1. 不同膚色、不同大陸的人們共同締造了人類歷史,創(chuàng)造了輝煌燦爛的世界古代文明，讓我們一起去感受世界古代文明吧! 閱讀下列材料, 回答問題。
（古代東方文明）材料一?亞非大陸是人類文明的搖籃，這里大河奔流，土地肥美，宜于農(nóng)耕，孕育了古老的東方文明。??

（1）根據(jù)以上材料，按從左至右的順序?qū)懗龉糯拿鞯拿Q，并列舉文明成就各一例。（古代西方文明）材料二?古希臘是歐洲文明的發(fā)祥地。?古希臘的自然地理環(huán)境明顯不同于古代東方。?古希臘……民主政治， 開啟了西方民主制度的先河。古希臘文明的勃勃生機(jī)與不斷進(jìn)取的創(chuàng)造精神， 深深地影響著歐洲乃至世界的歷史。?

（2）“開啟了西方民主制度的先河”的是古希臘的哪個城邦?這一城邦的奴隸制民主政治達(dá)到高峰是在誰執(zhí)政時期?（古代文明比較）（3）材料二中的古代文明與材料一中的古代文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境有什么不同?（4）根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識，從政治、經(jīng)濟(jì)兩方面分析古代東西方文明的差異。?2. 自古以來人類不斷突破自身生活的區(qū)域，走向更廣闊的世界。閱讀材料，回答問題。材料一? ??歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，亞歷山大建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達(dá)埃及，地跨歐亞非三洲。——部編版九上歷史教材材料二? ??希臘人的腦，中國人的手，阿拉伯人的腳。?——西方諺語材料三? ??美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級開辟了新天地。東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿(mào)易、交換手段和一般商品的增加，使商業(yè)、航海業(yè)和工業(yè)空前高漲，因而使正在崩潰的封建社會內(nèi)部的革命因素迅速發(fā)展。——《共產(chǎn)黨宣言》（1）材料一中亞歷山大東征和帝國的建立在當(dāng)時起到了什么進(jìn)步作用？?（2）材料二中“阿拉伯人的腳”說明了什么？請用具體的史實(shí)證明你的觀點(diǎn)。（至少兩例）?3）根據(jù)材料三概括新航路開辟的影響。請以英國為例談?wù)剬Σ牧先袆澗€部分的理解。（4）綜上所述，請概述人類交往的趨勢。3. 人類的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，法律推動社會的進(jìn)步。閱讀下列材料，回答問題。材料一：倘奴隸告其主人云：“你非吾之主人”，則此主人應(yīng)證實(shí)其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳。倘理發(fā)師未告知奴隸主人而剃去非其奴隸的奴隸標(biāo)識者，則此理發(fā)師應(yīng)斷指。——古代某法典材料二：羅馬人在思想上一個最重要的貢獻(xiàn)是，他們的法律是基于理性而不是習(xí)俗，羅馬人最早的法律是公元前450年前后制定的一部簡單、保守、代表農(nóng)業(yè)民族的成文法……528年，東羅馬帝國的皇帝查士丁尼組建了一個法律編纂委員會。529年，委員會把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，后來，又陸續(xù)編訂了3部法典。?（1）材料一出自古代哪一部古老的法律文獻(xiàn)？它屬于哪一古代文明的代表性成果？（2）材料二中公元前450前后制定的“成文法”指的是哪部法律文獻(xiàn)？《查士丁尼法典》和“陸續(xù)編訂了3部法典”統(tǒng)稱為什么法律文獻(xiàn)？（3）綜合以上材料結(jié)合所學(xué)知識，說說這些法律文獻(xiàn)產(chǎn)生了怎樣重要的影響？4. 民主政治是人類重要文明成果之一。步入近代，西方國家通過革命的方式建立起資產(chǎn)階級的民主統(tǒng)治。閱讀材料，回答問題。材料一?古希臘的民主政治對人類文明的發(fā)展有著重要意義。此外，羅馬法作為歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系……它不僅在維系羅馬帝國的統(tǒng)治中發(fā)揮了重要的作用，而且也對近現(xiàn)代西方國家的司法與立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。——摘編自吳明華《古代希臘羅馬政治制度對近現(xiàn)代西方的影響》材料二?英國人……趕走詹姆士二世……沒有發(fā)生流血……創(chuàng)造了一種適合英國歷史和社會傳統(tǒng)的新的進(jìn)步方式，那就是：用和平變革的方式實(shí)現(xiàn)政治進(jìn)步……英國這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機(jī)，已經(jīng)率先到達(dá)現(xiàn)代文明的入口處……在下兩個世紀(jì)里，它將傲視全球。?