摘要：將VR沉浸式體驗(yàn)與個(gè)性化的AI人工智能引擎相結(jié)合，可以真正做到因材施教。

Meta公司日前宣布，將向美國(guó)15所大學(xué)供應(yīng)虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備和資源，旨在提升課堂教育的“沉浸感”，讓更多大學(xué)生使用VR學(xué)習(xí)。同時(shí)，也為了幫助Meta Quest用戶在Quest Store尋找教育資源。

教師和科技高管都表示，VR技術(shù)最終可能會(huì)顛覆實(shí)踐學(xué)習(xí)的方式，但在那之前還有很多問(wèn)題需要解決。

Meta全球事務(wù)總裁Nick Clegg在接受Axios獨(dú)家采訪時(shí)表示:“長(zhǎng)路漫漫。我們現(xiàn)在正在從談?wù)摮两郊夹g(shù)在課堂上的潛力，轉(zhuǎn)向真正開(kāi)始嘗試，使之成為趨勢(shì)?！?/p>

斯坦福大學(xué)和愛(ài)荷華大學(xué)將利用這些VR設(shè)備向商學(xué)院學(xué)生傳授“軟技能”——例如，如何與員工就困難的話題進(jìn)行對(duì)話，或者如何面試等。

亞利桑那州立大學(xué)自2020年以來(lái)一直與VR虛擬現(xiàn)實(shí)初創(chuàng)公司Dreamscape合作，該學(xué)習(xí)計(jì)劃使用這些VR設(shè)備來(lái)教授語(yǔ)言，讓學(xué)生在不同的虛擬環(huán)境中用新的語(yǔ)言進(jìn)行交談。

莫爾豪斯學(xué)院一直在用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教授黑人歷史課程，現(xiàn)在該學(xué)院打算把這批VR頭顯用在其“數(shù)字孿生”學(xué)院——該學(xué)院的課程都是虛擬的。

普渡大學(xué)計(jì)劃用這些VR 頭顯來(lái)模擬醫(yī)院場(chǎng)景，進(jìn)行護(hù)士培訓(xùn)，而諾瓦東南大學(xué)則計(jì)劃將其用于解剖學(xué)知識(shí)的教學(xué)。

Meta、蘋果等許多公司都認(rèn)為VR、AR和MR將成為各級(jí)教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)中不可或缺的一部分。他們預(yù)測(cè)VR頭顯將逐漸成為課堂里的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備，就像以前的計(jì)算器和筆記本電腦一樣。

使用新形式硬件和軟件的“教育科技”行業(yè)正在迅速擴(kuò)張。而疫情的原因也讓學(xué)生和老師都已經(jīng)適應(yīng)了線上教學(xué)。VR頭顯開(kāi)始越來(lái)越流行，價(jià)格也越來(lái)越便宜。

支持VR教學(xué)的人表示，虛擬現(xiàn)實(shí)可以讓弱勢(shì)學(xué)生近距離接觸到他們可能無(wú)法獲得的體驗(yàn)，比如參觀盧浮宮，或去NASA宇航局實(shí)地考察等。

例如，據(jù)《教育周刊》報(bào)道，在密歇根州馬斯基根市的一所學(xué)校，學(xué)生們“用VR頭顯參觀了安妮·弗蘭克在阿姆斯特丹的家，或者站在馬丘比丘頂峰”。

值得注意的是，目前支持虛擬現(xiàn)實(shí)作為教學(xué)工具的研究數(shù)量雖然還比較少，但在不斷增長(zhǎng)。

Meta引用了PwC和Brookings關(guān)于元宇宙學(xué)習(xí)環(huán)境的研究。Clegg在媒體上寫道，Meta正在支持一項(xiàng)詳細(xì)的全球研究計(jì)劃，該計(jì)劃正在研究如何在把這些技術(shù)的好處最大化的同時(shí)將風(fēng)險(xiǎn)降至最低。

