飛銳情深/亂七八糟日常 “呯———” 你摔碎了飛哥的水晶球，你緊張急了，那可不是普通的水晶球，那是黃銳送給飛哥的，那可是他的寶貝啊 “什么聲音？”飛哥 “我…我不小心……把…你……的…水晶球……打碎了”你不敢看飛哥 “什么??！”飛哥看著我“一個(gè)東西都拿不好，你拿干什么？” “在說了我讓你拿了嗎？”飛哥看著你 “對不起”你 “對不起？有什么用？對不起有用要警察干什么？”飛哥看著我 “你知道這是我最喜歡的東西！”飛哥 “怎么了？”黃銳 “他把你給我的水晶球打碎了”飛哥 “這點(diǎn)小事兒”黃銳“不要怪他” “好”飛哥 up上學(xué)日常//語文老師好可愛 “這道題對的人眼睛長到后腦勺了”語文老師 “啊?。?！什么東西？”我們班同學(xué) 語文老師沒有發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了，呆呆的站在原地 “怎么了？”語文老師 “這道題做對的眼睛長到后腦勺了？”我們班同學(xué)復(fù)述一遍 “哦哦哦哦”語文老師“說錯(cuò)了嘿嘿” “對不起是老師嘴巴長到后腦勺了哈哈”語文老師 真的有這樣的可愛語文老師，誰的語文會(huì)不好??！ “拿你想抄什么歌詞？”語文老師說，我們有書摘，里面可以摘好詞好句，也可以抄歌詞 “時(shí)代少年團(tuán)的”我們班同學(xué)（小玉米粒子） “你喜歡時(shí)代少年團(tuán)七個(gè)的誰啊”語文老師老師怎么一說，我驚好吧，老師怎么知道時(shí)代少年團(tuán)的 就很有共同語言 “如果你要寫宋亞軒的話，你要學(xué)習(xí)他的精神什么的，還有他的特點(diǎn)，比如他很愛笑啊，唱歌轉(zhuǎn)音很好啊什么的”語文老師 我們班同學(xué)要寫宋亞軒，老師就在課上講宋亞軒 就很喜歡這樣的老師，語文老師以前上課還用，TFBOYS做PPT