培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長必備哪些管理意識(shí)?
作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者,有必要熟悉管理方法。只有妥善管理機(jī)構(gòu)的規(guī)模和事務(wù),才能順利運(yùn)作。那么,作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長,應(yīng)該有什么管理意識(shí)呢?
1、服務(wù)
管理者管理行為的所有起點(diǎn)都應(yīng)基于學(xué)生的主要作用,使學(xué)生能夠積極發(fā)展、積極知識(shí)、健康快樂的生活,激發(fā)他們的生活潛力,實(shí)現(xiàn)生活的價(jià)值。因此,管理者應(yīng)致力于為師生提供最好的服務(wù),努力追求卓越的教學(xué)質(zhì)量,以高質(zhì)量、高效的教育為學(xué)生和社會(huì)服務(wù)。
2、品牌
管理者應(yīng)引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范行為,創(chuàng)造良好環(huán)境,堅(jiān)持以人為本的理念,實(shí)施科學(xué)管理,通過不斷積累和自覺塑造,突出獨(dú)特的學(xué)校魅力,形成特色,培養(yǎng)品牌,提高品味,不斷增強(qiáng)學(xué)校吸引力,鞏固學(xué)校的核心競爭力。
3、合作
培訓(xùn)學(xué)校管理發(fā)展的必然趨勢是建立科學(xué)的管理組織網(wǎng)絡(luò),團(tuán)隊(duì)和運(yùn)行機(jī)制,注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),是充分發(fā)揮集體智慧和力量,與學(xué)校和諧發(fā)展。
4、經(jīng)營
教師管理是建立教師發(fā)展的第一個(gè)辦學(xué)理念,充分發(fā)揮其優(yōu)勢,突出其特點(diǎn),使學(xué)校的每一位教師都能理解為什么要這樣做,下班后得到什么。倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)、工作和生活方式,建立創(chuàng)新進(jìn)步的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),建立高素質(zhì)、有遠(yuǎn)見、有能力、愿意努力工作、協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和精力充沛、追求卓越的教師。
5、創(chuàng)新
在完善教學(xué)體系的基礎(chǔ)上,管理者應(yīng)不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域,最好跳出教育,形成和塑造個(gè)性化的教育思維,為創(chuàng)新奠定理論基礎(chǔ)。同時(shí),更新學(xué)校管理理念,創(chuàng)造有利于創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制和工作環(huán)境,善于反思、發(fā)展和創(chuàng)新管理,堅(jiān)持創(chuàng)新精神研究新形勢,分析新問題,解決新問題,確??茖W(xué)決策、激勵(lì)、尊重和保護(hù)教師創(chuàng)新精神和創(chuàng)新行為,加快教師成長。
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