但是另一方面，許多老師對(duì)引入VR感到不安——VR很昂貴，而且他們面對(duì)的是一大批學(xué)生，不好管理，很難確保每個(gè)人都參與其中。

Clegg承認(rèn)道:“目前，讓一名教師來(lái)管理12到15個(gè)頭顯有點(diǎn)麻煩，而且還必須親自登錄和調(diào)配這些頭顯?！?/p>

Meta的計(jì)劃是構(gòu)建更多的課堂應(yīng)用，這樣基本上從盒子里把頭顯拿出來(lái)就能直接用，不用再進(jìn)行太復(fù)雜的調(diào)試。但是，目前情況并非如此。

Clegg說(shuō)，雖然在課堂市場(chǎng)方面“我們還沒(méi)有火力全開(kāi)”，但“我們看到了非常強(qiáng)勁的需求”。言外之意是指，Meta一直在努力使其在元宇宙的巨額投資獲得回報(bào)，并且認(rèn)為教育市場(chǎng)很有潛力。

“VR在世界各地的教育環(huán)境中普及，并在整個(gè)社會(huì)范圍內(nèi)產(chǎn)生影響，還需要相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。但我們相信這天會(huì)到來(lái)的”Clegg補(bǔ)充說(shuō)。

Meta現(xiàn)階段正在努力積累足夠的研究和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，證明這些技術(shù)的好處，并將它們送到”教育工作者和學(xué)生手中。虛擬現(xiàn)實(shí)“不能取代教師”。相反，Meta “只是為了確保教師們得到他們需要的工具”。

Meta沒(méi)有透露一共給了這15所大學(xué)多少資源，只是說(shuō)“捐贈(zèng)了Quest 2設(shè)備，可以為這些大學(xué)提供任何可能需要的支持?！?Quest 2是2020年發(fā)布的，Meta最新款是售價(jià)1000美元的Quest Pro 以及尚未推出的Quest3)

一位Meta發(fā)言人說(shuō):“一些學(xué)校以前有自己的設(shè)備，在這次合作之前，他們就一直在使用VR教學(xué)?！倍@些大學(xué)使用的軟件/應(yīng)用程序不在Meta的權(quán)限范圍內(nèi)。

Clegg在另一篇文章中寫道，Meta已經(jīng)設(shè)立了一個(gè)名為Meta沉浸式學(xué)習(xí)的1.5億美元基金。

該基金支持的兩個(gè)項(xiàng)目其中之一，是與Prisms VR合作的項(xiàng)目，該項(xiàng)目由一位前教師負(fù)責(zé)，為8-12年級(jí)的學(xué)生建立虛擬數(shù)學(xué)和科學(xué)課程，目前正在俄亥俄州試點(diǎn)，后期計(jì)劃擴(kuò)展到波士頓和洛杉磯?！?/p>

另一個(gè)是與Victory XR合作的項(xiàng)目，在美國(guó)的學(xué)院和大學(xué)中推出10個(gè)數(shù)字雙胞胎校園——以全空間3D方式建造現(xiàn)有校園的復(fù)制品。

據(jù)悉，此次捐贈(zèng)給大學(xué)的這批Quest 2設(shè)備就是由該基金支付的。

來(lái)自Axios首席技術(shù)記者Ina Fried表示：VR一直在努力尋找自己的位置，雖然目前在游戲領(lǐng)域用戶最多，但業(yè)界普遍認(rèn)為，VR在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)領(lǐng)域最有應(yīng)用價(jià)值，可以讓人淡忘掉VR頭顯的重量和續(xù)航壽命短等缺點(diǎn)。

Clegg說(shuō)，當(dāng)學(xué)校都開(kāi)始采用VR教育這種方式時(shí)，那么下一個(gè)目標(biāo)就是個(gè)性化教育?！拔艺J(rèn)為，將VR沉浸式體驗(yàn)與個(gè)性化的AI人工智能引擎相結(jié)合，可以真正做到因材施教?！?/p>

本文編譯自：

https://www.axios.com/2023/09/12/meta-virtual-reality-classrooms

編譯/R星人（文中圖片均來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）

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