? 3月17日下午，成都信息工程大學新一輪本科教育教學審核評估專家意見交流會在航空港校區(qū)國際會議廳召開。專家組組長、安徽大學黨委書記蔡敬民教授，專家組副組長、四川輕化工大學副校長顏杰教授，專家組成員陳敏、蔣寧、于寶證、吉根林、馮明義，項目管理員張玉波及秘書許凱、熊鳳、陳雪琴參加會議，國家督學、四川省委教育工委委員、省政府教育督導委員會專職副主任、教育廳總督學傅明，學校全體在校校領導出席會議。評估專家組副組長顏杰主持會議。

專家組通過評估對學校本科教育教學工作形成了六點意見。

一是黨的領導堅強有力。學校堅持黨的全面領導，充分發(fā)揮黨委統(tǒng)攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用，強化黨建引領立德樹人、黨建推動立德樹人、黨建保障立德樹人，持續(xù)鞏固人才培養(yǎng)中心地位和本科教育核心地位，積極構建“三全育人”新格局，引領學校高質量發(fā)展。

二是辦學定位清晰明確。學校秉持“以人為本，追求卓越”的辦學理念，確立了“建設開放的特色鮮明的高水平成都信息工程大學”的辦學目標和定位。學校堅持服務四川省電子信息產業(yè)、中國氣象行業(yè)、國家統(tǒng)計行業(yè)和四川省現(xiàn)代服務業(yè)，堅持服務中西部地區(qū)發(fā)展和國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略。

三是辦學特色日益凸顯。學校在行業(yè)高校綜合化發(fā)展過程中，始終清晰自身肩負的歷史使命和社會責任，堅守高等教育初心，傳承發(fā)揚“成于大氣，信達天下”的校訓精神，堅定走內涵式發(fā)展道路，堅持原有的行業(yè)特色，立足信息、大氣學科優(yōu)勢，深入推進產教融合、科教融合、軍民融合、校地融合，以融合求發(fā)展，積極探索行業(yè)高校特色發(fā)展道路，彰顯出成信大特色。

四是質量文化氛圍初顯。學校長期堅持開展“四評估兩分析一評價”的內部周期性評估，充分利用信息技術優(yōu)勢，連續(xù)十年累計對近六萬門次課程開展教師教學、學生學習分析，為“全員改進”提供多維度參照。學校加強制度建設，強化持續(xù)改進，積極培育“五自”質量文化，“教師潛心教學、學生勤于學習”的良好氛圍正在形成。十年磨一劍，在全國高校實屬罕見。

五是師資結構持續(xù)優(yōu)化。學校始終把加強師資隊伍建設作為提高人才培養(yǎng)質量的根本，與2016年審核評估相比，學校專任教師總量穩(wěn)步增長，結構明顯優(yōu)化，生師比逐年下降，師資隊伍發(fā)展整體態(tài)勢良好。

六是育人成效不斷提升。學校堅持“三全育人、五育并舉，強化實踐育人，促進學生全面發(fā)展”的理念，做實“第二課堂”，抓實“五育并舉”。近年來，學校學科競賽位列全國高校排行榜百強，學生重修率逐年下降，平均學分績點、四六級通過率逐年上升。學校已累計培養(yǎng)13萬名畢業(yè)生，一批優(yōu)秀畢業(yè)生已成為各領域的骨干技術人員或高級管理人員。

專家組本著堅持問題導向、深度問診把脈，挖掘出影響和制約高校改革發(fā)展的瓶頸問題，圍繞“提高服務國家戰(zhàn)略需求能力、加強高層次人才隊伍建設、拓寬教學經費來源渠道”等三個方面提出了學校本科教育教學工作存在的問題，并提出了改進建議。專家組成員圍繞課程教學與教學資源、學生課堂思維能力啟發(fā)、學生專業(yè)實習質量評價、第二課堂建設、教育教學基本條件建設、實踐教學隊伍建設等方面進行了個人意見交流。

教育廳總督學傅明代表四川省教育廳對專家組全體成員的辛勤工作和精心指導表示衷心感謝。他指出，時隔7年，成信大又一次主動請戰(zhàn)，作為四川省第一所率先參加新一輪本科教育教學審核評估試點打樣高校，充分體現(xiàn)了學校對本科教育教學的重視以及對我省高等教育評價改革的支持。他強調，專家們提出的意見和建議極具方向性、針對性和可行性，學校應直面問題、接納建議、吸收意見，認真地研究、梳理、消化，做好評估整改的下半篇文章，把整改措施落地、落實、落細，真正發(fā)揮審核評估效益。他對學校加強本科教育教學工作提出了三點要求：一是堅持以學生為中心，進一步落實立德樹人根本任務。二是堅持應用型定位，錨定一流目標，服務區(qū)域社會經濟發(fā)展戰(zhàn)略。三是系統(tǒng)總結，及時形成可借鑒的有益經驗，為全省深入推進新一輪審核評估工作奠定基礎。他表示，四川省教育廳將加強對學校整改工作的指導，采取積極有效的措施，幫助學校解決教育教學工作以及學校全局發(fā)展工作中存在的困難與問題。希望學校以本輪審核評估為契機，站在新的起點上，扛起新使命、構筑新優(yōu)勢、展現(xiàn)新風貌，奮力譜寫更加開放、更具特色、更有影響的高水平的成都信息工程大學新篇章。

學校黨委書記周激流代表學校作表態(tài)發(fā)言。他代表學校向辛勤參與審核評估工作的專家們表示崇高的敬意，向教育部教育質量評估中心、四川省教育廳長期以來對學校的建設發(fā)展和本科教育教學工作的關懷指導表示真摯的感謝。他說，我校參加四川省新一輪審核評估試點工作，不僅是對學校近年來本科教育教學質量與教育教學改革的檢驗，更對學校發(fā)展具有重要的指導作用。成信大將以此為契機，找準學校未來發(fā)展之路，夯實未來發(fā)展之基。他表示，各位專家精湛的業(yè)務素養(yǎng)、嚴謹務實的工作作風和不辭辛勞的敬業(yè)精神讓我們佩服。專家組對學校本科教育教學進行了全面深入的考察評估，對學校建設發(fā)展成果和評建工作成效給予了高度認可，同時也客觀中肯地指出了存在的不足，為學校下一步發(fā)展理清了思路、指明了方向。學校將全盤接受、扎實整改，做好審核評估“后半篇文章”。一是全校各級領導干部和廣大教師思想上要高度重視，認真學習領會專家組提出的意見建議，把審核評估作為學校加速發(fā)展的新起點，把評估意見作為加強內涵建設的新指南,不斷促進學校內涵式發(fā)展。二是學校將本著“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”的方針，逐條研究專家們的意見建議，及時制定整改方案，明確整改措施，落實整改成效，不斷推動本科教育教學質量和水平再上新臺階。三是作為率先完成四川省本輪審核評估試點工作高校，成信大將及時總結試點經驗，努力打造部省協(xié)同“樣板間”，為全省推進新一輪審核評估工作發(fā)揮示范引領作用。

參加會議的還有省政府教育督導委員會辦公室主任、教育廳副總督學、教育廳教育督導與審計處處長王運芳，教育廳教育督導與審計處副處長吳越，教育廳財務管理處副處長鄒意生，教育廳教師工作處一級調研員寇昆侖，教育廳教育督導與審計處干部辜世賢、高等教育處干部何建朝、高校學生工作處干部李奇，省教育評估院高教監(jiān)測評估所所長唐開福，我校全體中層干部、教學督導組組長以及教師和學生代表。