1.招領(lǐng)啟事

【典例】下面這則應(yīng)用文有五處表述不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。

【答案】①“通知”改為“啟事”。②去掉“各位同學(xué)們”中的“各位”或“們”。③去掉紅色。④“伍拾圓”改為“若干”。⑤去掉“，本人十分感謝！”。
【解析】①“通知”是通知事項(xiàng)的文書或口信，一般用來發(fā)布公文等，此處是個(gè)人向公眾說明情況的文件，應(yīng)用“啟事”。②“各位”和“們”不能同時(shí)使用。③招領(lǐng)啟事不能具體細(xì)致地寫出物品的內(nèi)容，錢夾的顏色不應(yīng)該寫出來。④人民幣的具體數(shù)量不應(yīng)該寫出來。⑤寫“招領(lǐng)啟事”的人并不是丟失物品的人，所以不應(yīng)該寫“本人十分感謝”。

2.請(qǐng)假條

【典例】清明節(jié)來到之前，魯班揚(yáng)必須隨父母回老家祭祖。下面是魯班揚(yáng)寫給老師的請(qǐng)假條，其中有五處不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。
請(qǐng)假條尊敬的王老師：

清明節(jié)是我國乃至全世界的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。為繼承傳統(tǒng)、祭祀先人，令尊決定帶家人回鄉(xiāng)下老家掃墓。特向您請(qǐng)假，懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。

敬禮！

請(qǐng)假人：魯班揚(yáng)2019年4月2日
【答案】 ①“尊敬的王老師：”頂格；②刪除“乃至全世界”；③“令尊”改為“家父” 或“我的父親”；④添加請(qǐng)假的具體時(shí)間；⑤刪除“敬禮！”。
【解析】請(qǐng)假條一般分為請(qǐng)病假和請(qǐng)事假兩種。請(qǐng)假條必須包含的內(nèi)容有請(qǐng)假受理人（或部門）、請(qǐng)假事由、請(qǐng)假具體時(shí)間、請(qǐng)假人、請(qǐng)假日期，要求實(shí)事求是，不夸張。①“尊敬的王老師：”格式錯(cuò)誤；②“乃至全世界”夸大其詞；③“令尊”，敬辭，稱對(duì)方的父親，使用錯(cuò)誤；④缺少請(qǐng)假的具體時(shí)間；⑤請(qǐng)假條一般不需要祝頌語。

3.招聘啟事

【典例】為慶祝建校80周年，學(xué)?！皦?mèng)筆生花”文學(xué)社決定擴(kuò)版，需招聘文字編輯若干人。下面是招聘的相關(guān)文字，其中在公文格式、文字表達(dá)和語體上共有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。

招聘啟示

“夢(mèng)筆生花”是我校的文學(xué)社團(tuán)，曾榮獲市“十佳文學(xué)社團(tuán)”稱號(hào)，出于文學(xué)社社刊《夢(mèng)筆生花》擴(kuò)版的需要，現(xiàn)從全校同學(xué)中誠聘5名文字編輯。要求具備較扎實(shí)的文字功底，具有文稿評(píng)價(jià)和雅正的能力。有意者請(qǐng)到文學(xué)社活動(dòng)室報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間為6月11日下午5時(shí)，過了期限不再接受報(bào)名。錄取結(jié)果將在3月初宣布。

2020年5月2日××中學(xué)“夢(mèng)筆生花”文學(xué)社
【答案】①“啟示”改為“啟事”；②“雅正”改為“修改”；③“過了期限”改為“逾期”；④“宣布”改為“公布”；⑤將時(shí)間置于署名下面。
【解析】注意題干中“在公文格式、文字表達(dá)和語體上”的提示。①“啟示”，啟發(fā)提示，使有所領(lǐng)悟?！皢⑹隆笔菫榱苏f明某事而登載在媒體上或張貼在墻壁上的文字。該語段是公文，應(yīng)該用“啟事”。②“雅正”，敬辭，用于把自己的詩文書畫等送給人時(shí)請(qǐng)對(duì)方指教。此處側(cè)重的是編輯本身具有的修改能力，“雅正”不合語境。③“過了期限”是口語，啟事應(yīng)用書面語。④“宣布”是公開正式告訴（大家），指向聽眾宣讀某個(gè)決定、信息。在此應(yīng)改為“公布”，“公布”是（法律、命令、文告、通知事項(xiàng)等）公開發(fā)布，使大家知道，不局限于聽眾范圍，更合乎語境。⑤在公文格式上，署名應(yīng)該位于時(shí)間之上，需要將署名和時(shí)間調(diào)換下位置。

4.感謝信

【典例】劉勇考上大學(xué)后，給曾經(jīng)對(duì)他有很大幫助的老師發(fā)了一條短信表示感謝。其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。
老師：

您好！

在高中階段，您能幫助我學(xué)習(xí)，深感榮幸。我能有今天，是您悉心教導(dǎo)的結(jié)果。您的教學(xué)造詣是那樣深厚，令同學(xué)們刮目相看。我將永遠(yuǎn)銘記你的教導(dǎo)，認(rèn)真讀書，好好改造，不辜負(fù)您的期望。

您的學(xué)生? 劉勇2019年9月20日
【答案】 ①“您能幫助我學(xué)習(xí)”改為“我在您的幫助下學(xué)習(xí)”；②“造詣是那樣深厚”改為“水平很高”；③“令同學(xué)們刮目相看”改為“同學(xué)們非常敬重您”；④“你”改為“您”；⑤“改造”改為“學(xué)習(xí)”。
【解析】①“您能幫助我學(xué)習(xí)，深感榮幸”，前半句的主語是“您”，后半句“深感榮幸”的主語是“我”，此處偷換主語，故可以把前半句的主語改成“我”，即“我在您的幫助下學(xué)習(xí)”；②“您的教學(xué)造詣是那樣深厚”中“造詣”指學(xué)問、藝術(shù)等所達(dá)到的程度，不合語境，這句話可以改為“您的教學(xué)水平很高”；③“刮目相看”意為用新的眼光來看待，不合語境，“令同學(xué)們刮目相看”應(yīng)改為“同學(xué)們非常敬重您”；④“你的教導(dǎo)”中的“你”使用不當(dāng)，此處稱老師，應(yīng)改為“您”；⑤“改造”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”。

