國學(xué)夏令營|樊登：真正有遠見的父母，都在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)《論語》
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隨著中國的教育逐漸進入 “大語文時代”，讓孩子學(xué)懂傳統(tǒng)文化就是讓孩子贏在起跑線上。
然而因為社會與傳統(tǒng)文化的脫節(jié)，不少家長對此感到頭疼：孩子的傳統(tǒng)文化教育，我該怎么辦？
?01?
學(xué)好傳統(tǒng)文化，對孩子一生的幫助有多大
《論語》是近些年中高考的“熱點”之一。
有句話叫做?“得語文者得天下”，這句話直截了當(dāng)?shù)卣f明了語文在考試中的地位。
專家指出，在之前的教材改革過程中，最明顯的就是語文教材的變化。
新教材所選古詩文數(shù)量大幅增加，小學(xué)有古詩文129篇，增幅達87%；初中有132篇，增幅達51%。而傳統(tǒng)文化考題在高考中占比更是超過了30%。
其中，有一部經(jīng)典多次出現(xiàn)，那就是《論語》。
而拋開應(yīng)對考試，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的真正價值和意義，是為了完善我們的思維，提高我們心智的成熟度。
讀一部《論語》，就能讀懂中華文化最底層的邏輯。
?02
《論語》能瓦解東西方的文化壁壘
《論語》曾是中國人的啟蒙書，也被譽為萬世之書，是經(jīng)典中的經(jīng)典。
它是中國人的文化烙印。即便大多數(shù)人讀不懂，卻從一出生就被它所推行的三觀準(zhǔn)則、思維方式、精神內(nèi)涵影響著；即便是不識字的農(nóng)夫，也能張口就說出《論語》中的話：“君子成人之美”“以直報怨，以德報德”“小不忍，則亂大謀”……
與此同時，?沒有任何一本書，像《論語》這樣，在世界文化史上占據(jù)了如此重要的地位。
早有新聞報道，重視教育的日本，孩子從三歲開始，就必須要學(xué)習(xí)《論語》。《華盛頓郵報》曾經(jīng)寫道：“雖然孔子活在兩千多年前，但他的教誨對今天世界的生活仍然具有重要的指導(dǎo)意義”。
可能有人說，古人寫的書，在當(dāng)今社會還有用嗎？
當(dāng)然有用！
對于孩子來說，即使不針對考試，學(xué)習(xí)《論語》對于孩子的語文素質(zhì)提高也是很有幫助的。
斐然成章、見賢思齊、道聽途說、發(fā)憤忘食、肥馬輕裘、分崩離析、剛毅木訥、過猶不及、巧言令色……這些成語都出自《論語》，多達115個！
讀《論語》的過程，本身就是豐富語言素材的過程，學(xué)生可以在閱讀的過程中，提升寫作、美學(xué)、文學(xué)鑒賞等能力。
并且，正如“樊登讀書”創(chuàng)始人樊登所說，“《論語》中蘊含著大量的心理學(xué)、腦科學(xué)、社會學(xué)的知識，一點都不過時”。
《論語》不僅可以幫助孩子學(xué)會為人處世，還能開闊孩子的視野，鍛煉孩子的思維能力。與中國古典思想接軌，與世界文化接軌。
比如，喬布斯在演講中也說過一句話：“Stay hungry，stay foolish?！背姓J自己是無知的，這本身就是一種力量。?而孔子在兩千多年前，就替喬布斯說出了這個主題，叫“知之為知之，不知為不知，是知也”。一個人承認自己無知，就有希望；承認自己的不足，就能夠就有機會去成長。
如果孩子能夠通過這句話，結(jié)合中外思想，以及現(xiàn)實中的例子，理解“承認自己無知”的重要性，他的思維就會更加開闊。
?03
孩子應(yīng)該怎樣學(xué)《論語》
學(xué)習(xí)《論語》的好處這么多，但孩子學(xué)習(xí)《論語》，可能會遇到以下難題：
沒興趣：古文枯燥難懂，孩子不想學(xué)也不愛學(xué)？
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看不懂：原文難度大，家長自己不理解，更沒辦法指導(dǎo)孩子？
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不會用：孩子就算讀《論語》，也只是停留在知識層面，無法觸發(fā)真正的智慧，活學(xué)活用？
?怎么辦？
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