溫馨提示：

個人備考建議在文末哦~等不及的同學可以直接劃到最下面參考哦

こんちゃーす～

ご報告があります！

東云這次N1拿到滿分啦~(?ω?)

其實當時考完我和其他朋友對了一下答案，感覺這次上170是沒有問題的，但是沒想到最后成績直接拉滿了，并且算上這次，我N1閱讀項目算是連續(xù)4次滿分了，可喜可賀。

稍微了解我一點的同學可能知道，我不是日專出生（大學專業(yè)是學怎么找石油所在地的（〒▽〒）很苦，學地質的同學應該都懂），大學快畢業(yè)之前都沒有動過學日語的念頭，會說的日語僅限于“阿里嘎多”、“紅豆泥”、“麻吉德素咔”“橋豆麻袋”，這種二刺猿人都會的簡單日語。

沒有日專生那樣豐富的、跟“日語”相關的課程與練習日語的時間，大概是每個正在學習日語的非日轉生同學感到最難受的點了。我很理解，畢竟我也是，這些同學就是曾經的我，費盡心思摸索掌握日語的方法。這次N1獲得滿分，也算是給我一個大大的肯定了。

那么，這次我想跟大家分享一下我對此次N1考試的分析，以及一些學習方法與用書。希望能幫助到大家。ヾ(?°?°?)??

01? 2023年7月N1考試分析

今年也去美美散步了，出來之后心里五味陳雜。說難吧……好像也不比往年難，但是你說簡單吧，做著做著突然就被背刺了。

總之一句話：

N1，你個好小子，居然不按套路出牌了！

日語能力考官方在去年發(fā)布了通知，自2022年12月考試起，聽力時間由60分鐘縮減至55分鐘、題目總數量也從35道題減到30道，語言知識·閱讀這塊沒有變化。表面看上去只改了一點點，但是內容卻改了不止一點點。其中我感覺變化最大的是語法和聽力

語法吐槽

語法的四選一（問題5）中,10道題有4道都是新標日初級的內容，占了將近一半的數量。這給我一種，官方正朝著“考生是否深度掌握基礎語法”的方向走。

（在這里提醒一下參加考研日語203的同學：jlpt官方這點和咱們203真的越來越像了。203的完形填空題就會挑選N5-3的基礎語法，來考察大家是否能活用這些語法。所以在備考203的同學也可以趁現在打好基礎！之后再考能力考也會占大優(yōu)勢?。?br>

小編有話說：聯盟日語考研203課程現在正在火熱開課中！東云老師負責的新標日初級課程內容會帶大家深入挖掘每一個基礎語法，從語法原理上學習，可以減輕同學們的記憶負擔，學到就能立馬活用起來！同時加加老師也負責中級課程的內容，上課時會在課程中講很多有趣的日本文化，學習不再枯燥！蛋炒飯老師也會在專項提升階段帶大家進一步復習語法知識，一起攻克完型！課程內容可私信小編詳細了解。

基礎確實是剛學到高階的同學們會忽略的問題。而基礎知識卻又在生活中應用最廣泛、用法也非常多。所以東云一直認為：看一個人的語言水平高不高，要看ta基礎語法用得精準不精準。

官方也可能意識到，光考察N1的語法是無法測出考生是否具有和N1相當的水平，所以才會加入很多初級語法，成功地背刺了大家。? ? ?

我尤其受語法題里的敬語題所害。

拿到這道題我一臉懵“123好像都可以放進去選哎”“感覺這三種句子我都聽過”，全都放進去都還算順口。

碰上這種備選項多達兩個以上的情況，不知道大家會不會慌張。其實，我冷靜下來，通過語法邏輯去分析這道題很快就發(fā)現了正確答案！

首先，空格前面的助詞「が」提示了主語是“來場的客人（たくさんの方），然后選項中的授受關系動詞「くださる（くれる）」對應的主語是“授方”，而「いただく（もらう）」對應的主語是“受方”。根據句意來看，「たくさんの方」是“授方”，因此排除2和3，然后又因為選項4完全就是來充數的，肯定是錯的，故而正確答案選擇1。

其實這是非?；A的語法，授受關系在新標日初級上冊第8課、28課、敬語在新標日初級下冊第47和48，都在新標日初級范圍內。同樣為基礎知識點的還有26、27、29題。大家有沒有成功躲開背刺呢？

