注意：?

進(jìn)入一之瀨 琴美線時(shí)，4.18 中不能選“在這里和琴美一起吃 これからはことみと 食べる”；?

進(jìn)入伊吹 風(fēng)子線時(shí)，4.26 中不能選“問問看他們 訊いてみる”；?

如果 4.23 中選“不代他接聽 出ない”或 4.26 中選“讓她一個(gè)人去做ひとりで行って くれ”，則發(fā)生光玉消失事件需要在 4.28 中選“想對策 対策を練る”；?

如果選“代春原接聽 代わりに出る→好的 ああ”而 4.27 中沒有選“可以 いい”， 則不會(huì)發(fā)生光玉消失事件。?

提示：?

3on3 中，可以選擇不同人物加入。(1)為加入伙伴必要條件。詳細(xì)選項(xiàng)見附 7…… 4.14

錄點(diǎn)什么上去 上書きで何か吹き込む?

隨便說幾句 適當(dāng)に思いついた言葉を発する?4.15

無視 ムシする(1)?

認(rèn)認(rèn)真真上課 受ける?

到庭院去 中庭に下りる(*)?

再繼續(xù)談話 まだ話を続ける(*)?

繼續(xù)看下去 成り行きを見守る(1)?

我對此也頗感興趣 興味がある(1)?

在意 気になる?

向她搭話 話しかける(1)?4.16

去 行く(1)?

還是算了 やめておく?

跑去買 走って買いにいく(*)?

幫忙 手伝う(*)?

想那樣做 そうしたい?4.17

跟去看看 見に行く?

跟著他去 ついていく?

跟著他去 ついていく(1)?

插圖 イラスト?

出去找找她 探しに出る(1)?

去隔壁的教室看一下 隣の教室を覗いてみる(1)?

向她搭話 話しかけてみる(1)?4.18

接受 引き受ける(1)?

踢回去 蹴り返す?

讓春原去占卜 春原を占わせる?

抓住她 捕まえる?

空教室 空き教室(1)?

再看一會(huì) もう少し見ている(1)?

還是回教室去吧 やっぱり教室に戻る?

幫忙 助ける(1)?

會(huì)演什么樣的話?。?どんな演劇をやるんですか？?

拉著古河的手，快步跑掉 古河の手を引いて、走り抜ける?4.19

勸他放棄 もう、やめさせる(1)?

去看看情況 様子を見に行く?4.20

古河的身體狀況怎么樣？ 古河の具合は？?

跟他去 ついていく(1)?

再看一會(huì)兒 もう少し様子を見ている(1)?

幫忙 手伝う(1)?4.21

看看窗外 窓の外を見る(*)?

一直等下去 待ち続ける?

再讓古河去一次 もう一度古河に行かせる?

代替她去 代わりに行ってくる?4.22

裝作沒看見 素通りする?

偷竊 盜む?

和風(fēng)子商量一下 風(fēng)子に相談してみる?

和班主任商量 擔(dān)任に相談?

耐心等下去 待ち続ける?

把它丟掉 どっかに置いておく?

不幫忙 手伝わない?4.23

不是 違う(?

沒有多余的東西吧 余計(jì)なものなどないよね?

不是的 違う(*)?

睡覺 眠る?

代春原接聽 代わりに出る(1)?4.24

緊緊抱住她 抱きしめる(*)?4.26

趕路要緊 先を急ぐ(*)?

去找找看 探す?

不要他加入 入れない?

好的 ああ?4.27

可以 いい?4.28

在新校舍尋找 新校舎で探す?

去三樓尋找 三階を探す?

說明 説明する?

隨便她 好きにさせる?4.29

(為風(fēng)子許愿，一顆光玉消失)(*)?

問她到底怎么回事 何のつもりなのか訊く?4.30

最后一球給杏 最後は杏に(*)?

(End，得到幸村 俊夫的光玉)?