最近在看一套叫做主標(biāo)題設(shè)計(jì)的教程。

目前只學(xué)到第二章，有些章節(jié)背后會有作業(yè)，這次做的就是第一章的作業(yè)：

Analyze one of your favorite title sequences

分析一個(gè)你喜歡的標(biāo)題序列。

序列這個(gè)詞的就暫且先這么用著吧，Premiere里面也有新建序列這種說法，雖然不知道為什么，但是其中還是傳達(dá)出了將素材按照時(shí)間軸排列整齊的這一含義。

課程里面用到了三種不同的構(gòu)圖分析方法。

前兩種很容易就能看懂，將畫面均分成四份或者九份，從而將內(nèi)容分配在不同的區(qū)塊里面。而框線與交點(diǎn)本身也可以用于定位物體在畫面中的位置。

而第三種的8×8我想了很久都沒有搞懂到底是怎么畫的……

我一開始以為是兩個(gè)正方形放在左右然后進(jìn)行構(gòu)圖，但畫出來的效果并不是很好。

按照視頻教程里面的交點(diǎn)連線在16：9下所做出來的綠框太小了，這不符合常理，標(biāo)題在畫面中能夠讓人感受到舒適的位置不應(yīng)該只有這么小。

于是我開始目測了一下8×8與3×3框圖的區(qū)別，發(fā)覺8×8的中心區(qū)域比3×3生成的要大一些，也就是說中間的那個(gè)框的長寬至少大于整個(gè)畫幅長款的三分之一。那么如果從8這個(gè)數(shù)字做考慮的話，最接近的比例應(yīng)該是3/8。

基于這種想法重新繪制了一個(gè)版本長這樣。

其實(shí)這幅圖已經(jīng)相當(dāng)接近我覺得正確的情況了，綠框的大小在整個(gè)畫面里的比例看起來非常和諧。但因?yàn)椴恢勒鎸?shí)比例所以仍然不知道我畫得是不是對的。

這個(gè)時(shí)候群里有一位大佬發(fā)現(xiàn)我在研究構(gòu)圖，就給我推了另一家的教程，在另一家的教程里面發(fā)現(xiàn)了一種新的構(gòu)圖方法可以畫出類似的圖，名字叫做動態(tài)對稱構(gòu)圖法（Dynamic symmetry）。

順便推一下他們家的教程：

其實(shí)我不學(xué)畫畫……但抖抖村講的很多方法跟原理在所有創(chuàng)作的領(lǐng)域都是能夠活用的，甚至有些不只是畫畫方面的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)到達(dá)了人生經(jīng)驗(yàn)的級別（）。所以看一看總能收獲到很多各種各樣的新的思路。

根據(jù)網(wǎng)上找到的資料，動態(tài)對稱構(gòu)圖法有清晰的繪制規(guī)則，并且也廣泛地運(yùn)用在了各種構(gòu)圖設(shè)計(jì)上面。博采眾長嘛，于是動態(tài)對稱也被納入到了我的框圖繪制里面。

但其實(shí)這里出現(xiàn)了一個(gè)問題，那就是實(shí)際上動態(tài)對稱也不一定能用于標(biāo)題設(shè)計(jì)當(dāng)中，甚至在在原理圖中并沒有指出需要在畫面中央畫出一個(gè)指示舒適范圍的綠框，這個(gè)綠框的概念仍然是來源于原先教程的8×8框圖。

所以在這里綠框的指示應(yīng)該是不準(zhǔn)確的，而且也很容易能感覺到，如果在18：9里按照綠框來填充內(nèi)容，不一定能讓人看著感覺舒服，畢竟人的視野范圍是有限的，所以我也很懷疑動態(tài)對稱應(yīng)用到標(biāo)題設(shè)計(jì)里面是否靠譜，因?yàn)檫@實(shí)質(zhì)上也不是教程里有的內(nèi)容，而作為初學(xué)者還是應(yīng)該跟著教程里的內(nèi)容學(xué)步比較好。

但畢竟都畫出來了，還是先將就著用吧（其實(shí)是因?yàn)樵诮坛汤镆灿刑岬剑?×8那個(gè)框圖是很復(fù)雜而且并非那么地常用的一個(gè)框圖，所以換成動態(tài)對稱說不定能有一些跨界的化學(xué)反應(yīng)）。

回到正題，現(xiàn)在工具都已經(jīng)繪制完了，那就是時(shí)候找一個(gè)我喜歡的標(biāo)題來分析一下了。其實(shí)原來的教程推薦分析的應(yīng)該是一個(gè)大標(biāo)題之類的排版，或者是導(dǎo)演名演員名之類出場模式，但我想排版之間很多東西應(yīng)該是共通的，而且我也有更喜歡的東西想學(xué)一下。

所以這一次是選擇了少女歌劇第五集，嫉妒戰(zhàn)的報(bào)幕排版模式來做分析。

接套入框圖之后還是能發(fā)現(xiàn)許多有意思的地方。

第一眼就能發(fā)覺的就是Revue Song與主標(biāo)題都放置在了左右兩端的焦點(diǎn)上面，定位非常準(zhǔn)確。這樣做出來的效果就是完全空出了中間部分，形成對畫面的注釋而不喧賓奪主?？梢宰⒁獾竭@樣分析的話其實(shí)3×3框圖也同時(shí)在發(fā)揮作用。

