???????我的名字叫椎名日和，現(xiàn)在就讀于高度育成中學(xué)，是一年C班的一位普通學(xué)生。和普通的我不同，高度育成中學(xué)不是一所普通學(xué)校，一年C班也不是一個(gè)普通的班級(jí)。 ???????C班的學(xué)生個(gè)性普遍張揚(yáng)，班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的選取也格外暴力。開(kāi)學(xué)第一天，龍園翔同學(xué)在班導(dǎo)板上老師的默許下，以暴力手段整合了班級(jí)。 ???????C班的金字塔由暴力構(gòu)成，龍園君站在塔頂壓迫著所有人，石崎大地、伊吹澪、山田阿爾伯特憑借杰出的武力跟隨著龍園君，站在次一級(jí)的位置上。 ???????和他們同屬一級(jí)的還有金田同學(xué)，他是個(gè)蘑菇頭、戴眼鏡的斯文男生，入學(xué)考試的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)內(nèi)數(shù)一數(shù)二，僅次于我。 ???????龍園君邀請(qǐng)了金田同學(xué)，也同樣邀請(qǐng)了我。 ???????我沒(méi)有答應(yīng)他。我不喜歡暴力，也對(duì)班級(jí)地位不感興趣。我只希望能在高度育成找到志同道合的朋友，盡管對(duì)此并不抱多少希望。 ???????幼兒園，孩子們?cè)诨▓@里做游戲時(shí)，我在讀繪本；小學(xué)，周?chē)耐g人討論動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我在讀小說(shuō)；初中，同學(xué)們開(kāi)始討論流行書(shū)籍了，我在讀名著。 ???????似乎我…總比別人快一步。 ???????周二下午，社團(tuán)介紹會(huì) 「我初中是茶道社的，不出意外的話，應(yīng)該還會(huì)延續(xù)下去?！?「那先去茶道社看看怎么樣，北原君?！?「這倒不用，不過(guò)不等其他人嗎，平田？」 「他們有安排了，我們先去足球部看看吧。」 ???????兩個(gè)男生表情和睦地聊著天，其中一位黑發(fā)男生——他身上散發(fā)著淡淡的疏離感——提到了茶道社。這是我初中加入的社團(tuán)——茶道社里很安靜，可以不受打擾地自由閱讀。 ???????茶道也是我僅次于書(shū)籍的愛(ài)好。 ???????他們離開(kāi)了，我繼續(xù)在會(huì)場(chǎng)里尋找茶道社的招新處。走著走著，眼前忽然閃過(guò)一抹金粉，然后我便失去了平衡。 ???????身體不受控制向后倒去，天花板逐漸出現(xiàn)在視野里。與之同時(shí)，一只柔軟的手握住了我。 「對(duì)不起對(duì)不起?。?！傷到了嗎？要不要去校醫(yī)室？」 ???????女孩子的聲音。 ???????焦急，緊張。 ???????順著女生發(fā)力的方向站穩(wěn)，我順勢(shì)看向這場(chǎng)事件的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｋ幸活^金粉的長(zhǎng)發(fā)，剛剛閃入眼簾的那抹粉色。 「沒(méi)關(guān)系，謝謝你幫忙?！?「真的沒(méi)事嗎？不用有顧慮，我會(huì)負(fù)起責(zé)任的?！????????她關(guān)切地看著我，目光中帶著一絲不該有的急切。 「真的。不用擔(dān)心，我沒(méi)有受傷。那個(gè)…你是在找人嗎？」 「沒(méi)受傷就好。我在找一個(gè)男生，黑色頭發(fā)黑色眼睛的男生。嗯…他看上去呆呆的，有點(diǎn)難以融入環(huán)境的感覺(jué)?！????????黑頭發(fā)黑眼睛、難以融入環(huán)境。 ???????… 「他身邊有一位很陽(yáng)光的男生嗎？」 「嗯！」 「那去足球部應(yīng)該可以找到?！????????我指向擠滿(mǎn)人的足球部。 「謝謝你！我是一年B班的一之瀨帆波，交個(gè)朋友吧。」 「嗯。我是一年C班的椎名日和，請(qǐng)多指教?！????????朋友需要存在相同的地方才能維持關(guān)系，忽略差異強(qiáng)行在一起只會(huì)產(chǎn)生不適，最后互相疏遠(yuǎn)，形同陌路。 ???????這種事，司空見(jiàn)慣。 「拜拜～椎名同學(xué)?！?「嗯?！? ……… ???????最后沒(méi)有在茶道社招新處見(jiàn)到那位黑發(fā)男生，一之瀨同學(xué)應(yīng)該找到他了。 ???????周四早上，學(xué)校的樓道 ???????昨天的黑發(fā)男生帶著“學(xué)生會(huì)”袖章站在樓梯口。他身邊站著一位嬌小的白發(fā)少女。 「一年C班椎名日和?！股倥穆曇羝降型钢唤z乏味，似乎已經(jīng)厭倦了重復(fù)。 「貓咪。放棄社交的貓咪。」男生的聲音也略顯慵懶。 他倦倦補(bǔ)充道。 「吶，坂柳。你不是問(wèn)我什么是美嗎？這個(gè)在我眼里就是哦?！?「擁有和我相同的發(fā)色，自然是美?！?「呵呵，這應(yīng)該是不美麗的地方。」 「啊啦啊啦～北原君？」 ???????坂柳同學(xué)微微瞇起了眼睛，發(fā)出警告。北原君對(duì)此只是笑了笑，不置可否。 ???????他的應(yīng)對(duì)很熟練，這樣的情況似乎已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了。 ???????… ???????有點(diǎn)羨慕。 ???????兩人旁若無(wú)人地低聲說(shuō)笑，外界似乎已不重要。他專(zhuān)心注視著她，好像眼下的世界只要有她的存在，便已足夠了。 ???????……… 「一年D班的須騰建君?！????????越過(guò)二人身后時(shí)，少女倦怠的聲音再次傳來(lái)。北原君的聲音緩緩跟上。 「暴怒的龍。也未必是龍，可能只是張著針刺的刺猬?！?「北原君突然開(kāi)始打比喻了呢?！?「不好嗎？你都快睡著了，活動(dòng)一下腦子也不錯(cuò)吧。」 「呵呵，北原君真是貼心呢?！????????… 好羨慕，同頻的兩人。 ???????我的朋友在哪里呢？一之瀨同學(xué)性格很好。但對(duì)于閱讀，她并非發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡，而是迫于學(xué)業(yè)，無(wú)奈地掃著推薦書(shū)目上的書(shū)籍。 我和一之瀨同學(xué)無(wú)法彈奏同一首樂(lè)曲。 ???????北原君會(huì)喜歡閱讀嗎？他喜歡茶道，應(yīng)該也不討厭閱讀吧。可是…他從沒(méi)有在圖書(shū)館出現(xiàn)過(guò)。 ???????從開(kāi)學(xué)直到現(xiàn)在為止… ???????我在擅自期待什么呢？明明從小時(shí)候起就早已明白這個(gè)道理了。 作者說(shuō)： 難寫(xiě)！真的難寫(xiě)！??！ 軟軟的女孩子，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)?。∷齻兊男睦砘顒?dòng)具體是怎樣的，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案完全是一片空白。憑空想象也想不出來(lái)，絕望！ 迫于無(wú)奈，我只能胡亂改編了。原著也沒(méi)給日和多少畫(huà)面，我就不找什么用于說(shuō)服自己的依據(jù)了。 找也找不到。呵呵，亂改也是沒(méi)辦法的呢（笑）。誰(shuí)讓伊利老賊要搞什么路人女主，完全不給日和排場(chǎng)，這怎么想都是老賊的錯(cuò)?。?！ 嗯，錯(cuò)不在我（點(diǎn)頭）。 還有一點(diǎn)我很好奇，這個(gè)同人就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單寫(xiě)著“實(shí)教同人”四個(gè)字，什么都沒(méi)說(shuō)明，標(biāo)簽也一個(gè)沒(méi)戴，各位是怎么找到的。 前面寫(xiě)得亂七八糟，我自己都看不下去，完全沒(méi)有閱讀欲望。我的意思是：這文到現(xiàn)在還有人看真是奇跡。 最重要的是，我上章竟然還敢不滿(mǎn)，簡(jiǎn)直是沒(méi)有一點(diǎn)自知之明。 在這里給各位賠罪了。

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