5.自薦信

【典例】下面是一位同學(xué)在參加某大學(xué)自主招生考試時(shí)寫的自薦信的部分內(nèi)容，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。

貴校是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，人文底蘊(yùn)深厚，綜合實(shí)力不一般。貴校環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，是中國最美麗的大學(xué)之一，我垂青已久。貴校名師云集，有很多杠杠的專業(yè)，其中測(cè)繪工程專業(yè)更是在全國名噪一時(shí)，我期盼成為這個(gè)專業(yè)的學(xué)生。正值高三緊張復(fù)習(xí)的時(shí)刻，我撥冗給您寫信，若有詞不達(dá)意之處，請(qǐng)見諒。
【答案】 ①“不一般”改為“超群”或“卓越”；②“垂青”改為“仰慕”；③“杠杠”改為“一流”；④“名噪一時(shí)”改為“久負(fù)盛名”；⑤“撥冗”改為“冒昧”。
【解析】寫自薦信時(shí)，自薦目的既要寫得明確具體，又要把握住分寸，不要給人以自負(fù)或自卑的不良印象；文風(fēng)要自然，行文語言要有禮貌且專業(yè)，注意不要用命令的語氣。①“不一般”過于口語化，應(yīng)改為“超群”或“卓越”；②“垂青”表示重視，常用于別人看重自己；③“杠杠”過于口語化，應(yīng)改為“一流”；④“名噪一時(shí)”，在一個(gè)時(shí)期內(nèi)名聲很大，廣為人知，不合語境；⑤“撥冗”，客套話，推開繁忙的事務(wù)，抽出時(shí)間，不合語境。

6.投稿信

【典例】下面是一名學(xué)生寫給編輯老師的一封信的部分內(nèi)容，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。

編輯老師：

您好！

我曾垂問您一些有關(guān)寫作方面的問題，承蒙您拋磚引玉，我受益匪淺。今天我剛完成一篇大作，敢煩您在百忙之中拜讀并加以斧正。如果作品能得以發(fā)表，我將感恩戴德。

【答案】 ①“垂問”改為“詢問”；②“拋磚引玉”改為“悉心指導(dǎo)”；③“大作”改為“拙作”；④“拜讀”改為“審讀”；⑤“感恩戴德”改為“不勝感激”。
【解析】投稿信是個(gè)人或集體向報(bào)刊、電臺(tái)或電視臺(tái)投送稿件時(shí)寫的專用書信。它一般隨稿件同時(shí)寄發(fā)。投稿信主要介紹作者和稿件的情況。投稿信要求語言簡(jiǎn)明、規(guī)范。①“垂問”，敬辭，稱別人（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己詢問；②“拋磚引玉”，謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見；③“大作”， 敬辭，稱對(duì)方的著作；④“拜讀”，敬辭,閱讀；⑤“感恩戴德”，對(duì)別人所給的恩德表示感激。

7.廣播稿

【典例】下面是某校廣播站的一份廣播稿初稿，其中有五處不合語體要求，請(qǐng)找出并作修改。
同學(xué)們：

大家好！

歡迎聆聽校園廣播。今天的主題是“禮行天下”。中華文明已逾五千年，中國素享“禮儀之邦”的美名。作為新一代青年，我們要學(xué)禮、知禮、守禮，切勿做出違背禮儀的事情。

【答案】①“聆聽”改為“收聽”；②“逾”改為“超過”；③“素享”改為“素有”；④“美名”改為“稱號(hào)”；⑤“切勿”改為“不要”。
【解析】廣播稿的特點(diǎn)為偏口語化，內(nèi)容生動(dòng)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，主題集中。在解答廣播稿改錯(cuò)題時(shí)，考生要特別注意書面語使用不得體的情況，比如此題中的“聆聽”“逾”“素享”“美名”“切勿”。

8.開場(chǎng)白

【典例】下面是某校文學(xué)社社長(zhǎng)在專家報(bào)告會(huì)上的開場(chǎng)白，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。

今天我們?cè)诎倜χ杏行已?qǐng)到魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者夏立君先生來做報(bào)告。夏先生在文壇小有名氣，令我們仰慕已久。夏先生認(rèn)真地閱讀了我校文學(xué)社的作品，還把他的獲獎(jiǎng)拙作《時(shí)間的壓力》饋贈(zèng)給我們，我們感到十分欣慰。讓我們對(duì)夏先生光顧我校表示熱烈歡迎！

【答案】 ①刪去“在百忙之中”；②“小有名氣”改為 “頗有影響”或“頗有建樹”；③“拙作”改為 “著作”；④“欣慰”改為 “榮幸”或“高興”；⑤“光顧”改為 “蒞臨”或“光臨”。
【解析】開場(chǎng)白是戲曲或某些文藝演出開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，也泛指文章或講話等開始的部分。開場(chǎng)白具有簡(jiǎn)潔明了、鼓動(dòng)性強(qiáng)、針對(duì)性明確等特點(diǎn)。①“百忙之中”，不能用來形容自己；②“小有名氣”用在魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者夏立君先生身上不合適；③ “拙作”，謙辭，稱自己的作品；④“欣慰”，喜歡而心安，一般用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，或者上級(jí)對(duì)下級(jí)；⑤“光顧”，敬辭，稱客人來到，商家多用來歡迎顧客。