——《大國崛起》材料三?自由女神像是美國獨(dú)立100周年紀(jì)念物。她左手握著的文件中有如下內(nèi)容：“人人生而平等，他們都從他們的造物主那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權(quán)利來改變它或廢除它，以建立新的政府。”材料四??在人類重大的歷史事件中，1789年發(fā)生在法國的革命被認(rèn)為是一場真正的政治大革命，……對法國乃至整個歐洲和世界的歷史發(fā)展都產(chǎn)生了巨大影響。——北師大版《世界歷史（九年級上冊）》?（1）材料一中“古希臘的民主政治”在誰主政時期發(fā)展到了高峰？羅馬法制建設(shè)的第一步是頒布了哪部法律？根據(jù)材料概括指出古希臘民主政治和羅馬法對后世的共同影響。?（2）材料二中的“和平變革”指什么？結(jié)合所學(xué)知識回答英國“率先到達(dá)現(xiàn)代文明的入口處”，在政治領(lǐng)域發(fā)生了怎樣的變化？這一變化對英國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？（3）材料三中自由女神左手握著的文件是在哪場戰(zhàn)爭過程中發(fā)表的？結(jié)合所學(xué)知識回答這個文件具有怎樣的地位？（4）材料四中“1789年發(fā)生在法國的革命”與哪一場思想解放運(yùn)動有直接聯(lián)系？這場革命“對法國的歷史發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的巨大影響？”5. 改革推動社會進(jìn)步。閱讀材料，回答問題。材料一? ? 8世紀(jì)前期，法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革，不再像以前那樣無償?shù)刭p賜，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人成為封臣，封臣必須效忠于封君、封君必須保護(hù)封臣的觀念流行開來。——部編版九上歷史教材材料二? ??日本留學(xué)生對于唐朝實(shí)行均田制，制定律令，建立中央集權(quán)制國家，國泰民安，文化繁榮的大好形勢，深為贊賞?；貒?，積極倡導(dǎo)以“法制完備”的唐朝為典范，實(shí)行政治改革。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》（1）材料一中維系封君與封臣之間關(guān)系的紐帶是什么？這次改革給西歐封建社會帶來的影響是什么？這場改革后西歐鄉(xiāng)村出現(xiàn)了何種典型的組織形式？（2）材料二中日本以唐朝為典范的改革是哪一場改革？請寫出這次改革的內(nèi)容和意義。（3）綜上所述，談?wù)勀銓Ω母锏恼J(rèn)識。6. 中世紀(jì)史研究在西方學(xué)術(shù)界有悠久傳統(tǒng)，通史著作已有很多，蒂爾尼和佩因特合著的《西歐中世紀(jì)史》以其識見之高明、選材之博洽、敘述之生動而獨(dú)樹一幟，歷經(jīng)半個世紀(jì)的修訂完善，經(jīng)久不衰，是歐美大學(xué)用作中世紀(jì)史教科書的首選。本書全面、深入地講述了中世紀(jì)歐洲各方面的歷史脈絡(luò)，及其對近代西方文化與制度的深刻影響。

材料一：西歐小封建主從大封建主處接受封地，在舉行“臣服禮”時宣誓：“我主，臣下乃是我主之仆人，領(lǐng)有采邑之家臣。臣下愿竭忠盡智，不顧生死以侍奉我主。”材料二：

材料三：莊園上的一切需要，除了食盥（guàn）等少數(shù)物品外，幾乎全是本莊園勞動人民所生產(chǎn)的。……莊園上的居民除了進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)外，也進(jìn)行一些簡單的手工業(yè)制造，如織造粗呢，打造農(nóng)具，縫制靴鞋……——《西歐中世紀(jì)的莊園制度》材料四：一些比較富裕的城市，就用贖買的辦法擺脫領(lǐng)主的統(tǒng)治；有的城市則采取武裝斗爭的手段；另一些城市則兩種辦法交替使用。米蘭、瑯城等都經(jīng)過長期反復(fù)的斗爭，才取得城市的自治權(quán)。市民階層為實(shí)現(xiàn)城市自由和自治進(jìn)行斗爭，為了抗衡封建大貴族，還和王權(quán)聯(lián)合。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，回答下列問題：??（1）“主”和“仆”分別指什么？這種制度的推廣，對西歐社會產(chǎn)生了怎樣的重大影響？（2）圖（a）與圖（b）反映的制度的維系紐帶和主從關(guān)系有什么不同？（3）閱讀材料并結(jié)合示意圖，說說莊園制度的特點(diǎn)。（4）根據(jù)材料四和所學(xué)知識指出，西歐新的城市形成的原因是什么？7. 閱讀下列材料，回答問題。材料一?當(dāng)時帝國地跨歐亞非三洲。帝國境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來。海路暢通無阻，陸路縱橫交錯、四通八達(dá)，不僅促進(jìn)了貿(mào)易發(fā)展，也有利于信息傳遞和軍隊(duì)調(diào)動。帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來，中國的絲綢也傳入帝國。材料二?第6條?出賣的物品縱經(jīng)交付，非在買受人付清價款或提供擔(dān)保以滿足出賣人的要求后，其所有權(quán)并不轉(zhuǎn)移。第11條 禁止貴族與平民通婚?！浴妒~表法》材料三?拜占庭明顯缺乏古典時期雅典的生氣和光輝，盡管相比之下，后者在領(lǐng)土和年代上顯得微不足道。原因是拜占庭的作用是絕對保守的。這并不是說它靜止不變。它自始至終都在使自己適應(yīng)時代和環(huán)境的變化。但命運(yùn)注定它只是保存。而不是創(chuàng)新。它誕生在一個古老的國度，生活在過去的勢力和榮譽(yù)的陰影之中，這種勢力和榮譽(yù)正是它所試圖維持和恢復(fù)的。它造就了一大批杰出的領(lǐng)袖人物——行政官員、軍事將領(lǐng)、學(xué)者和神學(xué)家，但由于處在上述環(huán)境之中，他們很少有人真正具有創(chuàng)造力?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》第八卷 ?（1）材料一中所說的“帝國”指哪一帝國？帝國初期大致相當(dāng)于中國的哪一朝代？?（2）根據(jù)材料二，概括《十二銅表法》的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，指出《十二銅表法》頒布的歷史意義？?（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識分析，拜占庭帝國從繁盛到滅亡的重要原因有哪些？談?wù)勀銖陌菡纪サ蹏臏缤鲋械玫侥男﹩⑹尽?/span>?8. 閱讀材料，完成下列要求。材料一? ??伊斯蘭教是嚴(yán)格信仰一神的宗教，其通過消滅偶像崇拜的傳統(tǒng)習(xí)慣，引導(dǎo)阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神的基礎(chǔ)上，突破氏族部落的藩籬，為建立統(tǒng)一國家掃清思想上的障礙。——郭永勝《試論伊斯蘭教的產(chǎn)生與阿拉伯統(tǒng)一國家形成的關(guān)系》材料二? ??阿拉伯帝國的文明達(dá)到很高的水平，其科學(xué)、技術(shù)及文化成就，即使在帝國之后相當(dāng)長一段時期內(nèi)，仍然保持領(lǐng)先地位。由于踐行伊斯蘭教所倡導(dǎo)的真主之下人人平等的思想，因此帝國的阿拉伯人及其他民族在科學(xué)文化上持寬容與兼收并蓄的態(tài)度，從而大大推動了那個時代的科學(xué)進(jìn)步和發(fā)展。——趙達(dá)明《阿拉伯帝國的禮物——科學(xué)成就與地位》材料三? ??阿拉伯人從中國引入了造紙術(shù)、指南針、火藥、煉丹術(shù)和中醫(yī)學(xué)等科學(xué)技術(shù)成果。阿拉伯文化對歐洲科學(xué)的發(fā)展也起了承上啟下的作用。阿拉伯人從被他們征服的亞里山大里亞、大馬士革等地搜集了古希臘典籍，還從拜占庭收買古希臘手稿，并把它們翻譯成阿拉伯文。——《阿拉伯帝國對東西方文化交流的貢獻(xiàn)》?（1）伊斯蘭教的創(chuàng)立者是誰？據(jù)材料一指出這一宗教創(chuàng)立的目的是什么？（2）請舉一例“阿拉伯帝國的文明達(dá)到很高的水平”的表現(xiàn)。據(jù)材料二說明伊斯蘭教對阿拉伯文明進(jìn)步的推動作用。（3）結(jié)合材料二、三，分析阿拉伯文化燦爛的原因。并簡要說明阿拉伯人對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。9. 世界是豐富多彩的。古代人類文明具有多樣性。阿拉伯文明和古希臘在世界歷史上，都創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明。（阿拉伯的輝煌）材料一：阿拉伯民族自古生活在西亞和北非地區(qū)，艱難的自然環(huán)境鑄就了這個民族彪悍的性格，而地處于三大洲交界和東西文明交流的要沖位置，也為其書寫了獨(dú)特的民族歷史和文化。??（1）公元7世紀(jì)，阿拉伯半島大體完成了統(tǒng)一。8世紀(jì)成為當(dāng)時世界上疆域最大的帝國，和中國哪一個王朝相并立？阿拉伯帝國的最高統(tǒng)治者稱為什么？（2）阿拉伯帝國極盛時期疆域橫跨歐亞非三洲，阿拉伯人成為東西方文化交流的橋梁，請舉一例史實(shí)加以說明。?（3）阿拉伯文化兼具東西文明的特點(diǎn)，頗具魅力。它在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域和文學(xué)領(lǐng)域的杰出代表是什么？（古希臘的燦爛）材料二：希臘人在區(qū)區(qū)數(shù)百年間，竟然創(chuàng)造了無比輝煌的古代文化，這無疑是人類文化史上的奇跡。希臘的文化成就絕不是偶然的巧合，而是合乎歷史規(guī)律的能動創(chuàng)造。（4）希臘文明與歐洲文明的關(guān)系是怎樣的？古希臘對后來西方國家政治制度影響深遠(yuǎn)的是什么？（5）對古希臘的這種政治制度如何評價？（6）古希臘文化輝煌燦爛，曾對世界產(chǎn)生重大影響。這兩幅圖片你認(rèn)識嗎？寫出其名稱。?

