一直以來，有很多計算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生問過這個問題：畢業(yè)還需要進(jìn)行IT培訓(xùn)嗎？我想，這個問題也困擾著你們吧。那今天我們就餓分析一下，計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的應(yīng)屆生到底有沒有必要進(jìn)行培訓(xùn)。

首先說一說目前高校存在的問題吧：

IT理論與實訓(xùn)處于割裂狀態(tài)，學(xué)生只能聽老師上課，無法同步進(jìn)行實訓(xùn)，理論與實訓(xùn)無法協(xié)同。自己配置實訓(xùn)環(huán)境難，IT實訓(xùn)具有一定門檻，不僅需要性能較高的電腦硬件，還需要提前安裝、調(diào)試好相應(yīng)的軟件運行環(huán)境。

我國高校的IT教育尚不能滿足市場對IT人才“質(zhì)”的需求，“用工難”和“就業(yè)難”的問題同時存在。主要是因為學(xué)生在校園中很難獲得實際的項目操作訓(xùn)練，同時由于IT行業(yè)實操性強(qiáng)、技術(shù)更新?lián)Q代快的特點，學(xué)校課程難以匹配上企業(yè)的新需求企業(yè)對人才的需求，除了需要掌握必要的IT技能，還要具備項目合作、團(tuán)隊協(xié)助能力。缺乏這方面能力的實訓(xùn)環(huán)境。

現(xiàn)有的實訓(xùn)云端環(huán)境大多建設(shè)在物理機(jī)或者虛擬機(jī)上，新增IT課程（如云計算、大數(shù)據(jù)、AI等）實訓(xùn)環(huán)境，需要申請?zhí)摂M機(jī)或者硬件資源、安裝所需要的各種軟件，操作繁瑣，建設(shè)慢等麻煩。
希望學(xué)弟學(xué)妹們正確的態(tài)度看待培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

很多機(jī)構(gòu)知道有意向的學(xué)員信息之后會不停打電話詢問近期需求，因此很多學(xué)弟學(xué)妹一提培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會產(chǎn)生抵觸情緒。大家可以直接告知他們，不需要就可以了，如果真的有需求還是不要排斥。IT機(jī)構(gòu)，其實是一個銜接高校和市場的一個橋梁，是把高校講到的片面的知識點細(xì)化，可以系統(tǒng)的學(xué)到相應(yīng)的知識點和技術(shù)，以至于達(dá)到市場的需求。

說實話，現(xiàn)在的很多企業(yè)，不想花費過多的時間和精力去培養(yǎng)新人，因此很多企業(yè)不會去招一個沒有項目經(jīng)驗的小白，所以說如果你不具非常強(qiáng)的自學(xué)能力，以及及時了解前沿技術(shù)能力的同學(xué)，建議選擇靠譜的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。這里向你推薦鄭州云和數(shù)據(jù)。

鄭州云和數(shù)據(jù)是一家成立于2013年的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們堅持小班教學(xué)（30—40人一班）純面授教學(xué)，我們的教師都是一線互聯(lián)網(wǎng)大廠的技術(shù)骨干課程跟新速度同步大廠技術(shù)更新。我們還有專門的教務(wù)處隨時監(jiān)管老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。此外在就業(yè)方面我們不僅有專門的項目會和模擬面試活動還有專門的就業(yè)老師陪同畢業(yè)學(xué)員到北上廣深杭等地進(jìn)行面試。云和數(shù)據(jù)為你的IT夢想插上最好的翅膀。