9.自我介紹

【典例】下面是張強(qiáng)同學(xué)參加某大學(xué)自主招生面試時(shí)的自我介紹，其中有五處措辭不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。

各位老師，我叫張強(qiáng)，來自×××中學(xué)。今天能有機(jī)會(huì)參加貴校組織的面試，我感到非常榮幸。我在文學(xué)、體育、藝術(shù)等方面多有建樹，我最大的優(yōu)點(diǎn)是堅(jiān)強(qiáng)樂觀，不怕困難，有一種不撞南墻不回頭的精神。我的理想就是考取貴學(xué)校，掌握更多的知識(shí)，回饋國家和社會(huì)。請(qǐng)各位老師放心，只要你們能慧眼識(shí)金，我一定不辜負(fù)父母和老師的期望，鼎力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，為母校爭(zhēng)口氣。謝謝！

【答案】“多有建樹”改為“小有成績(jī)”；②“不撞南墻不回頭”改為“執(zhí)著”；③“慧眼識(shí)金”改為“給我一次機(jī)會(huì)”；④“鼎力”改為“努力”或“全力”；⑤“爭(zhēng)口氣”改為“爭(zhēng)光”。
【解析】自我介紹的內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、規(guī)范，同時(shí)還要根據(jù)不同的場(chǎng)合，選擇不同的表達(dá)方式。①“多有建樹”，太不謙虛；②“不撞南墻不回頭”，比喻某人的行為固執(zhí)，聽不進(jìn)不同意見，用在此處不合適；③“慧眼識(shí)金”，眼力敏銳能夠識(shí)別寶物、人才，不合語境；④“鼎力”，敬辭，大力（用于請(qǐng)托或表示感謝時(shí)），一般用于別人，不能用于自己；⑤“爭(zhēng)口氣”，過于口語化。

10.申請(qǐng)書

【典例】某班級(jí)因計(jì)劃外出活動(dòng)向?qū)W校提出申請(qǐng)，下面是申請(qǐng)書的片段，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。

經(jīng)過班委會(huì)成員的磋商，本班定于2020年6月14日在縣城外的下龍灘舉行野炊活動(dòng)，除本班學(xué)生外，家長(zhǎng)也務(wù)必參加，殷切期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)同人的活動(dòng)方案。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)的傾囊相助。

【答案】 ①“磋商”改為“商議”；②“務(wù)必”改為“可以”；③“殷切期望”改為“希望”；④“同人”改為“我們”；⑤“傾囊相助”改為“鼎力支持”。
【解析】申請(qǐng)書是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。申請(qǐng)書的使用范圍廣泛，也是一種專用書信。申請(qǐng)書要求一事一議，內(nèi)容要規(guī)范、簡(jiǎn)潔。①“磋商”，反復(fù)商量或仔細(xì)討論，多用于外交等正式場(chǎng)合。②“務(wù)必”，必須或一定要，語氣太重。③“殷切期望”，一般用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或上級(jí)對(duì)下級(jí)，不合語境。④“同人”，稱在同一單位工作的人或同行業(yè)的人，使用錯(cuò)誤。⑤“傾囊相助”，傾盡自己的所有來幫助別人，使用錯(cuò)誤。

11.征稿啟事

【典例】下面是一則啟事的初稿片段， 其中有五處不合書面語體的要求， 請(qǐng)找出并作修改。

由我省鄉(xiāng)村旅游節(jié)組委會(huì)牽頭操辦的鄉(xiāng)村旅游節(jié)征文大賽正式開場(chǎng)，現(xiàn)面向全國征集優(yōu)秀稿件。參賽作品要求圍繞“秀美鄉(xiāng)村，織造幸?！钡闹黝}，寫出我省鄉(xiāng)村的自然景觀、人文風(fēng)情，展現(xiàn)我省鄉(xiāng)村新時(shí)代的田園樣子和鄉(xiāng)村居民的精神勁頭。
【答案】①“牽頭操辦”改為“主辦”；②“開場(chǎng)”改為“啟動(dòng)”；③“寫出”改為“描寫”；④“樣子”改為“風(fēng)貌”；⑤“勁頭”改為“風(fēng)采”。
【解析】口語語體一般用詞比較簡(jiǎn)單，語法結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單，句子一般比較短，主要在日常生活的對(duì)話中使用，也可以在討論、辯論、演講等場(chǎng)合使用。書面語體比較正式，用詞比較講究、貼切，結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，句子偏長(zhǎng)，復(fù)合句較多，主要用于撰寫文章，著書立說，頒布法律文件、公告等。題干已經(jīng)給出明確的思考方向，即首先將材料中五處不合書面語體要求的地方找出來，然后進(jìn)行修改即可。片段中不合書面語體要求的五處是“牽頭操辦”“開場(chǎng)”“寫出”“樣子”“勁頭”。

12.征訂啟事

【典例】下面是某雜志社一則征訂啟事的初稿片段，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。

敝刊設(shè)有《探索與爭(zhēng)鳴》《書刊評(píng)價(jià)》《動(dòng)態(tài)信息》等獨(dú)步天下的欄目，內(nèi)容新穎，報(bào)道及時(shí)，信息量大，可讀性強(qiáng)?，F(xiàn)征訂在即，希望讀者慷慨解囊。訂單上務(wù)必寫明手機(jī)號(hào)碼，以便我們隨時(shí)垂問。