（7）通過對上述古代文明的學(xué)習(xí)，請你談?wù)勗诂F(xiàn)代文明交流中我們應(yīng)持什么態(tài)度？10. 習(xí)近平同志指出：“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動人類文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要動力?！遍喿x材料，回答問題。材料一?中世紀(jì)的阿拉伯人繼承和發(fā)展了古代希臘的理性傳統(tǒng)……阿拉伯天文學(xué)家的“圖斯雙圓”理論出現(xiàn)在300年后的哥白尼的《天體運(yùn)行論》中……歐洲人……接觸到真實(shí)的希臘古典哲學(xué)著作。從阿拉伯世界涌來的知識潮流，給歐洲帶來了向心靈解放的“大躍進(jìn)”，促進(jìn)了發(fā)展自由思想的偉大進(jìn)步，導(dǎo)致了文藝復(fù)興的到來。中國的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥也是經(jīng)阿拉伯人之手，逐步傳入西歐?！痰沦F《中世紀(jì)阿拉伯人對哲學(xué)和科學(xué)的貢獻(xiàn)》材料二 1788年，革命的百年紀(jì)念近了，英國人開始仔細(xì)審視英國政治的現(xiàn)狀。大西洋的另一邊，托馬斯·潘恩于1776年1月發(fā)表《常識》，主張美國人為維護(hù)天賦權(quán)利而反抗，不僅是權(quán)利，而且是使命。美國人學(xué)到的這一課，當(dāng)然沒有在大西洋這一邊被人忽視，特別是沒有被那些一直評論美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的人忽視?！獡?jù)《英國史——帝國的命運(yùn)》材料三?他以西方的方式改革了他的行政機(jī)關(guān)和軍隊(duì)，建立起供養(yǎng)其軍隊(duì)的工業(yè)，引入成千上萬的各種類型的專家，派出一群群年青的俄羅斯人到國外去學(xué)習(xí)……還打破所有先例，去西歐旅行，直接學(xué)習(xí)外國的種種制度和慣例。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四?交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求。……文明交流互鑒應(yīng)該是對等的、平等的，應(yīng)該是多元的、多向的，……我們應(yīng)該以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分，促進(jìn)亞洲文明在交流互鑒中共同前進(jìn)。——習(xí)近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講 ?（1）根據(jù)材料一，概括阿拉伯對歐洲社會的影響，并指出阿拉伯人在東西方文明交流所起的作用。（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，概括潘恩的主張。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭對“大西洋這一邊”的法國產(chǎn)生了什么影響？（3）材料三的史實(shí)反映了哪次改革？這次改革的目標(biāo)是什么？依據(jù)材料和所學(xué)知識，分析這次改革對俄國的積極作用。?（4）依據(jù)材料四，概括文明交流互鑒的主要特點(diǎn)是什么？在世界文明融合的浪潮中，怎樣做才能使中華文明更放異彩？11. 閱讀材料，回答問題。材料一?文藝復(fù)興時期有這樣一首詩寫道“青春是多么美麗啊！但是，留不住這似水年華！得歡樂時且歡樂吧，誰知明天有沒有閑暇”。?（1）根據(jù)所學(xué)知識說說文藝復(fù)興最先出現(xiàn)在哪個國家？這場運(yùn)動的核心思想是什么？材料二：①新航路開辟線路圖（如下圖）

②新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。同時，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。（2）材料二中A、D航線分別是由誰開辟的？結(jié)合所學(xué)分析新航路開辟的影響有哪些？材料三：非洲到處在流血……過去住著人的村落現(xiàn)在變成了一片廢墟……那些修建村落，耕種田地的人們到哪里去了呢？他們被捉去當(dāng)奴隸，或者在捕捉奴隸者到來時逃走了。那些僥幸逃走的人們，不得不從生機(jī)盎然的農(nóng)業(yè)區(qū)，游居到人跡罕至、野獸出沒的深山云霧老林，重過刀耕火種的原始生活。（3）材料三所反映的現(xiàn)象和哪一歷史事件有關(guān)？結(jié)合材料和所學(xué)知識試分析材料二與材料三的關(guān)系。12. 中世紀(jì)中晚期（11—15世紀(jì)），歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期，正是這些變化不斷沖擊著舊觀念、舊制度?……推動歐洲邁入近代社會。閱讀下列材料，回答問題。材料一?