個(gè)人理解與總結(jié)：

本期主題：如何消除畫面的“單薄感”

（修改前）

（修改后，齋藤先生玉照.jpg）

和單薄感問(wèn)題關(guān)系不大，但很影響整體觀感的一步修改。這里的技巧在這期視頻詳細(xì)講過(guò)：【做到這3點(diǎn)，才能畫出專業(yè)級(jí)作品！】 https://www.bilibili.com/video/BV1AP41157ti/?share_source=copy_web&;vd_source=c055e281cdcd336772988c18c384fd4d

畫姿勢(shì)、物品、光影時(shí)如果不會(huì)就一定，一定，一定要找參考。找參考不是什么羞恥甚至不道德的事，也不代表你的水平不行，實(shí)際上這恰恰是一種專業(yè)素養(yǎng)與嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的體現(xiàn)，即使是專業(yè)畫師也常常會(huì)找參考。因?yàn)樗囆g(shù)是高于生活但源于生活的，如果從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)某類東西，創(chuàng)作者單靠腦補(bǔ)想象出來(lái)的東西就基本不可能貼合實(shí)際；當(dāng)然，不去特意找參考，也難以讓自己明白什么是該畫的什么是不該畫的，這樣是會(huì)拖慢進(jìn)步的腳步的。

（修改后）

從這里開(kāi)始，老師一直在做的東西其實(shí)都可以概括為五個(gè)字：“增加信息量”，比如這里對(duì)毛衣的光源進(jìn)行了細(xì)化，并且加強(qiáng)了衣服的毛衣質(zhì)感。所謂信息量，就是觀眾在觀看畫作時(shí)能接收到的正確的細(xì)節(jié)的密度。這個(gè)細(xì)節(jié)并不單是具體的小配飾、小設(shè)計(jì)，還包括光影的分布、輪廓的起伏、線條之間的配合與結(jié)構(gòu)的層次，而且必須是正確的細(xì)節(jié)，如果光影形狀或者輪廓起伏等明顯不符合現(xiàn)實(shí)的話，反而會(huì)嚴(yán)重影響觀感。

為什么我們時(shí)常覺(jué)得那些專業(yè)畫師的成品比沒(méi)上色的線稿更好看，自己卻上色還不如不上呢？就是因?yàn)閷I(yè)畫師懂得正確地填充這些細(xì)節(jié)；同理，我們上了色后還是覺(jué)得單薄而專業(yè)畫師畫完后卻讓畫面顯得很飽滿也是因?yàn)樗麄兌迷鯓幼霾拍苷_地增加信息量。

而想要知道如何正確地增加這些細(xì)節(jié)，除了對(duì)理論知識(shí)的理解，對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的觀察也是不可缺少的，這就是我強(qiáng)調(diào)一定不要羞于找參考的原因，因?yàn)槿说拇竽X不可能24小時(shí)地觀察日常生活里的細(xì)節(jié)也不可能了解所有事物的輪廓與色彩特征；何況我們的大腦在生理層面上就有個(gè)缺點(diǎn)，經(jīng)常草草地瀏覽了一遍就告訴自己“好，我已經(jīng)充分觀察過(guò)了”，結(jié)果提筆就忘，這時(shí)候有一個(gè)像圖片這樣穩(wěn)定方便的參照物就非常重要。

（修改前）

（修改后）

老師這里用到的翻轉(zhuǎn)畫面的技巧是繪畫中發(fā)現(xiàn)畫面不足的一個(gè)好方法，尤其是在連續(xù)幾小時(shí)繪畫中已經(jīng)對(duì)自己的畫認(rèn)知飽和（通俗地說(shuō)就是大腦看累了，審美疲勞，對(duì)線條與色彩的辨識(shí)能力大大降低）時(shí)能很好地緩解這一癥狀。

另外，這里老師也提了，加高光時(shí)不妨大膽一些，即使失敗了作為數(shù)碼繪畫也是很容易改回來(lái)的。大家如果覺(jué)得自己的光影刻畫有不足也可以試試在平時(shí)練習(xí)時(shí)強(qiáng)迫自己使用對(duì)比度更高的色彩，即使最后的效果沒(méi)那么好也比一直束手束腳地拉不開(kāi)光影對(duì)比的畫法更能讓人進(jìn)步。

（修改前）

（修改后）

雖然作者原來(lái)使用的技巧明顯是偏平涂的，但老師這里對(duì)面部的刻畫不管是手法還是最終效果基本都是厚涂的。其實(shí)，平涂和厚涂并沒(méi)有明確的界限，很多專業(yè)畫師都是兩種技法混著用的，甚至是畫面的一部分基本用平涂技法，一部分用厚涂技法；已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)乃降挠^眾可以積極地探索一番其他沒(méi)接觸過(guò)的技法，不必將自己局限于所謂的流派，一定對(duì)自己的畫技大有裨益。

（修改前）

（最終效果對(duì)比）

這次的筆記就到這里了，我們下次再見(jiàn)~