聽力吐槽

聽力第一大題也給我一種不按套路出牌的感覺。因為本人聽力跟其他題型相比比較弱，所以這次專門好好練習、總結了一番聽力的做題技巧（學習方法篇會提到）。

但是！這次有幾道題卻不是按這個流程來，而是會在4個選項中跳躍，且不用明顯的單詞提示答案。

比如說問題一的第五題，說的是野外活動的指導者解釋“小刀制作流程”，問題是第一步要做什么。指導者先把流程全盤托出（燒炭→把釘子放在火上加熱→用錘子捶打→冷卻→打磨）。完了還說了一句「この順番で作業(yè)を進めます」。用這句話挖了一個坑，讓我們以為選擇“燒炭”。

然后指導者又提到步驟三（用錘子捶打）中需要使用到“平滑的石頭”，讓大家去找。但是，卻不明示在什么時間段找，而是先解釋之所以要用到這個石頭，是因為屆時無法離開火堆旁，所以得「事前に用意しておきます」（事先準備好），然后「準備ができ次第、炭に火をつけます」（準備好了，就可以燒炭了）。此時，我們腦海里剛建立好的行動順序，又需要調整了。

想要完成這道題，不光得記下來教練一開始描述的作業(yè)順序，還得通過“暗示”把“找平滑的石頭”放在準確的位置處。很考驗同學們的日語理解、信息抓取、和記憶能力。

02? 學習經驗分享

總之，那天是被N1背刺的一天。

出考場時上海還下雨了，大概老天也在為我們哭泣。

通過這次N1，東云思考了很多，在這里跟大家做一個小分享：

關于語法

不能再只看N1的語法了，一些基礎知識也建議大家多多去復習一下！

有一個一箭雙雕的辦法就是：精讀文章。

這個練習我真的是在203的講座上面說了N多遍了，如果在看的是考日語203 的同學，答應我，一定要做這個練習好嗎！

要做到：每一個詞、每一個語法、每一個助詞在該句中的意思都要了如指掌，且整個句子所表達的表面意思、深層意思，句和句之間的邏輯關系都要明白。這才是把整個句子吃透了，也更能發(fā)現基礎語法的漏洞。

如果你只是淺淺讀一遍，那么大腦會自動幫你腦補出來這句話的意思，但是哪些語法反應出了這個意思、有些被大腦忽略掉的助詞又在句中起到什么樣的作用，這些你沒有深究，那你就很難深入掌握基礎語法的用法。

推薦書籍：——《日語句型地道表達500例 中·上級》。這本是《新完全掌握》系列的老師編寫的，里面涵蓋了N3-1的所有語法，并且章節(jié)是按照語法意思來分的，這樣更能對比意思相近的語法的區(qū)別。非常推薦。但是缺點就是里面沒有中文翻譯，更適合日語較好的同學使用。

關于單詞

我其實非常討厭背單詞書，因為感覺整個步驟十分枯燥，考前本來想好好背完三本單詞書，結果背了一個月我就give up了（好孩子不要學我?。┑牵屛腋械叫牢康氖?，這次考試中出現的一些單詞我都有背到過。所以，即使這個過程再枯燥乏味、再明滅人性，事實證明它還是有用的！

分享一下我背單詞的注意點：

①讀音

②詞性：名/形/自動/他動等

③意思：必要時會去查《大辭泉》中的日語解釋

④使用范圍：有些詞僅限于負面/正面場景使用，或者只能用語表示金融/土木等領域中……

⑤固定搭配：包括固定搭配的詞語、以及助詞。比如這次問題2的第8題中，「利益を還元する」是固定搭配，搜詞典第一個例句就是相關的

⑥音調：為了聽聽力的時候可以聽出來是什么單詞，建議還是記一下

如果一個單詞能掌握以上6點，這個單詞無論是出在選讀音題、還是選意思題、還是情景題，你都游刃有余，無懈可擊。

推薦書籍：

①《日本語能力試験Ｎ1語彙必修パターン》

②《新完全掌握N1詞匯》

這兩本書里都會附上慣用搭配，十分便利。

③《愛初心N1考點精薈》

這本書里的單詞不是拋幾個中文詞組就完事兒了，而是由詳細的句子的解釋。市面上的書感覺都是如此，能有用句子寫的解釋的書，除了詞典我只看到這一本。學習語法和單詞有時候真的要從“0”學起，也就是從原理上去理解它們的意思，而不是用中文詞去一一對應。