馬克思說：“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際支配者，成了他們的剩余勞動的實(shí)際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系”材料二? 13、14世紀(jì)，英、法等國的市民階層作為第三等級，出席國王召集的會議，不斷提出自己的政治主張。材料三? 14—16世紀(jì)，在歐洲出現(xiàn)了意義深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動。這場運(yùn)動沖破了天主教教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統(tǒng)治，淡化了神的主宰地位，強(qiáng)調(diào)人性的解放，重視人的價值和作用。材料四?當(dāng)?shù)氐木用穸紒淼桨哆叀腥私o我們送來淡水，有人給我們送來食物。有一位老人坐船前來……包括婦女在內(nèi)，每人都帶來東西。我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼……在此之后，我回到長勒提爾，見王上，而王上依據(jù)我的陳述，命令我進(jìn)行第二次航行以求新的發(fā)現(xiàn)，并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地?！愿鐐惒既沼??（1）根據(jù)材料一如何理解馬克思這句話？（2）材料二反映了西歐社會中的什么現(xiàn)象？?（3）材料三中這場“思想解放運(yùn)動”指什么？這場運(yùn)動起源于哪一國家？（4）材料四中的“當(dāng)?shù)氐木用瘛笔侵甘裁慈?？材料三中他提及的“王上”來自歐洲哪個國家？請指出材料五中的哥倫布關(guān)于地理位置敘述的一處錯誤，并加以改正，并從材料中找出反映哥倫布航?；顒拥哪康摹?/span>（5）在如何評價哥倫布的問題上，歐洲人認(rèn)為他是英雄，而美洲印第安人則認(rèn)為他是強(qiáng)盜。試依據(jù)新航路開辟的影響談?wù)剬?dǎo)致不同觀點(diǎn)的原因。?13. 初中生應(yīng)該學(xué)會正確評價歷史人物，為此，某中學(xué)組織了一次關(guān)于評價華盛頓的探究活動。材料一? ?華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利之后，拒絕了部下要他做國王的請求，堅持將美國建成一個民主的聯(lián)邦共和國。1787年，在他主持下，制憲會議制定了第一部新憲法。在擔(dān)任了兩屆總統(tǒng)后，華盛頓拒絕再次連任，開創(chuàng)了美國總統(tǒng)任期制的先例。為紀(jì)念他，美國人民在首都的市中心建立了一座高約168米的紀(jì)念碑。——摘編自武寅《簡明世界歷史讀本》材料二? ??但不管怎樣，華盛頓并沒有順應(yīng)當(dāng)時的潮流，為世上多添一頂王冠。然而世界卻將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)。——摘自陳森《華盛頓——美國的開國元勛》材料三? ? 1787年5月在費(fèi)城召開了制憲會議，并選舉華盛頓為會議主席。與會者沒有工人、農(nóng)民的代表，黑人和印第安人就更不用說了?！瓡h通過了幾項(xiàng)重要決定：一是在奴隸制問題上，華盛頓的態(tài)度是很明確的，他說：“國會收到了一些呼吁廢除奴隸制的請愿書，但是，這些請愿書簡直沒人看。我的確相信，馬上把他們解放出來，會產(chǎn)生許多不便和危害”。二是在關(guān)于選舉法的決定上，根據(jù)財產(chǎn)限制的原則，新憲法只給美國三百多萬人口中的十二萬左右的人以選舉權(quán)，這樣的一個反民主的選舉法，引起了一切民主人士和廣大人民群眾的強(qiáng)烈不滿和反對。在激烈的斗爭中，華盛頓卻想方設(shè)法使這個反民主的憲法獲得了通過。——摘編自賽蒙斯《美國史上的社會運(yùn)動》請回答：??（1）根據(jù)材料一，歸納美國人民在首都市中心建立紀(jì)念碑紀(jì)念華盛頓的原因。（2）結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀闶侨绾卫斫獠牧隙小笆澜鐓s將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)”這句話的？（3）根據(jù)材料三，歸納華盛頓主持制定的1787年憲法有何局限性？據(jù)此說明華盛頓代表哪個階級的利益？（4）綜合上述材料，你認(rèn)為評價歷史人物應(yīng)該堅持什么方法或原則？14. 面對危機(jī)，不同的國家和地區(qū)采取了不同的應(yīng)對方式。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一? 19世紀(jì)中期，美國人培理率領(lǐng)的黑船艦隊(duì)叩開日本的大門，日本人深切感受到了日本與外國的巨大差距。培理率領(lǐng)的艦隊(duì)中有兩艘黑色的近代蒸汽鐵甲軍艦，為日本人生平第一次見到?！皫字徽羝@破太平夢！”黑船來航對日本形成了巨大的沖擊?！幾浴稓v史上重大改革回眸》 ?（1）結(jié)合所學(xué)知識日本面對黑船來航的巨大沖擊，為了縮小差距是如何應(yīng)對的？