目前，多地職業(yè)技術高校開始打造專項培養(yǎng)計劃，專項培養(yǎng)計劃主要有三個著力點:完善工程師培養(yǎng)體系，打造校企命運共同體以及推廣中國特色學徒制。對此，你怎么看?參考解析：

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對于題干中的專項培養(yǎng)計劃推進我是非常欣喜的，學校看到了實踐的價值，讓學生不再拘束于象牙塔中，而是與社會接軌，這體現(xiàn)了我們國家對于職業(yè)技術教育“外冷內(nèi)熱”的境遇終于有所緩和，教育乃百年大計，職業(yè)教育更不可小覷。首先，完善工程師培養(yǎng)體系是構(gòu)建大國重器的必然要求。總書記在黨的二一大報告中指出，在社會主義現(xiàn)代化強國建設征程中，工程師隊伍發(fā)揮了重大作用;為加快推動我國由制造大國向制造強國訪進，更需要培養(yǎng)與現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系相適配，與我國制造業(yè)邁向全球價值鏈中高端相契合的卓越工程師隊伍。其次，打造校企合作命運共同體是推進職業(yè)技術教育的必由之路。校企合作是一種注重培養(yǎng)質(zhì)量，注重在校學習與企業(yè)實踐，注重學校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式。校企合作做到了應社會所需，與市場接軌，與企業(yè)合作，實踐與理論相結(jié)合的全新理念，為教育行業(yè)發(fā)展帶來了一片春天。最后，推廣中國特色學徒制是讓技術學生與社會產(chǎn)生深入鏈接的必要條件。通過設立“學生學，學校和企業(yè)雙重教學"的新興方式讓學生在學習理論知識的同時更能夠直接上手操作，將以課本為中心切實轉(zhuǎn)變成了以學生、以實踐為中心，更加突出了企業(yè)培養(yǎng)主體，是產(chǎn)教融合的最佳方式。新變化，新改革，讓職技術教音的學生迎來了新春天，為了更好的貫徹落實這一計劃，我們應該做到如下幾點。第一、育人先立德。培育卓越的工程師，需要堅持以立德樹人為核心，享植愛黨報國的政治底色高校具有培養(yǎng)出更多政治討硬。頂天立地的丁程師，才能為制造強國、網(wǎng)絡強國、航天強國等國家戰(zhàn)略提供堅實而可靠的工程科技人才支撐。第二、加強企業(yè)跟進，防“校熱企冷”，廣泛發(fā)動企業(yè)做好動員組織工作。各級人力資源社會保障部門要與財政、國資、工會、工商聯(lián)等部門協(xié)同合作，加強政策法規(guī)宣傳解讀，引導企業(yè)按照年度用工計劃總量或技能崗位員工總量的一定比例設立學徒崗位，確定學徒培訓數(shù)量，有計劃地組織開展學徒培訓。第三、明確企業(yè)新型學徒的培養(yǎng)目標。對于學徒要根據(jù)不同專業(yè)不同性質(zhì)因地制宜因人制宜的設置學習時間，對于優(yōu)秀學員多觀察多提拔多獎勵，并與學徒簽訂相應用人合同，保障學徒合法權(quán)益。職業(yè)技術學生的春天已經(jīng)來臨，在社會這個大課堂中，他們不必再為了公式、古詩而焦頭爛額，相信在專項培養(yǎng)計劃的引導下，他們也可以找到屬于自己的舞臺。