【答案】①“敝刊”改為“本刊”；②“獨(dú)步天下”改為“特色鮮明”；③“慷慨解囊”改為“踴躍訂閱”；④“務(wù)必”改為“敬請(qǐng)”；⑤“垂問”改為“咨詢”或“回訪”。
【解析】“敝”是謙辭，征訂啟事中稱自己雜志社的刊物為“敝刊”不合語境；“獨(dú)步天下”過于夸張，不合環(huán)境；“慷慨解囊”指毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人，不合語境；“務(wù)必”語氣過于強(qiáng)硬，不合語境；“垂問”是敬辭，稱別人（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己的詢問，不合語境。

13.招領(lǐng)啟事

【典例】下面是一則招領(lǐng)啟事，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。

招領(lǐng)啟事各位顧客：

大家好！感謝來我店購書、閱讀。

昨日有人在本書店二樓拾到一個(gè)男士手包，內(nèi)裝人民幣500多元，銀行卡、信用卡、購物卡數(shù)張。望失主務(wù)必在今天下午五點(diǎn)以前前來認(rèn)領(lǐng)。

×××?xí)贽k公室
【答案】①刪去“各位顧客：”和“大家好！感謝來我店購書、閱讀?！?；②將“500多元”改為“若干”；③刪去“信用卡、”；④“望失主務(wù)必在今天下午五點(diǎn)以前前來認(rèn)領(lǐng)”改為“請(qǐng)盡快前來認(rèn)領(lǐng)”；⑤增添招領(lǐng)啟事發(fā)出的時(shí)間“2020年×月×日”，并放在“×××?xí)贽k公室”的下方。
【解析】招領(lǐng)啟事要使用雅正的語言。通讀語段，“各位顧客：”和“大家好！感謝來我店購書、閱讀?！倍嘤?，應(yīng)刪去；招領(lǐng)啟事中要說明物品的主要特征，但不能描述得太具體，所以將“500多元”改為“若干”；銀行卡與信用卡并列不當(dāng)，信用卡屬于銀行卡，兩者是包含關(guān)系，所以應(yīng)刪去“信用卡、”；招領(lǐng)啟事一般不限定認(rèn)領(lǐng)時(shí)間，所以“望失主務(wù)必在今天下午五點(diǎn)以前前來認(rèn)領(lǐng)”改為“請(qǐng)盡快前來認(rèn)領(lǐng)”；招領(lǐng)啟事要有準(zhǔn)確的發(fā)出時(shí)間，所以增加招領(lǐng)啟事發(fā)出的時(shí)間“2020年×月×日”。

14.尋物啟事

【典例】下面是一則尋物啟事的初稿片段，其中有五處不合書面語體的要求，請(qǐng)找出并作修改。

2020年5月20日上午，本人在金路易西餐廳吃飯時(shí)，不慎丟掉了一個(gè)白色提包，包內(nèi)東西有身份證、信用卡、錢包等，另有一本小說《圍城》。多方尋找未果。如有人看到請(qǐng)代為收起來，再給本人打電話，手機(jī)號(hào)為136××××××××，本人必重謝。

【答案】①“吃飯”改為“用餐”；②“丟掉了”改為“丟失”；③“東西”改為“物品”；④“收起來”改為“保存”；⑤“給本人打電話”改為“聯(lián)系本人”。

15.遷址說明

【典例】下面是一家快遞公司搬遷新址說明的初稿片段，其中有五處不合書面語體的要求，請(qǐng)找出并作修改。

因業(yè)務(wù)大了，原有地方狹小，咱們公司自即日起搬遷到鳳凰路72號(hào)。新址位于縣二中東側(cè)500米處，歡迎新老客戶上門。詢問電話：8321560。

【答案】①“大了” 改為“擴(kuò)大”；②“地方” 改為“場(chǎng)地”；③“咱們”改為“本”??? ④“上門”改為“惠顧”；⑤“詢問”改為“垂詢”。
【解析】①“大了”是口語，應(yīng)改為“擴(kuò)大”；②“地方”是口語，應(yīng)改為“場(chǎng)地”；③“咱們”是口語，應(yīng)改為“本”；④ “上門”是口語，應(yīng)改為“惠顧”；⑤“詢問”體現(xiàn)不出對(duì)別人咨詢自己的敬意，應(yīng)改為“垂詢”。

16.施工說明

【典例】下面是某校一則施工說明的初稿片段，其中有五處不合書面語體的要求，請(qǐng)找出并作修改。

博雅樓提升改造項(xiàng)目快要啟動(dòng)。到時(shí)候教學(xué)樓B區(qū)和C區(qū)完全隔離，C區(qū)西側(cè)三十米內(nèi)不讓進(jìn)入。C區(qū)樓內(nèi)及樓外圍檔區(qū)域放置的東西請(qǐng)自行帶走。施工期間給各位師生帶來不便，敬請(qǐng)諒解。

【答案】①“快要”改為“即將”；②“到時(shí)候”改為“屆時(shí)”；③“不讓”改為“嚴(yán)禁”或“禁止”；④“東西”改為“物品”；⑤“帶走”改為“搬離”。

17.祝賀信

【典例】下面是某校辯論隊(duì)獲得首屆省中學(xué)生辯論賽冠軍后，該市教育局向其擬發(fā)送的祝賀信片段，其中有五處措辭不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。

驚悉你校在首屆省中學(xué)生辯論賽上痛擊對(duì)手，勇獲冠軍，這展現(xiàn)了我市中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌！謹(jǐn)向你們致以誠摯的祝賀。同時(shí)務(wù)必以這次比賽作為新的起點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在新的征程中不忘初心，再接再厲，為我市教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