先從左焦點(diǎn)開始分析。其實(shí)稍微有點(diǎn)出乎意料的是被放置在焦點(diǎn)上的居然是Revue Song的字樣而不是那條豎線或者戀之魔球這個(gè)歌曲名。我還以為曲名才是應(yīng)該被突出的焦點(diǎn)呢。

個(gè)人理解這樣做的原因有可能是因?yàn)镽evue Song的字體是花體，并且采用了小字號，顯得小巧而精致，如果焦點(diǎn)指示的是人眼最容易捕捉到的信息，那么這個(gè)花體應(yīng)該就能給人帶來華麗的感覺，同時(shí)平衡右端的大字。

這條豎線略超出一些藍(lán)線所形成的小三角區(qū)域，但總體而言內(nèi)容仍然處在其中。而這條豎線其實(shí)真的很妙，加上這條豎線之后16：9的屏幕突然就形成了一種寬屏的感覺，而豎線長度恰等于綠框的高，這一點(diǎn)不知道是巧合還是有意為之。

從整體上打破了16：9給人的觀感，處在極左側(cè)的豎線像是用右邊的空白在壓縮左邊的文字，但實(shí)際上仍然留有了余裕的空間來給歌曲名“戀之魔球”進(jìn)行表現(xiàn)。而為了突出歌曲名的存在感，其字號設(shè)計(jì)也是整個(gè)版面的第二號字號，不會因?yàn)閴嚎s而導(dǎo)致歌曲名被忽視。

這種設(shè)計(jì)真的挺啟發(fā)我的，不是所有的焦點(diǎn)都一定要放在焦點(diǎn)上面，還要估計(jì)整個(gè)版面的和諧還有視覺移動的軌跡、介紹的內(nèi)在邏輯，因?yàn)榻榻B歌曲名的順序的確應(yīng)該是“Revue Song——戀之魔球”，一旦人眼捕捉到了Revue Song這個(gè)元素，順其自然地往左看是很正常的事情，這樣即可以保證觀眾不會漏看焦點(diǎn)，又可以讓整個(gè)版面變得更加和諧。

接下來是右邊的設(shè)計(jì)。

超大張力的“嫉妒的Revue”主標(biāo)題，是整個(gè)版面里最巨大的存在。采用了相當(dāng)渾厚有力的字體，漢字部分也采用了加厚的字體，這種設(shè)計(jì)莫名讓我想起EVA，但是實(shí)際上密集程度又沒達(dá)到那么高，只是聯(lián)想了一下。這個(gè)字體一擺出來就相當(dāng)

排版上略微突出一些但是仍然控制在大三角以內(nèi)。

雖然有可能是標(biāo)線的偏差，但實(shí)際上整體些許的右移是正確的決定，就像是左邊壓縮邊緣空間的處理一樣，整體稍右移也能創(chuàng)造出中間空白區(qū)域更大的感覺，同樣是起突出中心內(nèi)容的作用。

畢竟報(bào)幕還是需要和畫面融合在一起才是最好的效果。

最值得在意的應(yīng)該還是旁邊的花體Revue，為什么出現(xiàn)在了右上方而不是別的方位。我嘗試將這個(gè)Revue移動到了右下，左上，左下，但效果都沒有放在右上這么好。

雖然我不是很明白為什么，但還是可以稍微分析一下。在一個(gè)講構(gòu)圖的視頻里面提到過，大多數(shù)的人的瀏覽習(xí)慣是自下而上，從左到右，所以在進(jìn)行動態(tài)對稱構(gòu)圖的時(shí)候，第一條應(yīng)該使用的線就應(yīng)該是從左下角到右上角的線。因此擺放在右上方可能就是處于這種考慮。

但這樣但從這一點(diǎn)進(jìn)行考慮，擺放左下也是可以的。但正如我們先前所說，這整個(gè)畫面是為了向左右進(jìn)行壓迫，以此來突出中間的畫幅，表現(xiàn)出寬敞的感覺，因此擺放在右邊是一個(gè)更好的選擇。雖然利用3×3切割畫面之后，可以發(fā)覺左中右三個(gè)畫面都自成一派，在自己的網(wǎng)格里有自己的規(guī)律，但最終還是要考慮協(xié)同的效果。

整體上來看文字元素向左右偏移（框圖所指示的左右焦點(diǎn)所處的位置在三分法畫出的框圖里也是偏向左右邊緣的），將畫面分割成三個(gè)部分來看的話，每個(gè)部分又自成體系呈現(xiàn)出完全不同的風(fēng)格，一方面是小巧的文字與細(xì)線，中間是舞臺效果的高光聚焦，矛盾的二人一上一下呈現(xiàn)出仰視的視角，另一方面則是豪放的主標(biāo)題以及更加華麗的Revue字樣，但綜合在一起的感覺仍然特別好。

那么這一次就先寫到這里吧。

如果說有什么要補(bǔ)充的，大概就是：

1. 傾情推薦少女歌劇，B站的獨(dú)家版權(quán)，可以免費(fèi)看。

2. 那個(gè)很騷氣的Revue字體我稍微搜了一下，叫做Plaza Regular。

3. 做了個(gè)非常非常入門級的Vlog，請各位賞光看一下留個(gè)評論吧。

那這次就這樣吧，各位拜拜拜拜、拜拜。