日本近代化的影響是什么？材料二?據(jù)統(tǒng)計，1861年后的30年間，俄國的糧食產(chǎn)量增加了三分之二。在此期間，農(nóng)村社會分化加劇，一部分農(nóng)民成為富農(nóng)，更多的農(nóng)民卻更加貧困，不得不依靠出賣勞動力為生。富農(nóng)購買了越來越多的土地，雇傭貧雇農(nóng)，用新式農(nóng)具，經(jīng)營資本主義農(nóng)業(yè)?！匀嗣窠逃霭嫔纭镀胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史上重大改革回眸》（2）俄國1861年改革的領(lǐng)導(dǎo)者是誰？依據(jù)材料分析農(nóng)奴制改革對俄國農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的積極作用？結(jié)合所學(xué)知識分析對俄國社會產(chǎn)生的影響是什么？材料三?如果華盛頓是個法國人，而又生活在這樣一個時期：內(nèi)處崩潰邊緣，外遭敵人侵略，我想他就不會是華盛頓.至于我，只是戴著王冠的華盛頓——拿破侖（3）根據(jù)材料回答拿破侖戴王冠的原因。并結(jié)合所學(xué)知識回答拿破侖是如何解決的？他戴著王冠是具體指什么事件？（4）與拿破侖不同，華盛頓的革命任務(wù)是什么？通過什么戰(zhàn)爭完成的革命任務(wù)？能證明華盛頓拒戴王冠的是什么法律文件？15. 閱讀下列材料，回答問題。材料一?珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明者哈格里夫斯原是織工，后來做了木匠；騾機(jī)的發(fā)明者克倫普頓是個紡紗工兼織工；生產(chǎn)熟鐵的攪拌法是工廠主科特和他的工頭彼得奧尼恩斯發(fā)明的。只有……瓦特具有一定的科學(xué)知識……在19世紀(jì)，自然科學(xué)特別是熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面的新發(fā)展，開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來，在技術(shù)上取得一系列重大的突破，并帶動了相應(yīng)的許多新興工業(yè)部門的興起?！獏怯阝?、齊世榮主編：《世界史近代史編》 ?（1）根據(jù)材料一分析第一次和第二次工業(yè)革命時期，科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系分別是什么？材料二?工業(yè)革命與城市化的出現(xiàn)是人類歷史上的巨大進(jìn)步……19世紀(jì)英國城市的環(huán)境問題的確非常嚴(yán)重，主要表現(xiàn)為水體污染和空氣污染，由此造成多種傳染病的流行及早期公害的發(fā)生。1832年3月霍亂遍及英國；1848—1849年，霍亂在英國再次興起……舉世聞名的“霧都”倫敦之得名，除了英國獨(dú)特的地理與氣候條件外，恐怕與18、19世紀(jì)的工業(yè)化密不可分?！费┣郏骸董h(huán)境史學(xué)與環(huán)境問題》（2）依據(jù)材料二概括工業(yè)革命和城市化的出現(xiàn)對人類歷史產(chǎn)生的影響。這些影響對當(dāng)今社會發(fā)展有何啟示？16. 科技是國之利器，閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一：“英國水力資源并不豐富，只有在彭奈恩山脈和蘇格蘭一威爾士一帶，才有河流湍急的地方，其余地區(qū)的河流流速緩慢，不足以作為工廠的動力……所以動力問題，又成為擺在人們面前的急迫的問題。”——吳于廑、齊世榮《世界史》材料二：動力的革命解放了人的手，運(yùn)輸?shù)母锩质谷祟愡h(yuǎn)距離的生產(chǎn)與銷售成為可能，這便是在英國興起的廣泛而深刻的工業(yè)革命?！獎⒆诰w《世界近代史》材料三：工業(yè)革命改變了社會上所有人的生產(chǎn)和生活方式?！蠊I(yè)使世界經(jīng)濟(jì)走向一體化，……平民百姓有機(jī)會享受過去帝王將相也想象不到的文明、舒適生活。但是，工業(yè)化逐漸、而且不可挽回地改變了大自然，造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機(jī)，最突出的是全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。人類社會面臨經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境保護(hù)相矛盾的二難局面?！獜堒S發(fā)《近代文明史》請回答：??（1）哪一技術(shù)創(chuàng)新成功解決了材料一中所提及的“擺在人們面前的急迫的問題”? 這一創(chuàng)新把人類帶入什么時代？材料二中提到的“運(yùn)輸?shù)母锩钡某删陀心男空埩信e一例。（2）據(jù)材料三，歸納工業(yè)革命對人類社會帶來的影響。（3）針對材料三中“經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境保護(hù)相矛盾的二難局面”提出你的對策。

參考答案??