【答案】①“驚悉”修改為“欣聞”；②“你校”修改為“貴?！保虎邸巴磽簟毙薷臑椤皯?zhàn)勝”；④“務(wù)必”修改為“希望”；⑤“添磚加瓦”修改為“再譜新篇”。
【解析】“驚悉”，聽到消息后大受震動(dòng)，一般表示聽到的是壞消息，且是自己關(guān)心的人或者事物的壞消息?！澳阈！憋@得不夠尊敬?！巴磽簟?，狠狠地打擊，語氣過重?！皠?wù)必”，必須，一定要，帶有命令的語氣，這里是對(duì)學(xué)校提出期望，不合語境。“添磚加瓦”，比喻為宏偉的事業(yè)做一點(diǎn)兒小小的貢獻(xiàn)，不合語境。

18.表揚(yáng)信

【典例】下面是一封表揚(yáng)信的主要內(nèi)容,其中有五處不得體,請(qǐng)找出并作修改。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的安排,我社區(qū)需要在考場(chǎng)外設(shè)立“高考服務(wù)點(diǎn)”,正當(dāng)我們?yōu)楣ぷ魅藛T有一點(diǎn)不夠而焦慮時(shí),你們學(xué)校中文系2019級(jí)葉帆同學(xué)向我們伸出援助之手,他榮幸地加入志愿者隊(duì)伍,為此我們不得不向葉帆同學(xué)說聲謝謝!我們還要真誠感謝學(xué)校的惠允！

【答案】①“有一點(diǎn)不夠”改為“較少”；②“你們學(xué)校”改為“貴?！?；③“榮幸”改為“義不容辭”；④“不得不”改為“特”；⑤“惠允”改為“支持”。
【解析】表揚(yáng)信在語言表達(dá)上應(yīng)莊重、雅正，口語色彩濃厚的詞語要修改。因此找出表揚(yáng)信中口語色彩濃厚的詞語和謙敬錯(cuò)位的詞語也就找到了修改的方向?？忌⒁狻盎菰省币辉~，它是敬辭，指對(duì)方允許自己（做某事）。

19.邀請(qǐng)信

【典例】下面是某高校邀請(qǐng)校友來校參加學(xué)校 80 周年校慶活動(dòng)信函中的一部分內(nèi)容，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。

光陰似箭，歲月如歌。2020年10月27日，母校將迎來80周年壽辰。這是全校校友耿耿于懷的盛典。在此，我要代表學(xué)校四萬余名師生，熱忱邀請(qǐng)您們重返母校，歡聚一堂，重溫求學(xué)時(shí)光，同覽母校勃勃發(fā)展的新姿新貌，暢敘手足情誼，分享成功喜悅，共話美好前景。我們相信，母校80周年校慶必將因您的參與而更加精彩。

【答案】①“壽辰”改為“華誕”；②“耿耿于懷”改為“憧憬”；③“我要代表”改為“我謹(jǐn)代表”；④“您們”改為“您”；⑤“手足”改為“同窗”。
【解析】壽辰，生日（一般用于老年人），應(yīng)改為“華誕”。耿耿于懷，事情（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里，難以排解，應(yīng)改為“憧憬”。“我要代表”語氣太生硬，應(yīng)改為“我謹(jǐn)代表”?！澳辈荒芎汀皞儭弊诌B用，應(yīng)將“您們”改為“您”?！笆肿恪北扔鞯苄郑缓险Z境，應(yīng)改為“同窗”。

20.致歉信

【典例】下面是某節(jié)目組一則致歉信的片段，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。

第二期節(jié)目因?yàn)榧糨嬍?，使得其中一個(gè)片段引起了觀眾的曲解，節(jié)目組已第一時(shí)間作了修正，并發(fā)表致歉聲明，懇請(qǐng)廣大觀眾認(rèn)可，也希望大眾不要再對(duì)錯(cuò)誤片段進(jìn)行散布。以后我們將不忘初心，嚴(yán)肅剪輯，認(rèn)真審核，給廣大觀眾帶來優(yōu)秀的節(jié)目。

【答案】①“失敗”改為“失誤”；②“曲解”改為“誤解”；③“認(rèn)可”改為“諒解”；④“散布”改為“傳播”；⑤“嚴(yán)肅”改為“嚴(yán)謹(jǐn)”。
【解析】致歉信是表示賠禮道歉，消除誤解，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)信賴的信函，它要求態(tài)度誠懇，語言莊重、雅正。從致歉信的內(nèi)容可知，剪輯并沒有失敗，而是出現(xiàn)了差錯(cuò)，應(yīng)把“失敗”改為“失誤”。曲解，錯(cuò)誤地解釋客觀事實(shí)或別人的原意（多指故意地），觀眾理解得不正確是由于剪輯失誤造成的，“曲解”應(yīng)改為“誤解”。散布，廣泛傳播（多含貶義），應(yīng)改為“傳播”。嚴(yán)肅，（作風(fēng)、態(tài)度等）嚴(yán)格認(rèn)真，不合語境，應(yīng)改為“嚴(yán)謹(jǐn)”。

21.感謝信

【典例】劉勇考上大學(xué)后，給曾經(jīng)對(duì)他有很大幫助的老師發(fā)了一條短信表示感謝。其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。
老師：

您好！

在高中階段，您能幫助我學(xué)習(xí)，深感榮幸。我能有今天，是您悉心教導(dǎo)的結(jié)果。您的教學(xué)造詣是那樣深厚，令同學(xué)們刮目相看。我將永遠(yuǎn)銘記你的教導(dǎo)，認(rèn)真讀書，好好改造，不辜負(fù)您的期望。

