首先我們先弄清楚什么是“個體心理學(xué)”：

是以“自卑感”與“創(chuàng)造性自我”為中心，并強(qiáng)調(diào)“社會意識”。主要概念是創(chuàng)造性自我、生活風(fēng)格、追求優(yōu)越、自卑感、補(bǔ)償和社會興趣。（BUT我們要聊一聊這個學(xué)派的創(chuàng)始人）

阿爾弗雷德·阿德勒（1870年2月7日-1937年5月28日），奧地利精神病學(xué)家。人本主義心理學(xué)先驅(qū)，個體心理學(xué)的創(chuàng)始人，曾追隨弗洛伊德探討神經(jīng)癥問題，但也是精神分析學(xué)派內(nèi)部第一個反對弗洛伊德的心理學(xué)體系的心理學(xué)家。

其實(shí)阿德勒的童年，不是那么的美好。他出生于一個奧地利的猶太家庭。父親從商，家境殷實(shí)。但是從小患有佝僂癥的阿德勒四歲才開始走路，之后又得了肺炎，連醫(yī)生都說救不了，但是他就是奇跡般活下來了。在童年期間又經(jīng)歷了2次車禍。他的大哥夭折，弟弟在他3歲的時候，睡在他旁邊，無聲無息中去世了。所以他的整個童年都伴隨著疾病和死亡。

除了精神上和身體上的折磨，阿德勒還有一個學(xué)霸二哥，他的這個哥哥就是典型的“別人家的孩子”，不僅身體健康，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。阿德勒從小在哥哥的優(yōu)秀的陰影下生活，導(dǎo)致了他的自卑。

在身心的影響下，他說出那句著名的話“不幸的童年，要用一生去治愈”。

因?yàn)樽陨淼慕?jīng)歷，阿德勒從小就立志當(dāng)一名醫(yī)生，后期遇到弗洛伊德轉(zhuǎn)戰(zhàn)到精神分析領(lǐng)域。

1911 年因突出強(qiáng)調(diào)社會因素的作用，公開反對弗洛伊德的泛性論而兩人關(guān)系破裂，阿德勒創(chuàng)立個體心理學(xué)，另建自由精神分析研究會。

阿德勒最著名的代表作之一《自卑與超越》為后人傳頌。

如果想要閱讀這本書的話，可以關(guān)注同名公眾號，后臺回復(fù)【自卑與超越】獲得PDF