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1.【答案】（1）古代文明：古埃及、兩河流域（古巴比倫）、古印度、中國（順序要正確）文明成就：金字塔、象形文字；《漢謨拉比法典》、楔形文字；佛教、梵文；四大發(fā)明、甲骨文等（答案不唯一）（2）城邦：雅典伯里克利（3）材料一：文明產(chǎn)生于大江大河流域；材料二：文明產(chǎn)生于海洋周邊（4）政治：東方，專制統(tǒng)治；西方，民主政治經(jīng)濟(jì)：東方，以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主；西方，工商業(yè)經(jīng)濟(jì)2.【答案】（1）進(jìn)步作用：促進(jìn)了東西方文化的大交匯；加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。（2）說明：阿拉伯人在東西方文化的傳播中起了重要作用。（或：擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色）史實(shí)：阿拉伯人改進(jìn)了古印度人0~9的計數(shù)法并將其傳播到歐洲；中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重要發(fā)明經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。（3）影響：新航路促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，世界開始連接為一個整體，世界的觀念逐步確立起來。理解：英國等國在美洲、非洲和亞洲進(jìn)行殖民擴(kuò)張，掠奪財富和資源等。（4）趨勢：區(qū)域聯(lián)系日益密切，人類交往不斷擴(kuò)展、越來越頻繁等。3.【答案】（1）《漢謨拉比法典》。兩河流域文明（古巴比倫文明、美索不達(dá)米亞文明）。（2）《十二銅表法》?！读_馬民法大全》。（3）人類的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，為后世的法制發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；鞏固了政權(quán)，對社會的穩(wěn)定起到了重要作用。4.【答案】（1）伯里克利。《十二銅表法》。影響：為近現(xiàn)代西方資產(chǎn)階級的民主法制提供了借鑒。（2）光榮革命。變化：推翻封建君主專制，確立君主立憲制。影響：為英國資本主義發(fā)展開辟了道路。（3）獨(dú)立戰(zhàn)爭。是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，被稱為“第一個人權(quán)宣言”；標(biāo)志著美國誕生。（4）啟蒙運(yùn)動。為法國大革命提供了重要的理論準(zhǔn)備。5.【答案】（1）紐帶：土地的封賜。影響：形成了等級森嚴(yán)的西歐封建社會。組織形式：莊園。（2）改革：大化改新。內(nèi)容：政治上：建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國、郡、里三級，由中央派官治理；經(jīng)濟(jì)上：廢除一切私地、私民，收歸國有；國家將土地分給公民，每六年授田一次；統(tǒng)一賦稅。意義：使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。（3）認(rèn)識：改革是社會發(fā)展進(jìn)步的動力或改革是發(fā)展的必由之路。6.【答案】（1）“主”和“仆”分別指封君和封臣。影響：形成了西歐的封建制度。（2）圖（a）維系紐帶是：土地的封賜，主從關(guān)系只存在于直接建立封賜關(guān)系的領(lǐng)主和附庸之間；圖（b）維系紐帶是血緣關(guān)系，主從關(guān)系表現(xiàn)為周天子是天下共主。（3）特點(diǎn)：莊園是一個獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。（4）原因：農(nóng)業(yè)技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長。7.【答案】（1）帝國：羅馬帝國；朝代：東漢或漢代。（2）特點(diǎn)：維護(hù)私有財產(chǎn)權(quán)；維護(hù)貴族的利益。意義：使量刑定罪有了文字依據(jù)；在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用；客觀上保護(hù)了平民的利益；是羅馬成文法的開端。（任寫一點(diǎn)即可）（3）原因：拜占庭帝國封閉保守，故步自封，不肯吸收其他文明的先進(jìn)成果，看重對舊傳統(tǒng)的保存，缺乏創(chuàng)新；奧斯曼土耳其的入侵等；啟示：開放寬容使文明進(jìn)步，保守狹隘使文明；一個國家或民族，必須順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，才能立于不敗之地。（言之有理即可）8.【答案】（1）穆罕默德。為建立統(tǒng)一國家掃清思想上的障礙。（2）數(shù)學(xué)：創(chuàng)造完整的代數(shù)學(xué)；文學(xué)方面：《天方夜譚》；醫(yī)學(xué)：《醫(yī)學(xué)集成》或《醫(yī)典》。伊斯蘭教所倡導(dǎo)的真主之下人人平等的思想，有利于文化上的寬容和兼收并蓄，從而推動了那個時代的科學(xué)進(jìn)步和發(fā)展。（3）吸收、消化外來文化；阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色，為世界文明的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。9.【答案】（1）唐朝；哈里發(fā)（2）阿拉伯?dāng)?shù)字、中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。（3）《醫(yī)學(xué)集成》或《醫(yī)典》；《天方夜譚》（4）古希臘是歐洲文明的發(fā)祥地；雅典民主政治（5）進(jìn)步性：開民主政治的先河，對后世西方民主制度的形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；局限性：仍是少數(shù)人享有的民主，占人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權(quán)利，本質(zhì)上仍是少數(shù)奴隸主對廣大奴隸的專政。（從兩個方面來回答，酌情得分）（6）《擲鐵餅者》；萬神廟（7）應(yīng)具備開放意識，國際交流與合作意識，對不同文明應(yīng)愛其所同，借鑒吸收，平等互利，和平交往。10.【答案】（1）影響：阿拉伯文化促進(jìn)了近代歐洲自然科學(xué)的產(chǎn)生和思想的進(jìn)步。