您的學(xué)生? 劉勇2019年9月20日
【答案】①“您能幫助我學(xué)習(xí)”改為“我在您的幫助下學(xué)習(xí)”；②“造詣是那樣深厚”改為“水平很高”；③“刮目相看”改為“非常敬重”；④“你”改為“您”；⑤“改造”改為“學(xué)習(xí)”。
【解析】①“您能幫助我學(xué)習(xí)，深感榮幸”，前一句的主語是“您”，后一句“深感榮幸”的主語是“我”，此處偷換主語，故可以把前一句的主語改成“我”，即“我在您的幫助下學(xué)習(xí)”；②“您的教學(xué)造詣是那樣深厚”中“造詣”與“深厚”搭配不當(dāng)，此處是說“教學(xué)水平”，可以改為“教學(xué)水平很高”；③“刮目相看”不合語境，應(yīng)改為“非常敬重”；④“你的教導(dǎo)”中的“你”使用不當(dāng)，此處稱老師，應(yīng)改為“您”；⑤“改造”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”。

22.回稿信

【典例】下面這封書信有多處不規(guī)范或不得體的地方，請(qǐng)找出五處并作修改。
尊敬的×××先生：

寄呈的《美玉生煙》已收悉，再三過目，深感敬佩。您深厚的古詩詞功底，獨(dú)到的解讀之法，對(duì)我的詩歌創(chuàng)作有些許幫助，我自愧不如。這里按您的要求，我冒昧對(duì)幾處作了雅正。隨信寄回，謹(jǐn)供參考。

順祝

冬安！

×××君2020年5月5日
【答案】①稱謂“尊敬的×××先生：”應(yīng)頂格；②祝語“冬安！”應(yīng)頂格；③“寄呈”應(yīng)改為“寄來”；④“過目”應(yīng)改為“拜讀”；⑤“些許”應(yīng)改為“莫大”；⑥“雅正”應(yīng)改為“改正”。（任意答出5點(diǎn)即可）
【解析】本題考查書信的格式和語言表達(dá)得體。題干中“不規(guī)范或不得體”指明了解題方向，“不規(guī)范”主要指格式不正確?！白鹁吹摹痢痢料壬骸笔情_頭稱呼，要頂格?！岸?！”是祝頌語的后半句，要頂格。“寄呈”，寄送呈上，一般用于自己?！斑^目”，看一遍（多用來表示審核），用于對(duì)方?！靶┰S”，一點(diǎn)兒，不合語境?！把耪?，敬辭，用于把自己的詩文書畫等送給人時(shí)請(qǐng)對(duì)方指教。

23.倡議書

【典例1】下面是某市文明辦發(fā)出的倡議書，有五處表達(dá)不得體，請(qǐng)指出并作修改。

尊敬的市民：

大家好！

廣大學(xué)子備戰(zhàn)已久的高考快要來了。在此向大家發(fā)出倡議：7月7日和7月8日高考期間，奉獻(xiàn)愛心，讓路高考。請(qǐng)您務(wù)必選擇步行、騎自行車或乘公交車等綠色出門方式，讓出一條高考綠色通道，為學(xué)子們的高考盡綿薄之力。

十二年寒窗，一朝金榜，在他們放飛夢(mèng)想的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)鼎力相助，以行動(dòng)助力高考！

某市文明辦2020年×月×日
【答案】①“快要來了”改為“即將到來”；②“務(wù)必”改為“盡量”；③“出門”改為“出行”；④“綿薄之力”改為“一份力量”；⑤“鼎力相助”改為“全力幫助”。
【解析】倡議書指的是由某一組織或社團(tuán)擬定，就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。作為一種應(yīng)用文，它要求用語規(guī)范，內(nèi)容全面，邏輯清晰，有感染力。①“快要來了”，過于口語化；②“務(wù)必”，表命令語氣，不合語境；③“出門”，過于口語化；④“綿薄之力”，謙辭，微不足道的力量，盡自己的努力去幫助別人；⑤“鼎力相助”，大力相助，一般用于請(qǐng)人幫助時(shí)說的客氣話。
【典例2】閱讀下面的文字，按要求回答問題。
2019年女排世界杯于9月14日至29日在日本舉行，中國女排以十一戰(zhàn)全勝的成績(jī)成功衛(wèi)冕，獲世界杯第五冠、“三大賽”第十冠。請(qǐng)你以復(fù)興中學(xué)學(xué)生會(huì)的名義，寫一篇學(xué)習(xí)女排“不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏”的精神的倡議書。
要求：①格式正確；②至少運(yùn)用一種修辭手法；③不超過140個(gè)字（包括標(biāo)題）
【答案】倡議書親愛的同學(xué)們：

中國女排一路走來，面對(duì)強(qiáng)手不畏懼，面對(duì)困難勇拼搏，在女排世界杯上一展“巾幗不讓須眉”的女排風(fēng)采，成功衛(wèi)冕。我們?cè)诖顺h同學(xué)們一起學(xué)習(xí)女排精神。在學(xué)習(xí)和生活上，不畏強(qiáng)手，頑強(qiáng)拼搏，保持昂揚(yáng)的斗志和磐石般的定力，做到“咬定青山不放松”！

復(fù)興中學(xué)學(xué)生會(huì)2019年12月9日
【解析】倡議書一般包含標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分。其中正文要寫明發(fā)起這次倡議的背景——女排衛(wèi)冕；倡議的具體內(nèi)容——學(xué)習(xí)女排“不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏”的精神；具體做法——可聯(lián)系跟學(xué)生有關(guān)的學(xué)習(xí)、生活，圍繞“不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏”展開。

24.通告

【典例】下面是某住宅小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)公司發(fā)布的一則通告，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語意準(zhǔn)確，表達(dá)得體。

關(guān)于征集本小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)建議的通告各位業(yè)主：

大家好！

在過去的一年里，鄙人——本物業(yè)管理服務(wù)公司承蒙各位業(yè)主錯(cuò)愛，在小區(qū)的管理和服務(wù)工作之中取得了全城最牛的業(yè)績(jī)，保持小區(qū)綠化面積達(dá)到50%，確保小區(qū)公共場(chǎng)所、樓道內(nèi)的衛(wèi)生每日都有專人及時(shí)打掃，并做到了小區(qū)24小時(shí)治安監(jiān)控。在此基礎(chǔ)上，我們?yōu)榱诉M(jìn)一步做好本職工作，現(xiàn)在面向廣大業(yè)主發(fā)布消息，懇請(qǐng)大家對(duì)我們的工作提出寶貴的意見，在本月30日前發(fā)送到郵箱666999@qq.com即可，我們感謝各位的傾囊相助！