關于聽力

剛才也說過，現在聽力不僅考同學們日語能力，還有信息獲取能力、以及記憶能力。

①提高日語聽力能力：最好的就是多聽，磨自己的耳朵。選擇的內容最好是符合你當前聽力水平的內容（比如，如果你覺得N1有點吃力的話，可以先從N2聽起來）。

②提高信息獲取能力：同一個內容可以多聽幾遍，先理解其意思，有時間可以做個聽寫（把聽到的內容寫下來），然后看著聽力原文，分析一下這段話內容上的結構（比如先討論了什么、然后用什么方法過渡到下一個內容），這樣就能慢慢養(yǎng)成“抓取重要信息”的能力！

③提高記憶能力：如果能力達到了很高的水平可以完全不記筆記，干聽。但是沒達到這個水平還是老老實實記一些筆記吧。但是聽力沒有停頓，無法做長篇大論的筆記，所以同學們可以網絡上別人分享的、或者是自己開發(fā)出一套屬于自己的“簡略符號”。然后平時一定要練一練，讓自己熟悉這套符號，上考場了才能使用得更自如，更能發(fā)揮符號的功能！

之前為了參加這次考試，我聽了幾年真題聽力，總結了一下套路。先說一下我個人的情況：我是一個聽聽力的時候無法做筆記的人，只要一開始動筆耳朵就像關上了一樣，注意力全集中在筆頭上，聲音不進腦子了。所以除了最后兩篇長聽力我會簡單記一記以外，其他的題我都集中在耳朵和眼睛上，如果有和我一樣的朋友，可以看看以下的總結：

關于問題一和問題二，可以把它做成判斷題：

①題目固定是問「ＸＸこの後何をしなければなりませんか」（XX在這之后要做什么）。聽題目的時候要注意聽，具體是在什么事情之后。

②基本上每一個選項都會按照順序逐一出現，當音頻說到這個選項的時候，就集中注意力，仔細去聽，去判斷這個選項是否符合題目，把每個選項當做判斷題去做。我按照這個方法做了幾套，效果是不錯，大家也可以嘗試一下。

③遇到選項中涉及兩個事物的時候（比如下圖），其實方法還是不變，依舊是說到哪個就仔細聽哪個，然后做判斷題。

④個人感覺6道題里總會有1道題難度要比其他的高很多，這種往往是最后一道題，所以輪到最后一道題的時候打氣12分精神聽。

關于問題三：

①這部分題主要是問整段話的主題

②這道答題的文本可以分為兩類：只有一個人說話、兩個人對話。

?當一個人說話的時候：整段話的構成是“中心句+解釋說明”。此時重點聽“中心句”，知道主題是什么。解釋說明的部分要注意“事物發(fā)展的情況”、“對主題的舉例、解決方法”等。

?兩個人對話：主要聽話多的那一方在講什么。

③其實這道題我感覺總結下來的方法不是特別“干貨”，我做練習的時候也還殘留有疑問：有時候題目問的不是整段話的主題，而是細節(jié)內容，所以要想保證這道大題的準確率，“中心句+解釋說明”的部分都得仔細去聽。而我開頭也說了，我不擅長邊聽邊做筆記，所以當時我也在思考如何去做解決，如何記住細節(jié)部分，但是目前也沒有一個好的解決方法。|*′A`)??

所以這部分我建議去問問Shiro老師，她N1多次滿分，也是N1能力考課程聽力專項的授課老師，心得和方法肯定比我多，想了解的同學可以私信小編。

關于問題四：

我感覺是考察大家單詞、語法、慣用句的掌握。有些情況下根據說話人的聲調可以判斷出談話內容是正面還是負面，根據此也能推斷出選項。但是出題人也能想到這一點，大概不想讓大家這么好過，所以有些題，說話人的感情并沒有太大起伏，這就看大家能不能get到句中的詞匯、語法等等了。

同樣，這塊我心得沒有特別多，建議大家還是去找Shiro老師。

關于考前要做的事

不論你是按部就班認認真真復習過來的，還是三天打魚兩天曬網的，最后1-2周可以抓重點去復習。所以大家平時做真題的時候也有意識地去整理一下出現頻率高的語法和詞匯。

如果覺得自己整理不全，可以看《N1干貨必攜》，里面詳細整理了考試中出現的高頻重點語法+詞匯，考前拿這個復習就足夠了！

04寫在最后

以上是東云本次散步（背刺）完后的感想，以及一些滿分的經驗分享。

這次順利通過的同學，恭喜你！下次不用再散步啦~

沒有過、或者沒有達到理想分數的同學也不要消沉，我們下回再努力一把就是了。

記住：過去的經驗不是讓你消沉的原因，或者是驕傲自大的工具。它們是你的養(yǎng)分，要從中汲取經驗，然后面朝未來，往下一個“成功”的方向前進！

END