鐺鐺鐺，距離EJU考試只剩不到一個(gè)月啦，相信同學(xué)們都在如火如荼的復(fù)習(xí)。但是一個(gè)月的時(shí)間里，我們要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、文/理綜合、日語。如此多的科目，超級(jí)多的知識(shí)點(diǎn)，怎么才能快速高效的復(fù)習(xí)呢？

尤其是沒有考點(diǎn)考綱的日語，如果努力用錯(cuò)了方向，那就相當(dāng)于白努力！EJU日語中最難復(fù)習(xí)的就是聽力部分，在上周剛結(jié)束的模擬考日語課中，同學(xué)們也都表示聽力最難練。

那么今天~就讓小遠(yuǎn)帶大家看看EJU日語的聽力部分到底如何去練！

?EJU聽力的基本構(gòu)成可以參考小遠(yuǎn)之前發(fā)布的文章：

https://mp.weixin.qq.com/s/BajgYH8Y-L0yGo82uq1B_Q

小遠(yuǎn)認(rèn)為日語聽力的備考提高應(yīng)當(dāng)通過技巧而非時(shí)間的累積，所以以下小遠(yuǎn)通過給同學(xué)們展現(xiàn)EJU聽力題型的方式來講解聽力~

01

聽讀解部分

01單純的文字圖片型

如引用右圖部分，該種題極其單純，基本上沒有花里胡哨的點(diǎn)綴。由明了的表格所構(gòu)成，對(duì)考生的圖片理解能力無任何要求。

?對(duì)應(yīng)解法：

這一類題型的聽力文本通常有二種常見形式。

??單人對(duì)圖片的四個(gè)選項(xiàng)依次進(jìn)行解釋，并在最后舉出具體例，要求考生從四個(gè)選項(xiàng)中選出與具體例對(duì)應(yīng)的。

此種情況下的圖片內(nèi)文字通常是四個(gè)不常用名詞，可能是經(jīng)濟(jì)學(xué)上的概念，可能是四種物品。

不用害怕選項(xiàng)中的單詞不認(rèn)識(shí)，因?yàn)楸绢}型會(huì)對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行定義or事例的解釋，所以不難理解。

??雙方就某一話題通過談話形式對(duì)四個(gè)選項(xiàng)依次討論（解釋），在最后通過指示詞或討論時(shí)的話語結(jié)束話題。

解題關(guān)鍵點(diǎn)：一定要注意當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)的解釋結(jié)束后的下一句。這一句關(guān)于具體例，必須明確的理解內(nèi)容，不然無法解題。

此種類型難點(diǎn)在于最后的指示詞or前文出現(xiàn)過的詞匯能否立刻連接到四個(gè)選項(xiàng)中，對(duì)考生整體文章統(tǒng)合能力要求較強(qiáng)。

02較為復(fù)雜的圖片類型

這一類圖片包含的種類較雜。有對(duì)聽力文本將要涉及的內(nèi)容進(jìn)行考察的，也有對(duì)考生圖片分析能力要求較高，需要考生快速理解圖片含義，并對(duì)應(yīng)聽力文本內(nèi)容的。

?對(duì)應(yīng)解法：

當(dāng)發(fā)現(xiàn)題目是此種圖片較難的題型時(shí)，切記在聽力播放前快速瀏覽題目，盡力嘗試弄懂圖片整體框架。注意圖片中出現(xiàn)的標(biāo)題、單詞。

02

聽解部分

01兩者以日常會(huì)話的體裁進(jìn)行交談，談?wù)摰脑掝}偏向生活、校園內(nèi)容。

此種題型聽力文本會(huì)較為口語化，與我們生活中所聽見的日語具有共通性。

提問的形式通常為「この女子／男子學(xué)生は、～～～～～～と言っていますか。」根據(jù)~里的詞匯不同，我們需要去找理由、具體例等等信息。

?對(duì)應(yīng)解法：

確認(rèn)題干詢問的是男子or女子。確認(rèn)自己是否能聽懂以「縮約形」為代表的口語對(duì)話形式。

02老師在課上就某件問題進(jìn)行陳述解釋（并發(fā)起質(zhì)問），談?wù)摰脑掝}偏專業(yè)、學(xué)術(shù)，內(nèi)容五花八門，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的居多。

?對(duì)應(yīng)解法：

此種題型套路較為單一，聽力文本沒有任何交互性，持續(xù)進(jìn)行。最重要的部分在于題干部分詢問部分（老師最后的質(zhì)問部分）。

這些就是EJU日語聽力部分形式比較明顯的題型啦。誠然，我們不可能使用題型去套所有的題目，但是熟悉掌握題型，可以讓我們在考試中更加從容不迫，所以同學(xué)們快快把題型熟練掌握起來吧~

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