讓我們攜手創(chuàng)建美好家園！

?????????????????????????????????????????? 物業(yè)管理服務(wù)公司2020年4月10日
【答案】①“鄙人——”刪去；②“錯(cuò)愛”改為“厚愛”或“支持”；③“全城最?！备臑椤安诲e(cuò)”“很好”等；④“消息”改為“通告”；⑤“傾囊相助”改為“鼎力相助”或“傾情相助”等。
【解析】公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。公告和通告有兩個(gè)共同的特點(diǎn)：一是它們都屬于公開性文件，在有效的范圍內(nèi)，了解其內(nèi)容的人越多越好；二是在寫法上都要求篇幅簡(jiǎn)短，語言通俗易懂、質(zhì)樸莊重?！氨扇恕薄板e(cuò)愛”不符合通告語言的特點(diǎn)；“全城最?！薄跋ⅰ边^于口語化；“傾囊相助”，傾盡自己的所有來幫助別人，使用錯(cuò)誤。

25.通知

【典例】下面是某公司發(fā)布的通知片段，其中有五處不合書面語的語體要求，請(qǐng)找出并作修改。

根據(jù)最新消息，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)將近距離襲擊我市，現(xiàn)嚴(yán)肅認(rèn)真地提醒大家：本周六下班后，請(qǐng)趕緊回家，切勿在外溜達(dá)。到家前，請(qǐng)?jiān)谥苓叧匈徸阄镔Y。周日盡量不要出去。遇到極端情況，我們會(huì)通過郵件、短信等方式及時(shí)告訴你。再次提醒小伙伴們，請(qǐng)勿掉以輕心，一定要安全出行。

【答案】①“趕緊”改為“及時(shí)”；②“溜達(dá)”改為“逗留”；③“出去”改為“外出”；④“告訴”改為“通知”；⑤“小伙伴們”改為“大家”。
【解析】廣播稿偏口語化，內(nèi)容生動(dòng)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，主題集中。廣播稿改錯(cuò)題要特別注意書面語使用不得體的情況，比如此題中的“聆聽”“逾”“素享”“美名”“切勿”。

26.解說詞

【典例】下面是一位年輕導(dǎo)游為某中學(xué)“巴蜀名人研究團(tuán)”的同學(xué)準(zhǔn)備的解說詞片段，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請(qǐng)指出并作修改。

女士們、先生們，歡迎大家蒞臨杜甫草堂游覽！今天我作為大家的導(dǎo)游深感榮幸。在游覽過程中，大家有任何疑問，我都會(huì)不吝賜教。杜甫草堂是我國唐代大詩人杜甫在成都的故居，建筑古樸典雅，園林清幽秀麗。因?yàn)槎鸥υ诔啥紕?chuàng)作的詩歌給我們留下了寶貴的文學(xué)財(cái)富，所以杜甫草堂被譽(yù)為中國文學(xué)史上的一塊圣地，吸引無數(shù)游客前來拜謁?，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)杜甫草堂，瞧一瞧杜甫的風(fēng)采吧！

【答案】①“女士們、先生們”改為“同學(xué)們”；②“蒞臨”改為“來到”；③“不吝賜教”改為“耐心解答”；④“拜謁”改為“參觀”；⑤“瞧一瞧”改為“一睹”。
【解析】解說詞是口頭解釋、說明事物的應(yīng)用文。用詞通俗易懂，但同時(shí)也要避免過于隨意?！芭總儭⑾壬鷤儭?，不符合學(xué)生的身份；“蒞臨”，來臨（多用于貴賓），使用不當(dāng)；“不吝賜教”，請(qǐng)人多加指教的客氣話，謙敬錯(cuò)位；“拜謁”，瞻仰（陵墓、碑碣），不合語境；“瞧一瞧”，過于隨意，使用不當(dāng)。

27.規(guī)定

【典例】下面是某校一次羽毛球邀請(qǐng)賽關(guān)于仲裁申訴的規(guī)定，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。

仲裁委員會(huì)受理各隊(duì)對(duì)比賽過程中各種判罰的申訴。申訴程序：1.在比賽過程中對(duì)裁判的裁決有異議要求申訴的參賽隊(duì)，由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)趕快向裁判長(zhǎng)提出申訴；2.在比賽過程中如對(duì)裁判的裁決有異議要求申訴的其他觀賽同學(xué)，在比賽結(jié)束后一天內(nèi)寫出申訴報(bào)告，并放上證明材料，當(dāng)事雙方寫上姓名后，拿給仲裁委員會(huì)。

【答案】①“趕快”改為“立即”；②“一天”改為“24小時(shí)”；③“放上”改為“附上”；④“寫上姓名”改為“簽字”；⑤“拿給”改為“遞交”。
【解析】規(guī)定是強(qiáng)調(diào)預(yù)先（即在行為發(fā)生之前）和法律效力，用于法律條文中的決定。所以用語一定要規(guī)范?！摆s快”“放上”“寫上姓名”“拿給”等都過于口語化，應(yīng)作修改；仲裁申訴都有時(shí)間限定，規(guī)定中必須明確，“一天”意思不明確，且是口語，應(yīng)作修改。

