對于沒有語言的兒童，很多家長不知道如何做，在口語開發(fā)過程中一定要注意以下幾點，今天瑞貝星老師就給大家分享下。

第一，模仿能力優(yōu)先，沒有模仿能力就不可能出現(xiàn)語言，所以我們可以先從簡單的大小動作模仿開始。要建立孩子良好的聽指令的能力，配合是訓練的前提，從簡單一步指令開始。

第二，單純的口肌訓練不能夠讓孩子說話，針對構(gòu)音器官的口肌訓練只是讓孩子說話的前提之一，并不是必備條件。只有將口肌與語義理解相結(jié)合，才能早日讓孩子說出有意義的語言。

任何人都不是生下來就會說話的，從不會說話到開始說話，要經(jīng)過大腦、身體器官、精神心理的一系列發(fā)育準備。家長一看到孩子3歲了還不會說話，就著急教孩子學說完整的句子，卻忽視了他的能力發(fā)育落后于生理年齡的客觀事實。