要想安安穩(wěn)穩(wěn)地做好一名教師，需要的不單單是對(duì)于教學(xué)的熱情，也要有自保的能力。

01、教師開啟“自?！蹦Ｊ剑炔坏靡训倪x擇

偶然間，看到一篇名為《當(dāng)學(xué)校和老師開始“自我保護(hù)”模式，最終將會(huì)傷害誰？》的文章，頗有感觸。

文章中寫道：學(xué)校和老師過分的追求“自?！眲?shì)必要降低教育質(zhì)量，助長許多學(xué)生不良習(xí)慣的養(yǎng)成，加大教師與學(xué)生之間的隔膜，讓師生關(guān)系變得冷漠?？墒菍W(xué)校和老師不注意“自?！?，一旦中招，可能就會(huì)身敗名裂。

不可否認(rèn)，教師開啟“自?！蹦Ｊ胶?，可能會(huì)對(duì)學(xué)生的管理稍加放松，可能會(huì)只教書不育人，但絕不是消極怠工，因?yàn)橹挥斜Ｗ∽约旱娘埻耄拍芨脤?shí)現(xiàn)自己的教育理想。

之所以要選擇“自?！保瑹o非是當(dāng)前教育環(huán)境對(duì)老師頗不友好，尤其是職業(yè)的高危性越來越突出。

舉個(gè)最簡單的例子，80后被老師打了還不敢讓家長知道，知道了可能會(huì)再被家長打一頓。而90后和00后被老師打了，告訴家長家長就會(huì)去學(xué)校找老師要賠償，甚至不依不饒的去教育局舉報(bào)，搞到最好后老師可能就面臨被處分和辭退的危險(xiǎn)。

因此，學(xué)生出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)意外，哪怕與學(xué)校和老師無關(guān)，只要家長來鬧，事件的影響力就很大，很可能會(huì)引起相關(guān)部門的注意和調(diào)查，很大可能會(huì)以委屈學(xué)校和老師為處理方式，來平息家長的憤怒。而老師大多是缺乏其他生存技能的人群，一但失業(yè)就會(huì)面臨嚴(yán)重的中年危機(jī)，家里上有老下有小，承擔(dān)不起被處罰失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，除了學(xué)校和老師跟家長講道理之外，沒有人會(huì)出來為和學(xué)校老師主持公道，久而久之，自然只能選擇“自?！蹦Ｊ?，多一事不如少一事。

以至于越來越多的老師明白，自己不過是一個(gè)立三尺講臺(tái)，靠一根粉筆養(yǎng)家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，盡己所能，問心無愧，足矣！

02、教師“自?！笔畻l法則

因此，教師在做出任何決定之前，請(qǐng)給自己三十秒的時(shí)間好好思考一下，并且想想教師“自保”十條法則，或許事情會(huì)朝著好的方向發(fā)展。

第一，佛系教書，拒絕內(nèi)卷。

牢記自己教書育人的使命，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，做好自己的本職工作，盡力就好，不必苛責(zé)自己，不要以為自己無所不能，更不要把自己當(dāng)成救世主。

第二，克制情緒，健康第一。

生命的意義要靠健康維系，沒了健康再風(fēng)光的業(yè)績也會(huì)在歲月中消弭。千萬不要總發(fā)火、動(dòng)怒，不然輕者傷肝傷肺，重則有患癌的可能性，有病及時(shí)去看，不要總是拖著，拖著拖著就成了大病。

第三，文明教書，拒絕體罰。

遇到屢教不改的學(xué)生，請(qǐng)不要生出體罰的念頭，否則家長會(huì)借題發(fā)揮，投訴舉報(bào)，會(huì)招致處理，自己的飯碗就保不住了。

第四，承認(rèn)平凡，簡單工作。

不要夸大教育的力量，社會(huì)的方方面面其實(shí)無時(shí)無刻都在與你爭奪這塊陣地。與它們相比，你的教育和影響可能太缺乏吸引力。面對(duì)你面前的孩子，你只需做到盡心、盡力。

第五，工作生活，兩兩分離。

工作不是生命的全部，家庭、孩子、愛情、友誼……哪一項(xiàng)的缺失都會(huì)讓你的生命蒙上灰色的印記。因此，工作時(shí)要提高效率，不要把工作帶回家，更不要把工作的情緒帶給家人。

第六，萬事留痕，做好備份。

與家長、學(xué)生交流溝通時(shí)，要做好相應(yīng)記錄，做好備份，留下證據(jù)，倘若遇到事情，可以證明自己。

第七，廉潔從教，潔身自好。

不要貪圖小利，拒絕家長財(cái)物和宴請(qǐng)，別以為隱秘，實(shí)則是定時(shí)炸彈。

第八，學(xué)生出事，及時(shí)上報(bào)。

教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生出現(xiàn)意外時(shí)，沉著冷靜，及時(shí)撥打120的同時(shí)，也要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和家長報(bào)告，做好事情處理程序無問題。

第九，堅(jiān)守本職，適當(dāng)拒絕。

不要太好說話，適當(dāng)拒絕一些非本職工作，否則以后沒人愿意做的事，都會(huì)落在你的頭上。也不要展現(xiàn)除教學(xué)以外的其它能力，表演節(jié)目是你，拍照是你，修電腦都是你。

第十，放下助人情懷，尊重他人命運(yùn)。

不是所有的學(xué)生都是讀書的料，也不是所有的家庭教育都能契合校園教育，學(xué)會(huì)放過自己，也是一種智慧。

因此，要想安安穩(wěn)穩(wěn)地做好一名教師，需要的不單單是對(duì)于教學(xué)的熱情，也要有自保的能力。

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