拓展積累：60個(gè)（組）常用語言得體用語

1.敬辭/祝賀用語
（1）【海涵】? 敬辭，大度包容(用于請(qǐng)人原諒時(shí))。（2）【鈞裁】? 對(duì)上級(jí)裁決的敬稱。鈞，敬辭，用于稱有關(guān)對(duì)方的事物或行為（對(duì)尊長(zhǎng)或上級(jí)用）。（3）【入室弟子】? 指得到師傅真?zhèn)鞯耐降?。常用作?duì)別人的贊譽(yù)之詞。（4）【拜讀】? 敬辭，閱讀。（5）【垂愛】? 敬辭，稱對(duì)方（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己的愛護(hù)（多用于書信）。（6）【鼎力】? 敬辭，大力（用于請(qǐng)托或表示感謝時(shí)）。不能用于自己。（7）【高足】? 敬辭，稱呼別人的學(xué)生。不能用于稱自己的學(xué)生。（8）【惠存】? 敬辭，請(qǐng)保存（多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款）。（9）【蒞臨】? 來到，來臨（多用于貴賓）。（10）【令尊】? 敬辭，稱對(duì)方的父親。（11）【貴庚】? 敬辭，問人年齡。（12）【奉還】? 敬辭，歸還，用于自己歸還別人東西時(shí)。（13）【斧正】? 敬辭，用于請(qǐng)人改自己的文章。（14）【賜教】? 敬辭，給予指教。（15）【拜訪】? 敬辭，訪問。（16）【玉成】? 敬辭，成全。不能用于自己。（17）【敬賀】? 敬辭，祝賀。（18）【屈駕】? 敬辭，委屈大駕（多用于邀請(qǐng)人）。（19）【垂問】? 敬辭，稱別人（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己詢問。（20）【喬遷】? 借指人搬到好的地方去住或官職高升（多用于祝賀）。
2.客套話
（21）【借光】? 客套話，用于請(qǐng)別人給自己方便或向人詢問。
（22）【笑納】? 客套話，用于請(qǐng)人收下禮物。（23）【撥冗】? 客套話，推開繁忙的事務(wù)，抽出時(shí)間。不能用于自己。（24）【久違】? 客套話，好久沒見。不能用于初次見面。（25）【見諒】? 客套話，表示請(qǐng)人諒解（多用于書信）。（26）【叨擾】? 客套話，打擾（多用于受到款待，表示感謝）。（27）【賞臉】? 客套話，用于請(qǐng)對(duì)方接受自己的要求或贈(zèng)品。（28）【高抬貴手】? 客套話，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。（29）【不吝珠玉】? 求人拿出作品或提出意見時(shí)的客套話。（30）【失迎】? 客套話，因沒有親自迎接客人而向?qū)Ψ奖硎厩敢?。?1）【不情之請(qǐng)】? 客套話，不合情理的請(qǐng)求（向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求）。?(32)【三生有幸】? 客套話，表示難得的好運(yùn)氣。
3.謙辭/婉辭（33）【綿薄】? 謙辭，指自己薄弱的能力。不能用于他人。（34）【芹意】? 謙辭，稱自己微薄的情意。（35）【榮幸】? 光榮而幸運(yùn)。一般表示謙虛的態(tài)度。（36）【補(bǔ)壁】? 作書繪畫的人，把作品贈(zèng)人的時(shí)候的謙辭，意思是說自己的作品水平拙劣，不足登大雅之堂，就權(quán)且給對(duì)方糊墻吧。（37）【犬子】? 謙辭，對(duì)人稱自己的兒子。（38）【蓬蓽生輝】? 謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等而使自己非常光榮。（39）【欠安】? 婉辭，稱人生病。一般用于別人，不能用于自己。（40）【忝列】? 有愧于排列在其中。忝，謙辭，表示辱沒他人，自己有愧。（41）【拋磚引玉】? 謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。（42）【拙荊】? 謙辭，舊時(shí)丈夫?qū)ζ拮拥囊环N謙稱。（43）【仙逝】? 婉辭，稱人死。（44）【薄禮】? 不豐厚的禮物，多用來謙稱自己送的禮物。（45）【過獎(jiǎng)】? 謙辭，過分地表揚(yáng)或夸獎(jiǎng)（用于對(duì)方贊揚(yáng)自己時(shí)）。（46）【承乏】? 謙辭，表示所在職位因一時(shí)沒有適當(dāng)人選，只好暫由自己充任。（47）【一得之愚】? 謙辭，稱自己對(duì)于某一問題的見解。（48）【鄙】? 謙辭，用于自稱。如鄙人、鄙意等。（49）【愚】? 謙辭，用于自稱。如愚兄、愚見等。（50）【敝】? 謙辭，用于稱跟自己有關(guān)的事物。如敝姓、敝處等。（51）【竊】? 謙辭，用于稱自己的行為，表示私自、私下。如竊謂、竊以為不可等。（52）【家】? 謙辭，用于對(duì)別人稱自己的輩分高的或同輩年紀(jì)大的親戚。如家父、家兄等。（53）【老】? 用于謙稱自己或與自己有關(guān)的事物。如老粗、老朽等。（54）【小】? 謙辭，用于稱自己或跟自己有關(guān)的人或事物。如小女、小店等。（55）【不】? 謙稱自己或謙稱與自己有關(guān)的人或事物。如不才、不敢當(dāng)、不足掛齒。（56）【敢】? 謙辭，表示冒昧地請(qǐng)求別人。如敢問、敢請(qǐng)等。（57）【東涂西抹】? 比喻隨意下筆作文、畫畫等。多用作自謙之辭。（58）【聊表寸心】? 謙辭，略微表達(dá)一下小小的心意。多用于對(duì)別人表示感謝。（59）【班門弄斧】? 比喻在內(nèi)行面前賣弄本事。常用于自謙。（60）【才疏德薄】? 才能不夠，德行淺薄。常用為自謙之辭。