孩子第一個(gè)叛逆期

俗稱寶寶叛逆期，叛逆期年齡：2-3歲。此時(shí)的孩子年齡比較小，當(dāng)遇到不開心的事情的時(shí)候，寶寶不會(huì)說(shuō)話表達(dá)，經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出不高興或者搖頭。對(duì)于此時(shí)的叛逆期，家長(zhǎng)要用心觀察孩子。

孩子第二個(gè)叛逆期

俗稱兒童叛逆期，叛逆期年齡：6-8歲。到了這個(gè)年齡，如果孩子的需求沒(méi)有被滿足，孩子就會(huì)表現(xiàn)出發(fā)脾氣、不理人的情況。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子此時(shí)有叛逆行為，千萬(wàn)不要和孩子反著來(lái)，更不要對(duì)孩子打罵或者進(jìn)行冷暴力處理，這樣會(huì)給孩子心理帶來(lái)極大的傷害，嚴(yán)重者可能會(huì)因此而自卑抑郁。此時(shí)的家長(zhǎng)可以選擇等孩子氣消之后跟他進(jìn)行溝通，也可以適當(dāng)滿足孩子的愿望。這個(gè)叛逆期會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而消退。

孩子青春期叛逆

孩子第三個(gè)叛逆期，叛逆年齡13-17歲左右。此時(shí)的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，思想和行為逐漸的進(jìn)入相對(duì)成熟時(shí)期。一般會(huì)表現(xiàn)出和家人頂嘴，和老師對(duì)立等行為，更為嚴(yán)重的表現(xiàn)為離家出走，自殘自殺等。此時(shí)的家人應(yīng)對(duì)孩子的叛逆，應(yīng)該從這幾個(gè)方面入手：

1、理解孩子的叛逆，因?yàn)檫@個(gè)生理期孩子叛逆是正常的。要多跟孩子進(jìn)行交流，避免產(chǎn)生對(duì)立面。

2、不能什么事情都管著孩子，要適當(dāng)讓孩子進(jìn)行獨(dú)立人格的培養(yǎng)，讓孩子多鍛煉自己。

3、尊重孩子，要以一個(gè)朋友的姿態(tài)跟孩子進(jìn)行交往，多理解和尊重孩子的內(nèi)心想法;另外，還要給孩子更多的空間和隱私感。

4、當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，一定不要和孩子形成對(duì)立面，夠用的時(shí)候，語(yǔ)氣一定要緩和。

5、多跟孩子進(jìn)行互動(dòng)，比如多參與孩子的事情，多陪孩子玩游戲等等。

6、家庭的環(huán)境對(duì)孩子叛逆也有很大的關(guān)系，夫妻之間要表現(xiàn)出互相恩愛的氣氛，讓孩子在一個(gè)和諧幸福的環(huán)境中生活。

孩子叛逆的原因

1、吼孩子：父母平時(shí)習(xí)慣了對(duì)孩子發(fā)命令，不考慮孩子的感受，做錯(cuò)事就吼孩子，慢慢的孩子就會(huì)產(chǎn)生叛逆心理。做家長(zhǎng)的，一定要跟孩子多進(jìn)行親子互動(dòng)，盡量少吼孩子。

2、對(duì)孩子的管教不重視：比如不心疼自己的孩子，對(duì)孩子比較冷漠、不關(guān)心，孩子的內(nèi)心得不到認(rèn)可，覺自己不被尊重和重視，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生叛逆的行為。

3、太過(guò)溺愛：家長(zhǎng)太過(guò)溺愛孩子，俗稱的嬌生慣養(yǎng)，也會(huì)助長(zhǎng)孩子的叛逆心理。在這種生活環(huán)境下，孩子總是感覺別的都欠自己的，稍有不滿意就會(huì)發(fā)火叛逆。

4、外在社會(huì)誤導(dǎo)：現(xiàn)在社會(huì)信息發(fā)達(dá)，孩子接觸外在信息的能力比較強(qiáng)，一旦受到外界的因素煽動(dòng)，孩子也有可能會(huì)變得叛逆，此時(shí)的父母一定要多跟孩子交流，多做親子互動(dòng)溝通。

孩子叛逆的表現(xiàn)

1、每次做錯(cuò)事情，嘴上承認(rèn)錯(cuò)誤，內(nèi)心抗拒，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)自卑，自卑最終會(huì)形成非常叛逆的性格。

2、對(duì)任何事情麻木，經(jīng)常沉默寡言，此時(shí)的孩子內(nèi)心已經(jīng)支離破碎。

3、面對(duì)父母家人的批評(píng)指責(zé)，清晰非常容易失控，經(jīng)常會(huì)對(duì)著家人大喊大叫，甚至是摔東西、離家出走。

孩子叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、不吼孩子：孩子做法不對(duì)，不要總想吼孩子，一旦有這種沖動(dòng)，立即冷靜20分鐘，然后再處理孩子的問(wèn)題。如果吼叫了孩子，記得要跟孩子真誠(chéng)的道歉。孩子感覺到了你的真誠(chéng)，也就接受了你愛他的事實(shí)。

2、低聲教育：當(dāng)孩子犯錯(cuò)后，不要當(dāng)面指責(zé)孩子，更不要當(dāng)著眾人的批評(píng)。要選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，獨(dú)自一人和孩子溝通一下這個(gè)事情。低聲教育，可以讓孩子的集中聽力，還能讓自己的情緒更加緩和。

3、多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力：多給孩子一些空間，讓孩子獨(dú)立成長(zhǎng)，加強(qiáng)孩子對(duì)事情的處理能力。

4、多溝通，多了解孩子的內(nèi)心。很多時(shí)候，家長(zhǎng)覺得孩子做錯(cuò)了，但是孩子內(nèi)心想的其實(shí)不是家長(zhǎng)認(rèn)為的那種情況，孩子的內(nèi)心得不到認(rèn)可和共鳴，也會(huì)很容易造成叛逆。