作用：阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。（2）主張：天賦人權(quán)。影響：推動了法國大革命的爆發(fā)。（3）改革：彼得一世改革。目標(biāo)：強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)。作用：增強(qiáng)了俄國實(shí)力（或俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增強(qiáng)），開啟了俄國近代化的進(jìn)程。（4）特點(diǎn)：對等的、平等的；多元的、多向的。做法：堅定中華文化自信，堅守民族文化特色；在繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時要注意與時俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展，使之代代相傳；吸收、借鑒世界優(yōu)秀文明成果，為我所用等。（任答兩點(diǎn)，言之有理即可）11.【答案】（1）意大利；人文主義；（2）A哥倫布D麥哲倫；促進(jìn)歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；世界開始連成一個整體，世界的觀念從此逐步確立起來。（3）三角貿(mào)易（或黑奴貿(mào)易）；新航路的發(fā)現(xiàn)為殖民掠奪（殖民擴(kuò)張）開辟了道路12.【答案】（1）理解：西歐農(nóng)村出現(xiàn)了資本主義萌芽。租地農(nóng)場是資本主義的生產(chǎn)方式，租地農(nóng)場主與農(nóng)業(yè)工人的關(guān)系是雇傭與被雇傭，剝削與被剝削的關(guān)系。（2）現(xiàn)象：市民階層政治地位提高，政治權(quán)利擴(kuò)大。（3）運(yùn)動：文藝復(fù)興；國家：意大利。（4）“當(dāng)?shù)氐木用瘛笔侵赣〉诎踩?；“王上”來自：西班牙；錯誤改正：把“印度大陸”改為美洲新大陸；目的：在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地（5）評價：對于歐洲人來說，新航路的開辟，使世界開始連為一個整體，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切，促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。對于美洲印第安人來說，新航路開辟后，殖民掠奪、擴(kuò)張和侵略活動也從此開始，歐洲殖民者侵略亞非拉地區(qū)，給這些地區(qū)的人民帶來了深重災(zāi)難。13.【答案】（1）華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利；主持制憲會議制定了1787年憲法，將美國建成一個民主的聯(lián)邦共和國；開創(chuàng)了美國總統(tǒng)任期制的先例。（2）華盛頓創(chuàng)立了三權(quán)分立的總統(tǒng)共和制，是比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，極大沖擊了君主制，從而使王冠失色難以戴穩(wěn)。（3）局限性：保留了奴隸制；以財產(chǎn)限制選舉權(quán)；不承認(rèn)黑人、印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。代表資產(chǎn)階級利益。（4）堅持一分為二全面客觀評價；史論結(jié)合，論從史出原則。14.【答案】（1）明治維新。日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，開始躋身資本主義強(qiáng)國。（2）領(lǐng)導(dǎo)者：亞歷山大二世。積極作用：增加了糧食產(chǎn)量；采用了新式農(nóng)具；促進(jìn)了資本主義農(nóng)業(yè)的發(fā)展。影響：促使社會的各方面出現(xiàn)了新的氣象，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。（3）原因：內(nèi)處崩潰邊緣，外遭敵人侵略。對內(nèi)：大力發(fā)展工商業(yè)和農(nóng)業(yè)，頒布《拿破侖法典》；對外：大敗反法聯(lián)盟。戴著王冠是指：拿破侖加冕當(dāng)皇帝。（4）任務(wù)：華盛頓的任務(wù)是推翻英國殖民統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級政權(quán)。戰(zhàn)爭：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。文件：《1787年憲法》。15.【答案】（1）關(guān)系：第一次工業(yè)革命時期，科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合，許多發(fā)明都是一些不具備科學(xué)理論知識的工匠依據(jù)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)而取得的成果；第二次工業(yè)革命期間，科學(xué)成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要因素，它與技術(shù)的緊密結(jié)合使第二次工業(yè)革命取得了更大的成就；或科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。（2）影響：是人類歷史上的巨大進(jìn)步；帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題（如水體污染和空氣污染）；還造成多種傳染病的流行及早期公害的發(fā)生；啟示：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是一把雙刃劍；我們要在加快工業(yè)化和城市化發(fā)展的同時做到保護(hù)環(huán)境、平衡發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展之路；注重科技發(fā)展，同時加強(qiáng)國際交流與合作，共同應(yīng)對生態(tài)與人口等問題。16.【答案】（1）瓦特改良蒸汽機(jī)；蒸汽時代；火車、汽船。（2）工業(yè)革命極大促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，改變了社會上所有人的生產(chǎn)和生活方式；造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機(jī)等問題。（3）開放性題目，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等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