? ? ? ? 什么是 “波” ？物理學(xué)對(duì)波的定義是：振動(dòng)的傳播叫作 波 。我們來(lái)研究一下這個(gè)定義 “波是振動(dòng)的傳播”，我們把這個(gè)句子的主干提取出來(lái)就是：波是傳播，那什么又是傳播？疫情3年，我們聽(tīng)得最多的可能就是病毒傳播了，那病毒的傳播與波的傳播是否有類(lèi)似的地方呢？新冠病毒的傳播過(guò)程大致可以這么理解：病毒在患者體內(nèi)繁衍-->病毒附著在患者的呼出氣體中-->患者的呼出氣體在空氣中運(yùn)動(dòng)-->正常人群吸入帶有病毒的氣體分子-->病毒在正常人群肺部繁衍。?這樣，我們可以認(rèn)為病毒傳播實(shí)際上就是病毒自身的空間轉(zhuǎn)移，那傳播在這里的意思大概就是 空間轉(zhuǎn)移。因此，波是傳播 = 波是空間轉(zhuǎn)移，再把修飾詞添回去，波是振動(dòng)的傳播=波是振動(dòng)的空間轉(zhuǎn)移。而振動(dòng)與病毒的區(qū)別又是什么？振動(dòng)是一種往復(fù)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)形式，它是一種概念，而病毒是一種會(huì)對(duì)人體造成破壞的物質(zhì)，它是一種實(shí)體。實(shí)體的空間轉(zhuǎn)移好像很符合我們的感性認(rèn)識(shí)，而形式的空間轉(zhuǎn)移如何理解？好比說(shuō)讓你從教室搬一張凳子到操場(chǎng)，這很容易做到，如果讓你把這張凳子的形狀搬到操場(chǎng)，你怎么搬呢？形狀是一種概念，它不是實(shí)體。這個(gè)時(shí)候，你可能很容易想到用一張白紙把這張凳子的外形畫(huà)下來(lái)，標(biāo)上對(duì)應(yīng)的尺寸，或者直接拍張照片，然后送到操場(chǎng)。這就說(shuō)明形式的空間轉(zhuǎn)移需要物質(zhì)作為載體?；氐讲ǖ亩x：波是振動(dòng)的空間轉(zhuǎn)移，那這種形式的傳播肯定是需要憑借物質(zhì)來(lái)完成的。振動(dòng)發(fā)生點(diǎn)（振源）引起它周?chē)镔|(zhì)的振動(dòng)，波源周?chē)镔|(zhì)的振動(dòng)又引起波源周?chē)镔|(zhì)的周?chē)镔|(zhì)的振動(dòng)，這話有點(diǎn)繞口，就是把振源附近的物質(zhì)看成新的振源，那么在能量不損失的情況下振源的這種振動(dòng)將在空間中不斷地傳遞下去，這個(gè)在空間中被傳遞的振動(dòng)就是波。大家如果有興趣的話，可以看看彩帶表演，演員的抖動(dòng)部位就是振源，彩帶的形狀就是波，彩帶就是波的傳播介質(zhì)。（介質(zhì)：傳遞波的物質(zhì)）

????????關(guān)于振動(dòng)的含義，不要作過(guò)于狹隘的理解，只要是存在往復(fù)變化的現(xiàn)象都可以看成振動(dòng)，彈簧的伸縮是振動(dòng)，彩帶的抖動(dòng)是振動(dòng)，交流電的電壓變化也是振動(dòng)。如果這些振動(dòng)可以通過(guò)介質(zhì)實(shí)現(xiàn)空間轉(zhuǎn)移，那就形成波了。