、AR、人臉識(shí)別，語音導(dǎo)航，全息投影等前沿科技元素中隨處感受到生物識(shí)別、語音識(shí)別、數(shù)據(jù)挖掘等最新金融智能科技成果的滲透。
智能化已成必然趨勢(shì)。
大數(shù)據(jù)方面人才成為搶手香餑餑。
生意好做，伙計(jì)難擱。
