陽光語言學(xué)校:兒童成長過程中家長應(yīng)該警惕的4大構(gòu)音障礙
相信大家對腦癱兒一詞應(yīng)該都略有了解,但如果說到腦癱兒導(dǎo)致的構(gòu)音障礙呢?大家是不是就一頭霧水了呢?在兒童成長過程中,導(dǎo)致兒童語言發(fā)育障礙的原因有很多,本文陽光語言學(xué)校的老師就來給大家分享一些有關(guān)腦癱兒的構(gòu)音障礙。
在所有語言障礙類型中腦癱兒所表現(xiàn)出來的構(gòu)音障礙往往都比較復(fù)雜,腦損傷會導(dǎo)致他們在呼吸、共鳴、言語和大腦中樞神經(jīng)等受到影響,據(jù)統(tǒng)計,大概有約70%的腦癱兒會出現(xiàn)不同程度的語言障礙。由于大腦功能受損,也就導(dǎo)致腦癱兒不能正確控制言語所需要的運動,所以在進行語言表達的時候就會出現(xiàn)速度過快、過慢,發(fā)音不準確、語言表達不流暢,或是至失語的情況。
陽光語言學(xué)校的老師指出,腦癱兒語言障礙多數(shù)屬于構(gòu)音異常導(dǎo)致,主要表現(xiàn)就是對肌肉控制失調(diào),從而才導(dǎo)致構(gòu)音器官反應(yīng)遲鈍、運動不協(xié)調(diào)、肌張力不足。主要構(gòu)音障礙表現(xiàn)為運動性構(gòu)音障礙。根據(jù)導(dǎo)致構(gòu)音障礙的不同因素及病變部位的不同,我們將腦癱兒構(gòu)音障礙分為以下四種類型。
1、痙攣型構(gòu)音障礙
這類構(gòu)音障礙多發(fā)于痙攣型腦癱,主要言語特征表現(xiàn)為說話緩慢吃力,聲音低沉、對發(fā)音的控制力不足、鼻音明顯、語音語調(diào)異常、舌交替運動減弱,在說話時舌部和唇部的協(xié)調(diào)運動差,軟腭上抬比較困難,還經(jīng)常會伴有咀嚼、吞咽困難。
2、運動失調(diào)型構(gòu)音障礙
運動失調(diào)型構(gòu)音障礙多數(shù)是由于共濟失調(diào)腦癱導(dǎo)致,其主要構(gòu)音障礙特點是對于肌肉群運動范圍、運動方向的控制力不足和導(dǎo)致。主要言語障礙特征表現(xiàn)為發(fā)音模糊不清、發(fā)音不規(guī)則、重音過度、言語速度慢、說話時舌部運動表現(xiàn)差,將舌部抬高和交替運動差,在說話時會出現(xiàn)高度及強度急劇變動,且在說話時會出現(xiàn)中斷然后又突然爆出一句,同時還會伴有肢體運動的共濟失調(diào)。
3、運動障礙型構(gòu)音障礙
運動障礙型構(gòu)音障礙多見于手足徐動型腦癱。主要語言障礙特征表現(xiàn)為發(fā)音時間縮短、語速快、低平、單調(diào)、語音語調(diào)差、對音量的控制力差、音量小、有顫音、在發(fā)第一字音時會出現(xiàn)口吃,舌抬高差、舌部協(xié)調(diào)運動能力較差、流口水。
4、混合型構(gòu)音障礙
這類構(gòu)音障礙多發(fā)于混合型腦癱兒,且語言障礙特征也是根據(jù)病變部位不同而表現(xiàn)不同。