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興致突發(fā)，問他，

~咱們玩?zhèn)€聽寫的游戲吧？

~就不就是玩?zhèn)€羞辱我的游戲嗎？

~那要不然你想一個你擅長的游戲，我也愿意玩的。

~我沒有擅長的游戲，最后那還是等于羞辱我的游戲?。?/p>

磨了半天，他最后同意玩聽寫游戲了。

聽寫過程中，他一度抻著脖子，想抄襲我的答案，被我用一袋棗阻隔了視線，后來聽他那邊刷刷刷奮筆疾書，表情認(rèn)真。我以為他突然如有神助，也加倍用心仔細(xì)聽。以為他深藏不露，搞得我心態(tài)有點(diǎn)不穩(wěn)定。

結(jié)果，比對結(jié)果計(jì)算得分的時候，我看到了，一個，哭泣的，豬頭。

我忍不住問他，

~你學(xué)習(xí)這么差，你爸媽知道嗎？

他很淡定，

~知道，不過他們還不如我呢，所以說不上我，

我發(fā)現(xiàn)了問題，

~你這句話為什么用逗號結(jié)尾？

他反問，

~所以你現(xiàn)在是要開始和我這個文盲講文法了么？

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看綜藝《爸爸回來了》，甜心奧莉搶玩具，他竟然說了一句，

~這簡直是二桃殺三士啊！

我詫異，

~你在說什么？

經(jīng)百度，“二桃殺三士”出自《晏子春秋·諫下》！這簡直是文盲的逆襲啊?。?/p>

這誰能相信啊，說出這種典故的傻家伙前兩天還為了領(lǐng)一把免費(fèi)的破扇子，一路周折不辭辛苦被騙去寫字樓聽了半天類似電視購物的推薦呢！[擦汗]