帶孩子逛動(dòng)物園：“媽媽，看，大腦虎”“媽媽，好威風(fēng)的大西幾”“媽媽，小猴幾要次香蕉”……作為家長(zhǎng)是不是要被孩子奶聲奶氣的“童音”所萌化了，但很少有家長(zhǎng)意識(shí)到口齒不清也是語言障礙的一種表現(xiàn)，稱為構(gòu)音障礙。

孩子不開口、說話費(fèi)勁、吐詞不清

13種常見構(gòu)音異常，請(qǐng)家長(zhǎng)自查

構(gòu)音異常

01替代：

用另外一個(gè)音替代所需的發(fā)音，

如:哥哥(gege)-得得(dede)，d代替g。

02歪曲：

說話時(shí)把一個(gè)音發(fā)成近似、差別較遠(yuǎn)或沒有的音。

03省略：

在發(fā)音過程中丟掉一個(gè)或某幾個(gè)音，

結(jié)果造成目標(biāo)音節(jié)不完整，

如電(dian)-蛋 (dan)，抱抱(baobao)-(aoao)。

04添加：

說話時(shí)增加某一個(gè)音或音節(jié)，如怕pa一pia。

05口唇化：

相當(dāng)數(shù)量的輔音發(fā)成“b、p、f”。

06齒背化：

相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成“z、c、s”。

07硬腭化：

相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成“zh、ch、sh”和“j、q、x”。

08送氣音化：

將多數(shù)不送氣音發(fā)成送氣音，

如布(bu)鞋一鋪(pu)鞋。

09不送氣音：

踏(ta)一大(da)。

10邊音化：

相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成“L”。

11鼻音化：

相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成“N”，如：怕(pa)一那(na)。

12無聲音化：

發(fā)音時(shí)部分或全部音

只有構(gòu)音器官的運(yùn)動(dòng)但無聲音。

13軟腭化：

齒背音、前硬聘音等發(fā)成“g、k的音”。

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