每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠出口成章，無(wú)論在什么地方講話，都可以自信滿滿地表達(dá)自我，可現(xiàn)實(shí)中卻有不少父母糾結(jié)于孩子的語(yǔ)言問(wèn)題。

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為什么我的孩子說(shuō)話顛三倒四，思維混亂？為什么我的孩子說(shuō)話總喜歡帶口頭禪？為什么我的孩子總不肯跟人打招呼？

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一.語(yǔ)言表達(dá)落后有什么影響

1.自卑

孩子說(shuō)話不清楚的時(shí)候，父母?jìng)兓蛘呤怯H戚朋友們會(huì)覺(jué)得這是孩子可愛(ài)的表現(xiàn)，從而忍俊不禁。可問(wèn)題是孩子不這么覺(jué)得，他會(huì)覺(jué)得這是大人們嘲笑他語(yǔ)言表達(dá)差的表現(xiàn)，從而就變得自卑起來(lái)，對(duì)孩子將來(lái)成長(zhǎng)很不利。

2.無(wú)法和同齡人玩在一起

我們?cè)谕瑒e人講話的時(shí)候，如果對(duì)面說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的，語(yǔ)言老是表達(dá)不清楚，我們就會(huì)感到很厭煩，不想同他講話了。大人們都如此，何況小孩呢？孩子們也不想同這樣的人一起玩，并且小孩不會(huì)像大人們那樣含蓄，向來(lái)就是有話直說(shuō)，這就更加傷孩子的心了。

3.導(dǎo)致性格孤僻

孩子因?yàn)楸磉_(dá)不清楚的原因，別人不愿意跟他玩，他自己就會(huì)越來(lái)越封閉自己，不愿意跟別人交流，哪怕后面語(yǔ)言能力的問(wèn)題解決了，但是孩子孤僻的性格也已經(jīng)形成了。

二.孩子為何語(yǔ)言能力偏差？

1.聽(tīng)力障礙

如果兒童語(yǔ)言發(fā)育早期就存在聽(tīng)力受損的情況，對(duì)語(yǔ)言發(fā)育的影響是顯而易見(jiàn)的，如果受損嚴(yán)重的孩子也很難學(xué)會(huì)說(shuō)話，而造成說(shuō)話不清楚的情況一般是受損較輕，孩子由于聽(tīng)不清而說(shuō)不清。

2.構(gòu)音障礙

孩子說(shuō)話含糊不清，語(yǔ)言表達(dá)能力差，首先要解決他們的口語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)音模仿難題，家長(zhǎng)除了到醫(yī)院外也要注重家庭干預(yù)，開(kāi)發(fā)孩子的發(fā)音能力，甚至有必要進(jìn)行有一些構(gòu)音功能方面的訓(xùn)練，比如吹氣球，吹羽毛等等。

3.語(yǔ)言發(fā)育遲緩

小兒腦癱、自閉癥以及其他不明原因造成的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩等等都可造成兒童語(yǔ)言問(wèn)題。交流經(jīng)驗(yàn)少，口語(yǔ)能力差，尤其是即興表達(dá)方面，反應(yīng)遲鈍，因?yàn)槔斫饴?，?dǎo)致表達(dá)也落后。

三.如何促進(jìn)孩子語(yǔ)言發(fā)育？

1.為孩子創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境

家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境，每天抓住一切機(jī)會(huì)和孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流，花一些時(shí)間教孩子看圖說(shuō)話，給TA講故事、唱兒歌，提高孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，促使孩子早日開(kāi)口說(shuō)話。

2.平和心態(tài)，正確引導(dǎo)孩子說(shuō)話

如果孩子說(shuō)話比預(yù)期中遲，少作對(duì)比，不要嘲笑孩子，如果孩子有發(fā)音不準(zhǔn)確、表達(dá)不清晰的情況，可以借此機(jī)會(huì)教孩子新的詞匯和句子，可以重復(fù)同一個(gè)詞句，加深孩子的印象，孩子表達(dá)得好的時(shí)候，給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，提高孩子發(fā)音、說(shuō)話的積極性。
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3.鼓勵(lì)孩子積極表達(dá)

家長(zhǎng)要給孩子更多說(shuō)話的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子有需求的時(shí)候，不要著急替孩子說(shuō)出來(lái)或是馬上用行動(dòng)回應(yīng)孩子，鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求和想法，孩子逐漸就會(huì)懂得用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求和想法。

4.及時(shí)干預(yù)，科學(xué)治療

如果孩子說(shuō)話晚，家長(zhǎng)干預(yù)后也沒(méi)有得到改善，那么就需要及時(shí)帶孩子前往醫(yī)院檢查，確認(rèn)具體原因，是舌系帶短、聽(tīng)力障礙、智力障礙、自閉癥還是其它問(wèn)題，并根據(jù)檢查結(jié)果，進(jìn)行訓(xùn)練和治療。

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注意：語(yǔ)言表達(dá)能力是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中需要具備的基礎(chǔ)能力，對(duì)孩子的今后的性格形成以及相關(guān)能力發(fā)展都有著非常重要的影響。當(dāng)孩子的表達(dá)能力有欠缺時(shí)，父母有必要帶孩子到正規(guī)兒童醫(yī)院進(jìn)行針對(duì)干預(yù)，鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行表達(dá)，改善能力上的不足。

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